小學班級常規(guī)管理考核實施方案

XXXX小學班級常規(guī)管理考核實施方案班級是學校建設、管理和發(fā)展的基本組織單位，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為進一步激發(fā)和調動廣大教師、班主任工作的責任心、積極性、主動性、創(chuàng)造性，根據教育體育局班級建設管理要求，結合我校實際，特制定本方案，以便促進班級管理工作?？己藘热荩簩Π嗉壗ㄔO管理進行以下八項內容的考評：安全、文明、守紀、衛(wèi)生、學習、三操、班隊會、執(zhí)勤?？己朔绞剑簢栏癜凑铡禭XXXX小學班級“八項常規(guī)”管理流動紅旗評比方案》執(zhí)行。具體措施：按照《XXXXX小學“八項常規(guī)”檢查評分細則》執(zhí)行。XXXXX小學班級“八項常規(guī)”管理流動紅旗評比方案（試行）為進一步規(guī)范學生日常行為，落實精細化管理，培養(yǎng)學生積極向上、自律、競爭的意識和集體榮譽感，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，樹立良好的學風、班風、校風。學校決定開展“八項常規(guī)”流動紅旗評比活動。一、評比內容：安全、文明、守紀、衛(wèi)生、學習、三操、班隊會、執(zhí)勤。二、評比辦法：1、依據《XXXXX小學“八項常規(guī)”檢查評分細則》具體內容進行評比。2、每班每周“八項常規(guī)”基礎總分10分，減去每天扣分，得出本班一周分數?！鞍隧棾Ｒ?guī)”扣分由三部分組成：值周團隊扣分，少先隊大隊部扣分，校級領導、德育處隨機查看扣分。3、全校班級不分年級段，每周按照班級總數50%評選出養(yǎng)成教育優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。具體操作流程：每天由值周團隊、少先隊大隊部圍繞“八項常規(guī)”對各班進行評價；一周結束，由值周團隊匯總評比出養(yǎng)成教育優(yōu)秀班級，每周一升旗儀式上大隊輔導員授予流動紅旗。4、在學年末“文明班級、優(yōu)秀班主任”評選時每獲得流動紅旗一次加3分，依次累加；連續(xù)三周未獲得流動紅旗的班級評選時出現一次扣3分。三、組織領導：1、成立領導小組：組長：XXX職責：審核方案；對進行日常管理的師生作指導、監(jiān)督；對日常管理各項工作作抽查。副組長：XXX職責：對進行日常管理的師生作指導、監(jiān)督；對日常管理各項工作作抽查。成員：XXX2、設立評比工作組：組長：XXX職責：制定評比方案；對評比工作作監(jiān)督、指導，落實好日常管理及評比相關工作；抽查工作。副組長：XXX職責：對“紅領巾監(jiān)督崗”進行監(jiān)督、指導，落實管理實效；對少先隊大隊部檢查、評比工作作監(jiān)督、指導；提前一周對“紅領巾監(jiān)督崗”“紅領巾禮儀崗”學生進行培訓，教給值崗學生值崗管理方法，規(guī)范值崗固定用語，規(guī)范值崗固定動作；授予流動紅旗。成員：值周團隊、大隊部干部。職責：值周團隊職責：每天參與“八項常規(guī)”的管理、評分，評出本周流動紅旗。大隊部職責：監(jiān)督、管理好“紅領巾監(jiān)督崗”“紅領巾禮儀崗”成員的值崗言行，值崗管理方法，按時上下崗等相關工作；協(xié)助輔導員提前一周做好培訓，做好下一周值周班級值周工作的交接。協(xié)助大隊輔導員、值周團隊評出流動紅旗。3、所有扣分項都必須注明扣分班級，原因。大隊部扣分匯總的總表于放學前交值周團隊；值周團隊于周五下午放學后匯總一周各班總分（包含大隊部分值），評出流動紅旗獲得班級。4、次周升旗儀式上，由大隊輔導員授予流動紅旗。四、相關要求：1、行為習慣養(yǎng)成教育是學校的重要工作，請全體教師、班主任、值周班級、少先隊大隊高度重視此項工作，在工作中摒棄個人主義，老好人思想，嚴格管理，高要求，高質量落實好精細化管理，通過“八項常規(guī)”評比，創(chuàng)造潔凈、文明、懂禮、守紀的優(yōu)良學習環(huán)境