英語口語實訓老師總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁英語口語?實訓老師?總結(jié)模板?單位：?中共瀘州?市馬譚區(qū)?委黨員干?部現(xiàn)代遠?程教育中?心時間?：___?_月__?__日?地點：四?川省瀘州?市馬譚區(qū)?業(yè)務：?英語教學?實習內(nèi)?容：明?年即將畢?業(yè)走入社?會，那時?我們將面?臨著找工?作的壓力?，為了能?夠鞏固加?強我們作?為英語專?業(yè)學生的?專業(yè)能力?，我們有?幸由得到?學院統(tǒng)一?的要求做?一次口語?實習。本?次學習，?我選擇了?和我的同?學一起在?他的家鄉(xiāng)?瀘州市馬?譚區(qū)黨員?干部現(xiàn)代?遠程教育?中心。雖?然這個假?期沒有好?好的休息?，但是就?業(yè)的壓力?使我知道?這個暑假?也是一個?很好的接?觸社會，?檢驗自己?所學知識?的機會。?通過這_?___天?的實習，?我深深體?會到了將?理論與實?踐結(jié)合起?來的不易?，也通過?這___?_天的努?力，使我?熟悉了從?事教師行?業(yè)的不易?，這__?__天的?代班老師?工作，為?我今后真?正踏入工?作崗位積?累了一定?的實踐經(jīng)?驗。雖然?接受教育?的大部分?是成年人?但他們卻?是相當?shù)?配合，這?也給了我?很大的鼓?勵。這使?我的教育?工作能夠?得到順利?的進行。?第一天?的時候，?我跟著原?授課老師?王老師熟?悉了一下?我們教育?中心目前?的情況，?以及實習?期間需要?注意的一?些事項。?同時我還?準備了一?些第二天?需要上課?用的資料?。第二?天正式到?班級,當?時想到就?要面對_?___多?個成人學?生,不免?還是有點?擔心和緊?張。聽?課是實習?的必經(jīng)階?段，聽課?不僅能夠?學習擁有?教學經(jīng)驗?的老師的?教學方法?，也能熟?悉如果以?后能的成?為英語教?師所要面?對的情況?。作為培?訓中心，?里面的教?學與大學?里大不相?同，他們?的課本雖?然不太難?，但還是?有很多區(qū)?別的，因?此我必須?得先聽原?來老師的?課再自己?給他們上?課。兩天?的聽課經(jīng)?歷讓我掌?握了一些?英語教學?的經(jīng)驗，?于是我在?講課的前?一天和老?師進行了?認真的討?論，老師?給了我很?多的指導?。晚上的?時候反復?的備了備?課，把我?所能想到?的問題都?寫在本子?上，并且?一一找到?了解決方?法。第?二天上臺?講課的時?候，還是?很緊張，?我深深地?吸了口氣?，走上了?講臺。雖?然心里還?是有點緊?張，但是?我自認為?我是一個?懂得靈活?運用的人?，自身有?較強的臨?場發(fā)揮能?力，因而?我很快就?適應了這?個課堂。?由于準備?的較為充?分，無論?從講課的?節(jié)奏，內(nèi)?容安排，?還是對學?生們問題?的回答，?我都做得?還可以。?一堂課講?下來，發(fā)?現(xiàn)自己真?的喜歡上?了當老師?的感覺。?走下講臺?，王老師?對我的表?現(xiàn)做了充?分的肯定?，并指出?了我在口?語上，還?存在一定?的問題，?要我多加?練習，我?都好好的?記下了。?而學生對?我的課也?有很好的?反映。對?于自己第?一次當老?師的經(jīng)歷?，真的是?很高興的?!接下?來的幾天?都按部就?班的進行?這，我的?英語口語?得到了很?大的提升?。同時自?己在教育?這方面也?填補了自?己的空白?。在這段?時間里，?我先后交?了他們存?在句，時?態(tài)等英語?語法，同?時還有口?語的練習?，這讓他?們學到了?很多的知?識，在他?們以后的?工作中將?會有很大?的幫助。?同時我出?色的表現(xiàn)?也得到了?他們的肯?定，在我?走的時候?他們還情?切的為我?開了一個?小型歡送?會，這讓?我覺的此?次實踐真?是“物超?所值”啊?!實習?心得：?經(jīng)過幾天?的實習，?我覺得作?為英語專?業(yè)的學生?，雖然在?成為英語?教師方面?不比專業(yè)?的師范生?有優(yōu)勢，?但是我們?有很強的?英語功底?，很精準?的英語專?業(yè)知識，?很流暢的?口語技能?。作為我?們外國語?學院的學?生，我們?長期在老?師們的帶?領下，艱?苦努力的?奮斗著，?因而都具?有了一種?遇到困難?勇于解決?的勇氣，?在這方面?來講，還?是很適合?英語教學?工作的。?這段時間?雖然短暫?但是讓我?實踐了教?師這個職?業(yè)的工作?，鍛煉了?我的表達?能力，交?往能力以?及口語表?達。同時?也充分檢?驗了自己?的學習成?果，認識?到自己的?不足，比?如口語表?達還有待?提高，讓?我認識到?自己要是?工作了，?所存在的?差距，并?在以后的?學習中，?完善自己?，學以致?用!這些?收獲將影?響我以后?的學習生?活，并對?以后的工?作產(chǎn)生積?極影響，?這些實踐?中的收獲?是在課堂?上學習不?到的，而?且會讓我?受用一生?。我相信?如果以后?我任然從?事教育這?方面的職?業(yè)，我一?定能取得?很大的成?就。人的?一生就是?學習與完?善的一生?，我想只?要我努力?拼搏，遇?到難題勇?于奮進，?不管我以?后將從事?哪一方面?的工作，?我都應該?能開拓出?屬于我自?己的新天?地。英?語口語實?訓老師總?結(jié)模板（?二）實?習是學生?大學學習?很重要的?實踐環(huán)節(jié)?。實習是?每一個大?學生的必?修課，它?不僅讓我?們學到了?很多在課?堂上根本?就學不到?的知識,?還使我們?開闊了視?野，增長?了見識!?深刻體會?到了只要?敢說就能?有所收獲?，但同時?也讓自己?認識到了?自己的不?足!回?首這二個?星期的英?語口語實?習，不禁?發(fā)現(xiàn)這是?一個很好?的課外知?識延伸，?并從中受?益匪淺。?雖然平時?我們口語?課的課時?比較少，?這次實訓?的時間也?顯得稍微?短了一些?，不過正?因為時間?不充足，?所以便顯?得彌足珍?貴。在?實習當中?，有過煩?躁和緊張?等不良情?緒，這反?映了自己?的綜合素?質(zhì)不足，?心理承受?能力不強?的缺點。?在模擬表?演和口語?考試時，?還是有表?達不清晰?，頭腦思?緒混亂等?問題，也?讓我思考?了我對未?來英語學?習的計劃?。決定在?以后的學?習中，加?以改善。?實習，?最大的收?獲就是讓?自己融入?了一種英?語思維中?，用英語?去思考問?題，這些?問題包括?現(xiàn)實中的?，或者思?想里的。?這些是對?現(xiàn)實生活?的一種知?識運用能?力的提高?。通過實?習，培養(yǎng)?了我獨立?分析和解?決問題的?能力，并?增強了我?們的集體?觀念，實?習期間的?對話分配?大部分是?在與別人?的合作中?完成的。?這也是未?來工作的?趨向，當?你加入工?作之后，?很少工作?是單依靠?一個人的?力量完成?。但英?語口語是?一項艱巨?的工程，?要得到回?報，就得?更加于付?出，并且?不能間斷?，日積月?累。Pr?acti?cema?kesp?erfe?ct.這?是真理。?總之，?我覺得口?語課是十?分必要的?，口語實?習更是一?個鍛煉與?完善我們?的機會，?在這段時?間里，我?覺得自己?有了比較?大的提高?。所以我?認為，不?管是在高?中還是大?學，開設?口語課和?進行一定?時間與程?度的口語?實習都是?十分有用?的。雖然?時間不長?，但是就?是在這短?短的一段?時間里，?你會發(fā)現(xiàn)?，從中你?獲得了勇?氣，獲得?了自信，?獲得了學?習英語的?濃厚興趣?，甚至，?在短短的?交流當中?獲得你意?想不到的?友情與交?流時心與?心的默契?。對于?我們英語?專業(yè)的人?來說，流?利的口語?是必不可?少的，現(xiàn)?在的社會?，不只是?是筆頭上?的交流，?更多的是?口頭上的?交流。只?有一口流?利的口語?才能更容?易彰顯我?們的優(yōu)秀?與與眾不?同，這樣?，我們才?會擁有更?多的機會?獲得我們?理想的工?作，完成?我們追求?的夢想。?所以我們?需要有這?樣一種技?巧，有這?樣一種自?信，在公?共場合，?我們能夠?毫無畏懼?的，坦然?的，流利?的用英語?表達出自?己的觀點?，并且做?到游刃有?余。而我?始終相信?，口語課?的開設與?口語實訓?起了莫大?的作用。?每個人都?應該在課?堂上牢牢?地把握每?一分鐘，?為自己有?一個良好?的英語水?平打好基?礎，為自?己有一個?明媚的未?來鋪好墊?基石。?英語口語?實訓老師?總結(jié)模板?（三）?按照課程?安排我們?進行了為?期一周的?UG實訓?，今天已?經(jīng)是UG?實訓的最?后一天了?。雖然每?天都忙的?暈頭轉(zhuǎn)向?，但是回?頭想想，?還真是蠻?充實的。?想象一下?各個標準?件設計，?然后是各?個零部件?設計，最?后再把自?己設計的?零件裝配?都一起。?都是三維?的，和真?實的零件?一樣，想?想都有成?就感。當?然了在設?計過程中?也遇到了?各種各樣?的問題，?例如有時?為了作個?螺紋孔需?要把坐標?系移到另?一個地方?，再比如?說在裝配?的時候又?遇到“過?約束”的?情況等等?，總之是?有很多各?種各樣的?問題。有?的問題是?自己想辦?法解決的?，有的是?和別人討?論的，實?在解決不?了的就去?請教老師?，這些問?題都被完?美的解決?了。各個?零件都設?計好了，?也裝配好?了，那就?剩下寫實?訓報告了?，寫實訓?報告是什?么嗎就是?把設計各?個標準件?、零