第五課-五光十色-絢麗多彩-繪畫的色彩-教案

第五課五光十色絢麗多彩——繪畫的色彩美術(shù)組戴姝蕊【教學(xué)目的】1．了解自然界中物體色彩形成的原理和影響自然界中物體色彩變化的兩大因素——光源色與環(huán)境色。2．明晰“固有色”的觀念。3．能夠識別和記住一些常用顏色的名稱。4．了解顏色的三要素——色相、明度和純度。5．理解關(guān)于顏色的五個概念——原色、間色、復(fù)色、類似色和互補(bǔ)色。．6．理解色彩所具有的冷、暖屬性以及色彩如何通過聯(lián)想的作用從生理與心理上對我們產(chǎn)生影響。7．掌握關(guān)于色彩對比與協(xié)調(diào)的幾種常用方法，初步懂得色彩搭配的規(guī)律?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課教學(xué)的重點(diǎn)在于對與色彩相關(guān)的一些基本概念、原理、規(guī)律、觀察與表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)與掌握，以及如何通過對這些知識的講授，培養(yǎng)和提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、欣賞、運(yùn)用色彩美的意識與能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】本課教學(xué)的難點(diǎn)主要是“固有色”觀念的明晰和幫助學(xué)生理解、領(lǐng)會色彩所具有的冷、暖屬性及色彩如何通過聯(lián)想的作用從心理和生理上對觀者產(chǎn)生影響?！窘虒W(xué)方法】講授法談話法觀察法比較法【教學(xué)時長】1課時【教具準(zhǔn)備】紅黃藍(lán)墨水透明杯子課本幻燈片【導(dǎo)入新課】教師播放幻燈片：播放幻燈片1~4教師導(dǎo)入：讓我們來欣賞一些漂亮的繪畫作品，說說你最喜歡哪一幅？教師播放幻燈片：播放幻燈片5教師提問：假如這些畫都沒有了顏色，你覺得這些畫還漂亮嗎？學(xué)生回答：教師播放幻燈片：播放幻燈片6教師提問:對比兩張圖片你覺得哪一張圖片更有感染力？學(xué)生回答：教師提問：那么色彩從何而來？就請大家一起來學(xué)期第五課五光十色絢麗多彩繪畫的色彩教師播放幻燈片：播放幻燈片7展示課題【講授新課】色彩的來源教師播放幻燈片：播放幻燈片8教師講述：光，創(chuàng)造了擁有色彩的世界，沒有光就沒有顏色。二.影響物體色彩變化的三個條件教師播放幻燈片：播放幻燈片9教師講述：影響物體色彩變化的三個條件光源色、固有色、環(huán)境色（一）光源色教師播放幻燈片：播放幻燈片10教師提問：請同學(xué)們說說上面的兩張圖片哪張是朝霞哪張是晚霞？學(xué)生回答：教師補(bǔ)充：我給同學(xué)們一個提示一般來說晨光偏藍(lán)紫色，晚霞偏黃紅色，那么那張是朝霞，哪張才是晚霞。教師播放幻燈片：播放幻燈片11教師講述：什么是光源色自然界中不同光源發(fā)出的光是不一樣的，他們照在物體上所引起的色彩感覺相應(yīng)地也會不同，這便是光源色。（二）固有色教師播放幻燈片：播放幻燈片12教師講述：下面我們來看看什么是固有色教師講述：請同學(xué)們來做個填空題一只（）色的綿羊一個（）色的大蘋果一片（）色的天空學(xué)生回答：教師補(bǔ)充：當(dāng)我們在回答問題的時候想到的顏色，就是物體的固有色。（三）環(huán)境色教師補(bǔ)充：左邊顏色偏冷、右邊顏色偏暖。所以色彩能夠影響我們的心情，我們的感受。教師播放幻燈片：播放幻燈片23~25教師補(bǔ)充：而顏色給我們的感受還不止冷暖就像紅色：代表著火焰、太陽、獻(xiàn)血、紅旗、喜慶、熱情、革命、危險(xiǎn)綠色：代表著樹木、草原、農(nóng)田、青山、和平、生機(jī)、希望、安全黑色：代表著夜晚、煤炭、頭發(fā)、墨水、嚴(yán)肅、剛健、恐懼、死亡五.色彩在美術(shù)作品中的運(yùn)用教師播放幻燈片：播放幻燈片26教師講述：前面學(xué)習(xí)了很多色彩的知識，那么怎么運(yùn)用色彩才能畫出漂亮的美術(shù)作品？對于色彩的運(yùn)用有兩種，一種是色彩的對比應(yīng)用，一種是色彩的協(xié)調(diào)應(yīng)用。色彩的對比應(yīng)用——造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力色彩的協(xié)調(diào)應(yīng)用——使畫面呈現(xiàn)和諧的面貌教師播放幻燈片：播放幻燈片27（一）色彩的對比應(yīng)用教師講述：色彩的對比應(yīng)用——色彩的對比可以增強(qiáng)畫面色彩的張力，突出色彩之間的差異，造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力。主要表現(xiàn)為色彩的明度、純度、補(bǔ)色、冷暖對比。教師請同學(xué)分辨這四幅畫對應(yīng)的是色彩的對比應(yīng)用中的哪種應(yīng)用。學(xué)生進(jìn)行分辨教師補(bǔ)充并指正錯誤的連接教師播放幻燈片：播放幻燈片28（二）色彩的協(xié)調(diào)應(yīng)用教師講述：色彩的協(xié)調(diào)——是指畫面中各個局部的色彩呈現(xiàn)出一種總體的和諧面貌。如類似色協(xié)調(diào)法、面積協(xié)調(diào)法、中性色間隔協(xié)調(diào)法、復(fù)色協(xié)調(diào)法。教師請同學(xué)分辨這四幅畫對應(yīng)的是色彩的對比應(yīng)用中的哪種應(yīng)用。學(xué)生進(jìn)行分辨教師補(bǔ)充并指正錯誤的連接【小結(jié)本課】教師小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會了色彩的運(yùn)用方法，這對我們學(xué)習(xí)繪畫十分有用，能夠讓我們更靈活多樣的去運(yùn)用色彩。教師播放幻燈片：播放幻燈片29~30練習(xí)一：請同學(xué)按色彩明度的高低排列下列色塊答案ABCEDF教師播放幻燈片：播放幻燈片31練習(xí)二：色彩的運(yùn)用答案冷暖對比——夯歌面積協(xié)調(diào)法——雨中補(bǔ)色對比——鏡前的桔子中性色間隔協(xié)調(diào)法——熟睡的佩希施泰因教師播放幻燈片：播放幻燈片32回顧本課所學(xué)內(nèi)容：色彩的來源影響色彩變化的三個條件色彩的屬性