職業(yè)道德與法律 第一課 三 交往禮儀營造和諧人際關(guān)系

中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第一單元習(xí)禮儀，講文明

交往禮儀營造和諧人際關(guān)系第一課塑造自己的良好形象

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

風(fēng)總要和太陽爭(zhēng)執(zhí)誰的力量大。風(fēng)說：我可以證明我的力量是巨大的。你看，地上正走著一位身披大衣的老者，我能比你更快速地將他的大衣脫掉。于是，太陽躲進(jìn)烏云里，風(fēng)使出它所有的威力狂吹，但是風(fēng)吹得越大，那老者越將他的大衣牢牢抓住。最后等到風(fēng)筋疲力盡停下來時(shí)，太陽從云彩里鉆了出來，對(duì)那位老者投去和氣的微笑。不久，那位老者便用手將他前額的汗水拭去，并輕輕脫掉身上的大衣。三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

太陽對(duì)風(fēng)親切地說：“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。”這段寓言給我們帶來什么啟示？三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

交往禮儀是社會(huì)成員在相互往來中的行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則為人處事的10字經(jīng)典

無論是在生活中還是在職場(chǎng)上，都應(yīng)懂得和遵循做人的規(guī)則。恭而無禮則勞

慎而無禮則愚

勇而無禮則亂

直而無禮則綾

善者吾善之

不善者吾亦善之

信者吾信之

不信者吾亦信之

實(shí)務(wù)如果發(fā)展到極點(diǎn)

就要發(fā)生變化

發(fā)生變化

就能使實(shí)務(wù)的發(fā)展得以通達(dá)

事物發(fā)展通達(dá)

才能保持長久人與人之間要友善相處

不以理欺、不以勢(shì)壓

對(duì)方也會(huì)因此走你的空間

快樂由此而來

友誼也會(huì)因此而成長

真誠是這世間一切的法寶

是世界和平的力量歷久彌新

持之以恒

堅(jiān)持不懈

痛苦磨難鐘錘煉前進(jìn)

有恒者專注深入

百折不撓鐵棒成針要想完成金玉純潔的品德

一定要在艱苦的環(huán)境鐘去經(jīng)受鍛煉

要想建立驚天地的功績(jī)

必須從那危險(xiǎn)境地中闖過智者千慮

思維的尺度在處于進(jìn)退間權(quán)衡

智者總令人多一份信任

帷幄中運(yùn)籌一千里外決勝

給人多了幾分依靠和欽佩意思相同，不謀而合

承受對(duì)方的觀點(diǎn)

讓彼此心理多一份平衡

人生就多一份希望

生命的清泉久會(huì)暢流

友情親情愛情就會(huì)長存禮之用和為貴

和氣生財(cái)

遇事做到和諧恰到好處

切忌暴躁在遼寧師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫.凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做王錚的眼睛；王錚看不清，她做婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

請(qǐng)舉例說明交往禮儀還有哪些基本要求？周婷婷和王錚的事例體現(xiàn)了交往禮儀的什么基本要求？三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

平等互尊誠實(shí)守信團(tuán)結(jié)友愛互利互助交往禮儀的基本要求1.交往禮儀的基本要求三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1.交往禮儀的基本要求平等互尊三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1.交往禮儀的基本要求誠實(shí)守信三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1.交往禮儀的基本要求團(tuán)結(jié)友愛三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1.交往禮儀的基本要求互利互助三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1.交往禮儀的基本要求交往禮儀的類型有哪些？說說圖片所表現(xiàn)的該符合什么交往禮儀的要求？三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系交往禮儀的類型日常交往禮儀：見面禮儀、交談禮儀、電話禮儀等不同場(chǎng)合禮儀：做客與待客禮儀、進(jìn)餐禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、習(xí)俗禮儀等涉外禮儀1.交往禮儀的基本要求三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系我們同學(xué)要側(cè)重了解與我們密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等基本禮儀規(guī)范。校園禮儀:同學(xué)之間、師生之間以及與學(xué)校工作人員之間的禮儀。同學(xué)之間-互相團(tuán)結(jié)友愛學(xué)生對(duì)師長-要有禮貌三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

你有這種現(xiàn)象嗎？叮鈴鈴圖書館食堂宿舍2.準(zhǔn)時(shí)歸宿1.按時(shí)起床4.考慮他人6.手機(jī)使用3.適時(shí)就寢5.上下鋪禮儀自我約束尊重個(gè)人隱私

隨便使用同學(xué)的物品1翻看同學(xué)的隱私2不可打探同學(xué)隱私3適當(dāng)回避4不刨根問底5家庭禮儀:指人們?cè)陂L期的家庭生活中，用以溝通思想、增進(jìn)情感而逐漸形成的約定俗成的行為準(zhǔn)則和禮節(jié)。家庭所有成員之間要互相尊重、關(guān)心和體貼。三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系1、交往禮儀的基本要求

在家庭中，晚輩應(yīng)當(dāng)尊重長輩對(duì)長輩的關(guān)心要以關(guān)心來回報(bào)生活中對(duì)父母要講究禮貌懂禮節(jié)愛幼尊老談話時(shí)目光應(yīng)保持平視談話時(shí)不應(yīng)冷落第三者幫助殘疾人公共場(chǎng)所（一）路上行進(jìn)◆有自覺走人行道，不要走車行道，還應(yīng)自覺讓出專用的肓人道．無人行道時(shí)，應(yīng)盡量走路邊．◆要按慣例自覺走在右側(cè)一方，不可逆行左側(cè)一方．◆要保持一定的速度，不要行動(dòng)太慢，以免阻擋身后的人，不要在馬路上停留、休息或與人長談?！粼隈R路上不要多人攜手并肩行走，造成堵路。（二）上下樓梯

◆上下樓梯均應(yīng)靠右單行行走，不應(yīng)多人或并排行走◆上下樓梯時(shí)，既要注意樓梯，又要注意與身前，身后的人保持一定距離，以防碰撞◆上下樓梯時(shí)，不管自己有多么急的事情，都不應(yīng)推擠他人，也不要快速奔跑◆等電梯時(shí)，不應(yīng)擋住電梯門口，以免妨礙電梯內(nèi)的人出來?！粼陔娞堇铮M量站成“凹”字形，挪出空間，以便讓后進(jìn)者有地方站?！粼陔娞葜?，不應(yīng)高聲談笑，不能吸煙，不能亂丟垃圾。◆在電梯中，如發(fā)現(xiàn)事故，不要驚謊失措，應(yīng)通知檢修人員檢修。（三）乘電梯禮儀觀看演出時(shí)自覺遵守秩序四、觀看演出的禮節(jié)

演員謝幕時(shí)觀眾起立鼓掌致謝四、觀看演出的禮節(jié)

三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系2、交往禮儀重親和交往禮儀的核心是尊重和友好。從個(gè)人角度看，交往禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)和優(yōu)良品德的外在表現(xiàn)；從社會(huì)角度看，交往禮儀反映社會(huì)風(fēng)貌和公民文明程度。

親和效應(yīng)：人們?cè)诮浑H應(yīng)酬中，往往會(huì)因?yàn)楸舜酥g存在著某種共同之處或者相似之處，從而感到相互之間更加容易接近。這種接近會(huì)使雙方萌生親密感，進(jìn)而促使雙方進(jìn)一步相互接近、相互體諒。三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系2、交往禮儀重親和人們?cè)谌穗H交往中往往存在一種傾向，即對(duì)于自己較為親近的對(duì)象，比如，有共同的血緣、姻緣、地緣、學(xué)緣或者業(yè)緣關(guān)系，有相似的志向、興趣、愛好、利益，或者是彼此共處于

同一團(tuán)體或同一組織的人，會(huì)更加樂于接近。我們通常把這些較為親近的對(duì)象稱為“自己人”。

三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系2、交往禮儀重親和

一個(gè)人如果想要讓身邊的同事、朋友把自己當(dāng)成“自己人”，就要懂得與他人的相處之道。主動(dòng)讓別人對(duì)自己產(chǎn)生好感，認(rèn)同并喜歡自己，就需要拿出“親和力”。只有這樣的人才會(huì)把周圍的人吸引到自己身邊來，才會(huì)讓別人認(rèn)同自己，把我們當(dāng)成“自己人”。

三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系2、交往禮儀重親和回憶日常生活，講講乘坐出租車的禮儀有哪些？

乘客應(yīng)當(dāng)坐在后排。應(yīng)照顧長輩和女士先上車。下車一般是男士或晚輩先下，然后照顧長輩或女士后下。注意帶好隨身物品，不要將垃圾、廢棄物品留在車上。2、交往禮儀重親和三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系乘坐轎車的位次安排的常規(guī)是：右高左低，后高前低，交往禮儀中的乘車位次背后隱含著怎樣的道德意義?三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系2、交往禮儀重親和主人駕車

司機(jī)駕車

1913年，19歲的梅蘭芳首次去上海演出一舉成名。在此期間，他結(jié)識(shí)了一些知名畫家，也包括齊白石。有一次，梅蘭芳應(yīng)邀到一戶人家做客，這天所到賓客多是達(dá)官顯貴，衣飾錦繡，光彩耀人，只有齊白石布衣粗履，顯得十分寒酸，在客廳坐下后被冷落一旁。不一會(huì)兒，主人滿面喜色領(lǐng)著梅蘭芳走進(jìn)客廳，滿座賓客見了都一下子站起來歡迎，爭(zhēng)先恐后地與之握手。2、交往禮儀重親和三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系梅蘭芳突然瞥見齊白石孤單單地坐在一旁，立即擠出人群向齊白石走去，恭恭敬敬地叫了一聲：“老師！”然后便同他親切地交談起來。這場(chǎng)景使在座者大為驚訝。齊白石深為感動(dòng)，事后特地畫了一幅《雪中送炭》贈(zèng)與梅蘭芳。

2、交往禮儀重親和三、交往禮儀營造和諧人際