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教學(xué)內(nèi)容

時(shí)、分、秒的穩(wěn)固練習(xí)組長(zhǎng)〔核： 備課時(shí)上課時(shí)間

第 課時(shí)教 學(xué)問(wèn)技能：在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中充分體會(huì)時(shí)、分、秒的實(shí)際意義。學(xué) 通過(guò)練習(xí)，學(xué)生比較嫻熟地進(jìn)展一些簡(jiǎn)潔的時(shí)間計(jì)算。目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信念，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。重 點(diǎn) 位的簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。難 點(diǎn) 用時(shí)針的學(xué)問(wèn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。歡快元素滲透點(diǎn)貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中提快活趣。教具預(yù)備

滲透珍惜時(shí)間的教育。課件〔 〕展現(xiàn)臺(tái)〔 〕小黑板〔 〕其他：導(dǎo) 學(xué) 流 程一、歡快導(dǎo)入1、口答鐘面上的一小格表示〔〕秒，秒針每走〔 代表一分鐘。鐘面上每一大格表示〔 秒。2、小組爭(zhēng)論1“7：30－7：45”說(shuō)一說(shuō)你的算法，并爭(zhēng)論。〔2〕試一試，計(jì)算下面時(shí)間。從5時(shí)35分到5時(shí)50分，經(jīng)過(guò)〔 〕分。從7：50分到8：00分，經(jīng)過(guò)〔 〕分。法是怎樣計(jì)算的？7：60－50=10〕二、歡快探究1、完成“練習(xí)一”3題。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)流程由學(xué)生和家長(zhǎng)一起完成。4的，允許學(xué)生用不同的方法進(jìn)展比較。5說(shuō)做這些事情需要多長(zhǎng)時(shí)間。6鐘內(nèi)心跳和呼吸次數(shù)的變化狀況。8借助鐘面模型加以演示、理解，教師賜予適當(dāng)?shù)膸椭?。列式，說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算方法。三、歡快練習(xí)。1、1分=〔〕秒 4時(shí)=〔〕分 5分=〔〕秒150秒○2分 400分○4時(shí) 10分○1時(shí)這場(chǎng)電影放映了多長(zhǎng)時(shí)間？四、

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