2022-2023學(xué)年山西省太原市晉源街道第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)理期末試卷含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年山西省太原市晉源街道第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)理期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知函數(shù)定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,給出下列命題:①當(dāng)時(shí),

②函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn)③的解集為

④,都有其中正確命題個(gè)數(shù)是A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:B略2.設(shè)是兩個(gè)實(shí)數(shù),命題“中至少有一個(gè)數(shù)大于”成立的充分不必要條件是A.

B. C.

D.參考答案:B3.甲校有3600名學(xué)生,乙校有5400名學(xué)生,丙校有1800名學(xué)生,為統(tǒng)計(jì)三校學(xué)生某方面的情況,計(jì)劃采用分層抽樣法,抽取一個(gè)樣本容量為90人的樣本,應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生(

)A.30人,30人,30人

B.30人,45人,15人C.25人,50人,15人D.30人,50人,10人參考答案:B4.“函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn)”是的A.必要不充分條件 B.充分不必要條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:A

當(dāng)或時(shí),函數(shù)f(x)都只有一個(gè)零點(diǎn).5.下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是:(

)A.從三維柱形圖可以精確地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系B.從二維條形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小,從三維柱形圖中無法看出相對(duì)頻數(shù)的大小C.從三維柱形圖和二維條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系D.以上說法都不對(duì)參考答案:C6.如圖,已知點(diǎn),正方形內(nèi)接于圓:,、分別為邊、的中點(diǎn).當(dāng)正方形繞圓心旋轉(zhuǎn)時(shí),的取值范圍為

A.

B.

C.

D.參考答案:C略7.已知等比數(shù)列{an}中,a3=2,a4a6=16,則=()A.2 B.4 C.8 D.16參考答案:B【考點(diǎn)】等比數(shù)列的性質(zhì).【分析】設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,由于a3=2,a4a6=16,可得=2,=16,解得q2.可得=q4.【解答】解:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,∵a3=2,a4a6=16,∴=2,=16,解得q2=2.則==q4=4.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.8.復(fù)數(shù)Z滿足(i為虛數(shù)單位),則在復(fù)平面上,復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限參考答案:A9.定義:若數(shù)列{an}對(duì)任意的正整數(shù),都有,則稱{an}為“絕對(duì)和數(shù)列”,d叫做“絕對(duì)公和”.已知“絕對(duì)和數(shù)列”{an}中,,絕對(duì)公和為3,則其前2019項(xiàng)的和的最小值為(

)A.-2019 B.-3010 C.-3025 D.-3027參考答案:C依題意,要使其前2019項(xiàng)的和的最小值只需每一項(xiàng)的值都取最小值即可,∵,絕對(duì)公和,∴或(舍),∴或(舍),∴或(舍),,∴滿足條件的數(shù)列的通項(xiàng)公式,∴所求值為,故選C.10.由直線及曲線圍成的封閉圖形的面積為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則P(>2)=

;參考答案:答案:0.112.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的左頂點(diǎn)為,左焦點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,若,則橢圓的離心率是

.參考答案:略13.執(zhí)行右邊的程序框圖,若p=80,則輸出的n的值為

.參考答案:7依次產(chǎn)生的和值分別為所以,輸出的值為7;14.若的二項(xiàng)展開式中,所有二項(xiàng)式系數(shù)和為,則該展開式中的常數(shù)項(xiàng)為

.參考答案:1515.若關(guān)于實(shí)數(shù)的不等式無解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

。參考答案:16.(不等式選講)若實(shí)數(shù)滿足,則的最大值是

.

參考答案:略17.為了了解名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用系統(tǒng)抽樣的方法,從中抽取容量為的樣本,則分段的間隔為______________.參考答案:25三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,橢圓C:+=1(a>b>0)的焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2和短軸的一個(gè)端點(diǎn)A構(gòu)成等邊三角形,點(diǎn)(,)在橢圓C上,直線l為橢圓C的左準(zhǔn)線.(1)求橢圓C的方程;(2)點(diǎn)P是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),PQ⊥l,垂足為Q.是否存在點(diǎn)P,使得△F1PQ為等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

參考答案:(1)橢圓C的方程為+=1(a>b>0),由已知△AF1F2為正三角形,所以

sin∠AF1O==,所以=,=.

設(shè)b2=3λ,a2=4λ,橢圓方程為+=λ.橢圓經(jīng)過點(diǎn)(,),解得λ=1,所以橢圓C的方程為+=1.(2)由=e=,得PF1=PQ.所以PF1≠PQ.①若PF1=F1Q,則PF1+F1Q=PQ,與“三角形兩邊之和大于第三邊”矛盾,所以PF1不可能與PQ相等②若F1Q=PQ,設(shè)P(x,y)(x≠±2),則Q(-4,y).∴=4+x,∴9+y2=16+8x+x2,又由+=1,得y2=3-x2.∴9+3-x2=16+8x+x2,∴x2+8x+4=0.∴7x2+32x+16=0.∴x=-或x=-4.因?yàn)閤∈(-2,2),所以x=-.所以P(-,±).存在點(diǎn)P(-,±),使△PF1Q為等腰三角形19.(本小題滿分12分)設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)任意,都有,其中為數(shù)列的前項(xiàng)和。(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列;(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為Tn,求Tn。參考答案:(1)∵,當(dāng)時(shí),,兩式相減,得,即,又,∴.

………………4分當(dāng)時(shí),,∴,又,∴.所以,數(shù)列是以3為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列.

……………6分(2)由(1),,∴.設(shè),;∵,

∴∴

…………10分

==

20.(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在極坐標(biāo)系中,圓C的方程為,以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).(Ⅰ)求圓C的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;(Ⅱ)若直線與圓C恒有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)由得,,∴直線的普通方程為.

(2分)由得,,

(3分)∴,

(4分)∴圓C的平面直角坐標(biāo)方程為.

(5分)(Ⅱ)∵直線與圓C恒有公共點(diǎn),∴,

(7分)解得或,

(9分)∴的取值范圍是.

(10分)21.(10分)以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,且兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的單位長(zhǎng)度.已知直線L經(jīng)過點(diǎn)P(1,1),傾斜角.(I)寫出直線L的參數(shù)方程;(II)設(shè)L與圓相交與兩點(diǎn)A、B,求點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之積.參考答案:(I)直線的參數(shù)方程是(II)因?yàn)辄c(diǎn)A,B都在直線l上,所以可設(shè)它們對(duì)應(yīng)的參數(shù)為t1和t2,則點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為.圓化為直角坐標(biāo)系的方程.以直線l的參數(shù)方程代入圓的方程整理得到

因?yàn)閠1和t2是方程①的解,從而t1t2=-2.所以|PA|·|PB|=|t1t2|=|-2|=2.22.設(shè)集合,集合.(1)若,求;(2)設(shè)命題,命題,若是成立的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(1)解不等式,得,即,

............2分當(dāng)時(shí),由,解得,即集合,

......4分所以;

..........6分(2)

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