消防演練心得6篇

消防演練心得6篇消防演練心得篇1

消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學教學設施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據(jù)校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新鮮，所以學生們都十分的興奮。

第一次預演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的十分順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說，本次活動十分圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

消防演練心得篇2

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下：

一、取得的成績。

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數(shù)員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

消防演練心得篇3

今天，天氣晴朗，萬里無云，下午我們學校要舉行消防演練。

吃過午飯，我?guī)厦?，早早來到了學校，此時的教室，已有好多同學先到了，同學們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開始。

上課鈴響了，剛才喧鬧的教室頓時鴉雀無聲，廣播里傳出了校長的聲音：“現(xiàn)在離消防演練還有1分鐘?！毙ｉL的話音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會兒，廣播里又傳出了校長的聲音：“消防演練現(xiàn)在開始!”立刻警報聲在校園回蕩。我們在老師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門外的操場跑去，不一會兒，各班的同學都整齊地站到了自已的位置。大約兩三分鐘，校長宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿成功!”。同學們一聽，歡呼雀躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開的煙花一樣。隨后，消防教練又給我們講解了防火逃生知識、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練結(jié)束后，學校又恢復了往日的平靜。

通過這次消防演練，讓我知道了在火災現(xiàn)場如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。

火是什么，火是黑暗時候最自然的一縷光明?；鹗呛涞臅r候最溫暖的一種火熱?；鹗侨祟愐粋€偉大的發(fā)明，火是科學進步下一個犧牲品?；鹗敲篮玫?，它給人類帶來了希望和光明。火是危險的，它讓我們的世界變得存在著一些些危險的因素?；馂牡陌l(fā)生讓我們可能造成財產(chǎn)生活的損失，火災的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險。

如果在我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅搅嘶馂奈ｋU怎么辦。如果出國留學網(wǎng)教學樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識和常識，這樣才可以在危險的情況下選擇安全的方式逃生。

現(xiàn)代教學樓里樓層越來越高，學生越來越多導致如果遇到危險就會變得一發(fā)不可收拾。所以當我們的樓內(nèi)如果失火了，不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪，然后理性的避開著火地方，冷靜的逃生。我們需要關閉房門和通風孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。

防火不是一時功夫，必須時時刻刻都注意，也必須隨時隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險因素蔓延在我們周圍。

記得那一次，我們學校為了我們避免火災不知如何逃生，被困在里面，就開展了一次消防安全演練。

就在那夏日炎炎的下午，我們舉行了一次消防安全演練。

當時，我聽到火災警報后，用濕毛巾捂住口鼻，跑到了大操場。只見教學樓的二樓上冒起了大火，煙霧連連。頓時，消防中隊派出兩輛消防車進入事發(fā)地點。消防隊叔叔先用泡沫消防車把稍下的小火熄滅，然后用登高平臺消防車把頂上的大火熄滅，也把被困的同學救了出來。過了大約五分鐘后，火都熄滅了，大家的心情也逐漸放松下來。消防員叔叔從車上下來后，仔細為我們講解干粉滅火器怎么用。原來，他先右手托著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器;除掉鉛封;拔掉保險銷;左手握著噴管，右手握著壓把;在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉復蓋整個燃燒區(qū)。

消防演練心得篇4

為提高全體職工應對突發(fā)事件的處置能力，進一步檢驗全年來安全生產(chǎn)“學、排、練”工作落實情況，近期京滬處處屬7個收費站2個養(yǎng)護工區(qū)開展了大型消防綜合演練比賽活動，我有幸觀摩了處屬9個基層單位的演練情況，受益頗深，下面就如何做好安全生產(chǎn)工作談一下感受。

一是組織要到位，切實開展好各項安全生產(chǎn)工作。通過觀摩9個基層單位消防應急預案演練的開展情況，每個單位都有各自的特點，但從現(xiàn)場和實施方案來看，有些應急措施的可操作性不強，存在脫節(jié)的現(xiàn)象，這就要求我們在以后制定各項應急預案實施方案的時候一定要充分結(jié)合本單位實際情況，有針對性地在制度和細節(jié)上下功夫制定出切實可行的實

施方案，提高應急方案的實用性和可操作性，把各項工作責任落實到人，確保各項安全生產(chǎn)工作有序開展。

二是做好安全生產(chǎn)宣傳教育工作，提高職工安全意識。通過這次應急預案演練來看，職工對火災的危害性和殘酷性認識還不夠，對消防常識的掌握還有待進一步提高，比如火災現(xiàn)場逃生時不能很好地做到低姿勢行走等。這就要求我們在以后的安全教育中加大對各類實用安全知識的教育力度，多組織一些類似這次真實場景的模擬演練，把各項教育活動切實開展好，不能流于形式，切實提高職工的安全防范意識和自救能力。

三是強化應急隊伍建設，提高現(xiàn)場處置能力。通過我站利用煙霧彈對火災現(xiàn)場真實場景的模擬來看，雖然平時對應急小組進行了一些應急救援知識的培訓，但真實現(xiàn)場的處置能力還需大幅提高，比如面對濃煙時首先視線大幅下降，很容易產(chǎn)生恐慌感，若不及時用濕毛巾或者口罩遮住口鼻，呼吸道容易被燒傷，很容易產(chǎn)生窒息。對傷病員進行救援時，各項操作流程還有待進一步熟練。這就要求我們首先要提高應急小組人員的心理素質(zhì)，保證應急隊伍心理素質(zhì)過硬，能沉著冷靜應對外部環(huán)境的變化。其次要強化應急小組人員對真實現(xiàn)場的處置能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時，應急小組能夠及時準確做出反應，最大限度減少災害損失，保護國家及職工財產(chǎn)安全。

通過此次消防應急預案演練活動的開展，全體職工消防安全知識和應對突發(fā)事件的處置能力得到明顯提升，進一步增強了職工的安全防范意識和自救能力，為以后應對突發(fā)事件提供了寶貴的經(jīng)驗，達到了演練的預期目的。東光站在以后的工作中將繼續(xù)把安全生產(chǎn)工作抓實抓細，通過模擬各類突發(fā)事件的真實場景，切實提高職工應對各類突發(fā)事件的能力。

古有“鉆木取火”，火，是一個神奇的事物，它能帶給我們光明與溫暖，但同時它也能帶給我們?yōu)碾y，給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來極大的風險。因此，我們在日常生活中，要加強防災減災的培訓，以及提高消防安全意識。

7月31日，我行下班后召開了消防安全知識宣講和防火預案的演練?，F(xiàn)場消防安全知識講解員給我們介紹了一些消防安全器材，如防毒面具、滅火器等等，以及相關器材的具體使用方法。此外，還講解了經(jīng)常使用的、長期充電的充電器等等，這些東西存在極大的安全隱患，稍有不慎就會引發(fā)火災，造成嚴重的人員財產(chǎn)損失。會后內(nèi)控副行長組織我行進行一場“發(fā)現(xiàn)火情應急預案”的演練，通過本次學習，作為一名新入行員工我深刻領會到，提高消防安全意識是十分必要的，在事前進行培訓，能有效減少災害給銀行帶來的損失。今天的消防安全培訓宣傳，主要有以下幾點心得體會：一是意識到消防安全的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出的消防災害，我們要時刻保持警惕，全力排查消防安全隱患，要牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，要提前做好預防工作；二是加強消防常識的學習。災害無情，火更無情！當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用所學習到的東西來為銀行資金安全和個人自身安全采取一些保護措施，那是非常必要的！因此，必須要學習相關消防安全知識，吸取消防案例中火災經(jīng)驗，及時采取相應措施，化解災難！確保銀行資金及客戶的人身安全是我們義不容辭的責任。

消防演練心得篇5

一、演習機構(gòu)及參加人員：

1、總指揮：___

2、導演組成員：

___：擔任總導演，負責觀察運行值長指揮處理事故

___：負責發(fā)出火災報警信號，觀察運行人員現(xiàn)場操作消防設備

___：負責觀察消防隊反應

___：觀察現(xiàn)場其它搶險人員到位情景及行動

___，跟隨總指揮，觀察總指揮的指揮情景

3、參加演習人員：

搶險組：運行部檢修值(6人)，由薛少華擔任值長

消防隊(10人)，由楚慶國負責指揮

搶修組：由設備部鄧小明、金晏海領隊，電氣分部4人、黃埔公司

人10人參加。

保衛(wèi)組：保安隊6人參加，負責火災區(qū)域警戒

試驗組：易成公司5人

二、演習條件及目的

1、演習條件

火災前的狀態(tài)：#3機組運行，帶負荷300mw。

火災時的信號：火災報警，#3主變差動、重瓦斯保護動作。

自動裝置動作情景：

#3發(fā)電機出口開關跳閘;#3主變高壓側(cè)開關跳閘;廠用變低壓側(cè)6kv開關跳閘。

2、應急響應要求

1)3號主變、3號廠變做全自動噴水試驗，全自動噴淋過程由南興公司負責完成。

2)演習要求

____年11月17日9：25，#3機組帶負荷運行，突然起火(南興模擬一個火災報警信號)，空氣管式探測器報警，運行值班人員接到報警信號。立即匯報當班值長。

值長向公司應急領導小組向運行部、設備部、維護承包商等單位領導發(fā)出搶險命令，公司及承包商義務消防隊趕到現(xiàn)場和消防隊員一齊滅火。

火災撲滅后，運行部負責將#3主變隔離，搶修人員到場。

三、演習過程

1、將主變雨淋閥啟動線路斷開后，9：28，試驗組在主變現(xiàn)場模擬一個主變感溫元件動作信號，由于集控室報警音響聲音太小，運行值班人員在9：29發(fā)現(xiàn)電腦中3#機主變火災報警的信號。

導演告知運行值長：火災報警，#3主變差動、重瓦斯保護動作。#3發(fā)電機出口開關跳閘;#3主變高壓側(cè)開關跳閘;廠用變低壓側(cè)6kv開關跳閘。監(jiān)控畫面顯示#3主變冒煙，可是沒有噴水。原因：雨淋閥電磁閥線路被技術(shù)組臨時切斷，所以沒有自動噴淋。

運行值長立即派人去現(xiàn)場檢查確認。

9：29，值長立即聯(lián)系消防隊，并向公司應急領導小組成員匯報。向中調(diào)匯報：三號機組由于主變故障停止運行。

9：30，演習總指揮接到報警，向公司領導匯報。向火場奔去。

9：31，運行值班員向值長匯報#3主變已經(jīng)起火，但噴淋裝置沒有噴水，值長要求手動打開雨淋閥。

9：32，廠主變火警水噴霧系統(tǒng)開始噴水?？傊笓]到達現(xiàn)場。

9：32，消防隊駕駛?cè)v消防車輛到達主廠房北面道路，并迅速接好消防水龍帶，準備噴霧滅火工作。

9：35保安隊到達火警現(xiàn)場，展開現(xiàn)場警戒

9：34接值長通知，運行人員到#3機6kv室：檢查#3機6kv母線電源進線開關613在斷開位置，檢查#3機6kv母線備用電源進線開關063在閉合位置，把613開關拉至隔離位置，并報值長;

9：36消防隊開始滅火。

9：36運行人員前往gis完成隔離措施:將主變高壓側(cè)開關轉(zhuǎn)到檢修狀態(tài)，拉開主變高壓側(cè)開關母線側(cè)刀閘，合上主變高壓側(cè)地刀。切斷#3主變開關匯控柜所有操作電源。

9：37接值長通知，運行人員到#3機6.5米：檢查#3主變低壓側(cè)地刀803co在閉合位置，并報值長。

9：38保安隊員完成火場四周的警戒，開展人群疏散工作。

9：38設備組織12人搶修隊伍到場。

9：40導演宣布火災“撲滅”。

9：41，消防隊停止滅火，運行人員關掉噴淋泵，停止噴水。

9：43，總指揮宣布演習結(jié)束。

四、演習點評

1、運行部值長、值班員對火災及機組故障信息分析準確，指揮基本得當，行動迅速，能獨立完成噴淋裝置手動操作，滅火的同時，迅速完成了設備隔離，演習任務完成出色。

不足：對事故后廠用電切換和機組停機情景關注不夠。

2、消防隊行動迅速，能根據(jù)現(xiàn)場條件布置好消防車，迅速開始滅火行動?？墒菍馂默F(xiàn)場的形式確定出現(xiàn)失誤。

不足：

1)消防隊到場后，隊長沒有擔負起現(xiàn)場指揮任務，沒有指導現(xiàn)場其它人員撤離或滅火。

2)變壓器發(fā)生火災，極有可能引發(fā)爆炸，一般情景下變壓器主體的火災只能靠自動噴淋裝置來熄滅，消防車主要任務是撲滅周邊火災，避免火災向周邊蔓延，主廠房和#2主變作為最容易被火災蔓延到的區(qū)域，消防隊應重點關注，能夠布置兩臺車在#2主變和主廠房附近。

3、其它參演人員行動基本迅速得當，可是也暴露一些問題：

1)指揮員到達