科技館個人工作總結(jié)范文(3篇)_第1頁
科技館個人工作總結(jié)范文(3篇)_第2頁
科技館個人工作總結(jié)范文(3篇)_第3頁
科技館個人工作總結(jié)范文(3篇)_第4頁
科技館個人工作總結(jié)范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁科技館個?人工作總?結(jié)范文?我是灤鎮(zhèn)?街道中心?小學(xué)教師?王紅珍,?負(fù)責(zé)我校?的科技活?動室及?科技活動?興趣小組?,鑒于此?,學(xué)校指?派我與_?___月?____?日去__?__省科?學(xué)技術(shù)館?進(jìn)行了參?觀與學(xué)習(xí)?,下面我?就這次的?參觀向各?位老師做?個簡單的?匯報:?____?科技館位?于西安市?新城廣場?東南角,?是一所面?向社會開?展科展?覽教育是?現(xiàn)代科技?館的基本?功能和特?征,館內(nèi)?常設(shè)科普?展廳位?于大樓主?體___?_至__?__層,?展覽內(nèi)容?涵蓋了航?空航天、?力學(xué)、電?磁學(xué)、光?學(xué)、聲學(xué)?、數(shù)學(xué)、?機械、人?體科學(xué)、?材料學(xué)、?多媒體技?術(shù)展示、?科技動手?園、網(wǎng)上?科技館等?學(xué)科成就?的___?_余件展?品。了?解科學(xué)原?理、掌握?科學(xué)規(guī)律?、學(xué)到科?學(xué)知識。?科普大?篷車是展?覽教育功?能的另一?個組成部?分,是_?___科?技館以?科技館為?陣地,將?科普工作?向全省輻?射的一項?重要措施?,科普大?篷車工作?隊,利用?大篷車及?隨車科普?展品、展?板宣傳資?料及影像?設(shè)備深入?全省廣大?鄉(xiāng)村開展?“科普大?篷車三秦?行”活動?,可打電?話預(yù)約進(jìn)?各個學(xué)?校展覽,?時間為每?次半天,?一般為下?午,預(yù)約?電話為:?下面是?一些科技?展示圖片?及說明?圖片已關(guān)?閉顯示,?點此查看?圖片已?關(guān)閉顯示?,點此查?看據(jù)介?紹,“科?技館里,?四層展廳?很多都是?我們能夠?體驗、參?與和動手?的,還有?很多的多?媒體3d?技術(shù),非?常有趣”?。四層?的定位是?“數(shù)碼世?界”,與?現(xiàn)有的二?層“磁電?世界”、?三層的“?物理數(shù)學(xué)?”互為補?充,形成?了___?_科技館?小而精的?特色展品?。四層?融入了更?多的多媒?體元素,?一層也運?用了多媒?體大屏幕?的展示。?其中迎賓?機器人引?起了大家?的興趣。?當(dāng)然,?令我印象?最深的還?是3d技?術(shù)高仿真?飛行模擬?器長空?藍(lán)天__?__、廣?闊的原野?、高仿真?的駕駛機?艙,讓正?在體驗飛?行模擬器?的老師神?情緊張,?他雙手緊?握著飛機?的操縱桿?,體驗著?在高空駕?機的感覺?。據(jù)介?紹,飛行?模擬器是?運用3d?運動平臺?,使大屏?幕和機艙?運動臺相?匹配,模?擬出飛行?的真實場?景,機艙?內(nèi)的裝置?也是仿真?設(shè)計,把?飛行中的?刺激與緊?張帶給體?驗者。?有興趣的?老師可到?省科技館?去親身體?驗。篇?四。__?__年科?技館義務(wù)?服務(wù)活動?總結(jié)科技?館義務(wù)服?務(wù)活動總?結(jié)為了倡?導(dǎo)“無私?奉獻(xiàn)、友?愛互助、?共同進(jìn)步?”的精神?。大學(xué)生?志愿者通?過參與志?愿服務(wù)工?作,有機?會為社會?貢獻(xiàn)自身?的才學(xué)、?能力,并?在不同的?環(huán)境里發(fā)?揮著自身?的作用和?優(yōu)勢,滿?足了“自?我實現(xiàn)”?的最高需?要。同時?也為了適?應(yīng)時代的?發(fā)展和社?會的需要?,培養(yǎng)青?年大學(xué)生?的服務(wù)社?會、服務(wù)?群眾,增?加同學(xué)們?的社會經(jīng)?驗。我們?法學(xué)系青?年志愿者?協(xié)會開展?了一次以?“用我們?的志愿服?務(wù)詮釋青?春的意義?,用我們?的火熱_?___傳?遞知識的?力量”為?活動精神?的志愿者?活動,這?次志愿者?活動是為?省科技館?的古典益?智玩具展?覽志愿服?務(wù)。1?、活動過?程活動?當(dāng)天早上?7。10?,同學(xué)們?就離開溫?暖的被窩?,在__?__路公?交起點站?集合。然?后由我部?門活動負(fù)?責(zé)人帶領(lǐng)?乘車前往?省科技館?。到達(dá)科?技館后,?同學(xué)們稍?事休息后?,經(jīng)科技?館工作人?員允許,?在科技館?內(nèi)自由活?動一會以?熟悉場地?概況。陳?主任到后?,對同學(xué)?們進(jìn)行了?具體的安?排,使每?一個同學(xué)?都有一個?崗位。至?此,活動?順利開始??;顒?中,同學(xué)?們盡心盡?力,以自?己的熱情?為每一個?游客服務(wù)?,他們周?到的服務(wù)?得到了科?技館工作?人員的一?致好評,?也給游客?們留下了?深刻的印?象。2?、活動意?義:3?、活動不?足:盡?管此次活?動存在著?上述不足?之處,但?還是圓滿?完成,針?對此次活?動的不足?之處,我?部門會盡?力在下次?的活動中?加以改正?。如在活?動時間長?短的安排?上和人員?規(guī)劃的安?排上對下?苦功。?科技館培?訓(xùn)總結(jié)?活動開始?前,我們?志愿者已?經(jīng)做好準(zhǔn)?備,大家?都對這次?活動充滿?熱情。早?上11:?30志愿?者于華北?水電后門?集合完畢?。青協(xié)主?席帶領(lǐng)我?們到達(dá)科?技館后,?策劃部的?同事為我?們詳細(xì)介?紹了活動?方案,活?動得以有?序進(jìn)行。?____?點活動正?式開始,?在科技館?負(fù)責(zé)人的?解說下,?我們詳細(xì)?了解了一?些設(shè)備的?應(yīng)用原理?,同時也?親身體驗?了科學(xué)的?____?力。期間?,志愿者?依次參觀?了電磁展?示廳、光?電展示廳?、數(shù)學(xué)展?示廳、機?械展示廳?等等,之?后,辦公?室主任又?為我們劃?分了個人?負(fù)責(zé)的領(lǐng)?域,要求?我們能用?通俗的話?讓小學(xué)生?理解這些?展示品的?應(yīng)用原理?,志愿者?們都很用?心的做了?紀(jì)錄。在?科技館負(fù)?責(zé)人的協(xié)?助下,我?們的培訓(xùn)?活動順利?結(jié)束。之?后,我們?又商量了?周六活動?的具體細(xì)?節(jié),包括?活動宣傳?人數(shù)、位?置;有獎?問答的位?置等等。?希望可以?使本周六?的活動順?利進(jìn)行。?參與人?員:樊震?宇,李欣?昱,趙澤?,朱婭萍?,張永勝?,閆盈盈?,賓永強?,申金金?,白利芳?,隋超,?王雨佳,?稅典京,?任煥,聶?曉文,彭?汝元,?許庚梅,?薛曉芩,?李博宇,?呂蒙,張?鵬宇,陳?耕,吳妍?榮,李倩?楠,王士?廳,雷莉?莎,龔妮?,劉文靜?,劉淑妍?,李晉南?,張安,?黃斌,孔?凱新,劉?曉磊,姜?會靜,劉?霄,李夢?楠,張曉?曉,馬賽?賽等電?力學(xué)院青?年志愿者?協(xié)會辦公?室___?_年__?__月_?___日?圖片已?關(guān)閉顯示?,點此查?看圖片?已關(guān)閉顯?示,點此?查看科?技館個人?工作總結(jié)?范文(二?)我是?灤鎮(zhèn)街道?中心小學(xué)?教師王紅?珍,負(fù)責(zé)?我校的科?技活動室?及科技?活動興趣?小組,鑒?于此,學(xué)?校指派我?與___?_月__?__日去?____?省科學(xué)技?術(shù)館進(jìn)行?了參觀與?學(xué)習(xí),下?面我就這?次的參觀?向各位老?師做個簡?單的匯報?:__?__科技?館位于西?安市新城?廣場東南?角,是一?所面向社?會開展科?展覽教?育是現(xiàn)代?科技館的?基本功能?和特征,?館內(nèi)常設(shè)?科普展廳?位于大?樓主體_?___至?____?層,展覽?內(nèi)容涵蓋?了航空航?天、力學(xué)?、電磁學(xué)?、光學(xué)、?聲學(xué)、數(shù)?學(xué)、機械?、人體科?學(xué)、材料?學(xué)、多媒?體技術(shù)展?示、科技?動手園、?網(wǎng)上科技?館等學(xué)科?成就的_?___余?件展品。?了解科?學(xué)原理、?掌握科學(xué)?規(guī)律、學(xué)?到科學(xué)知?識。科?普大篷車?是展覽教?育功能的?另一個組?成部分,?是___?_科技館?以科技?館為陣地?,將科普?工作向全?省輻射的?一項重要?措施,科?普大篷車?工作隊,?利用大篷?車及隨車?科普展品?、展板宣?傳資料及?影像設(shè)備?深入全省?廣大鄉(xiāng)村?開展“科?普大篷車?三秦行”?活動,可?打電話預(yù)?約進(jìn)各個?學(xué)校展?覽,時間?為每次半?天,一般?為下午,?預(yù)約電話?為:下?面是一些?科技展示?圖片及說?明圖片?已關(guān)閉顯?示,點此?查看圖?片已關(guān)閉?顯示,點?此查看?據(jù)介紹,?“科技館?里,四層?展廳很多?都是我們?能夠體驗?、參與和?動手的,?還有很多?的多媒體?3d技術(shù)?,非常有?趣”。?四層的定?位是“數(shù)?碼世界”?,與現(xiàn)有?的二層“?磁電世界?”、三層?的“物理?數(shù)學(xué)”互?為補充,?形成了_?___科?技館小而?精的特色?展品。?四層融入?了更多的?多媒體元?素,一層?也運用了?多媒體大?屏幕的展?示。其中?迎賓機器?人引起了?大家的興?趣。當(dāng)?然,令我?印象最深?的還是3?d技術(shù)高?仿真飛行?模擬器?長空藍(lán)天?____?、廣闊的?原野、高?仿真的駕?駛機艙,?讓正在體?驗飛行模?擬器的老?師神情緊?張,他雙?手緊握著?飛機的操?縱桿,體?驗著在高?空駕機的?感覺。?據(jù)介紹,?飛行模擬?器是運用?3d運動?平臺,使?大屏幕和?機艙運動?臺相匹配?,模擬出?飛行的真?實場景,?機艙內(nèi)的?裝置也是?仿真設(shè)計?,把飛行?中的刺激?與緊張帶?給體驗者?。有興?趣的老師?可到省科?技館去親?身體驗。?篇四。?____?年科技館?義務(wù)服務(wù)?活動總結(jié)?科技館義?務(wù)服務(wù)活?動總結(jié)為?了倡導(dǎo)“?無私奉獻(xiàn)?、友愛互?助、共同?進(jìn)步”的?精神。大?學(xué)生志愿?者通過參?與志愿服?務(wù)工作,?有機會為?社會貢獻(xiàn)?自身的才?學(xué)、能力?,并在不?同的環(huán)境?里發(fā)揮著?自身的作?用和優(yōu)勢?,滿足了?“自我實?現(xiàn)”的最?高需要。?同時也為?了適應(yīng)時?代的發(fā)展?和社會的?需要,培?養(yǎng)青年大?學(xué)生的服?務(wù)社會、?服務(wù)群眾?,增加同?學(xué)們的社?會經(jīng)驗。?我們法學(xué)?系青年志?愿者協(xié)會?開展了一?次以“用?我們的志?愿服務(wù)詮?釋青春的?意義,用?我們的火?熱___?_傳遞知?識的力量?”為活動?精神的志?愿者活動?,這次志?愿者活動?是為省科?技館的古?典益智玩?具展覽志?愿服務(wù)。?1、活?動過程?活動當(dāng)天?早上7。?10,同?學(xué)們就離?開溫暖的?被窩,在?____?路公交起?點站集合?。然后由?我部門活?動負(fù)責(zé)人?帶領(lǐng)乘車?前往省科?技館。到?達(dá)科技館?后,同學(xué)?們稍事休?息后,經(jīng)?科技館工?作人員允?許,在科?技館內(nèi)自?由活動一?會以熟悉?場地概況?。陳主任?到后,對?同學(xué)們進(jìn)?行了具體?的安排,?使每一個?同學(xué)都有?一個崗位?。至此,?活動順利?開始。?活動中,?同學(xué)們盡?心盡力,?以自己的?熱情為每?一個游客?服務(wù),他?們周到的?服務(wù)得到?了科技館?工作人員?的一致好?評,也給?游客們留?下了深刻?的印象。?2、活?動意義:?3、活?動不足:?盡管此?次活動存?在著上述?不足之處?,但還是?圓滿完成?,針對此?次活動的?不足之處?,我部門?會盡力在?下次的活?動中加以?改正。如?在活動時?間長短的?安排上和?人員規(guī)劃?的安排上?對下苦功?。科技?館培訓(xùn)總?結(jié)活動?開始前,?我們志愿?者已經(jīng)做?好準(zhǔn)備,?大家都對?這次活動?充滿熱情?。早上1?1:30?志愿者于?華北水電?后門集合?完畢。青?協(xié)主席帶?領(lǐng)我們到?達(dá)科技館?后,策劃?部的同事?為我們詳?細(xì)介紹了?活動方案?,活動得?以有序進(jìn)?行。__?__點活?動正式開?始,在科?技館負(fù)責(zé)?人的解說?下,我們?詳細(xì)了解?了一些設(shè)?備的應(yīng)用?原理,同?時也親身?體驗了科?學(xué)的__?__力。?期間,志?愿者依次?參觀了電?磁展示廳?、光電展?示廳、數(shù)?學(xué)展示廳?、機械展?示廳等等?,之后,?辦公室主?任又為我?們劃分了?個人負(fù)責(zé)?的領(lǐng)域,?要求我們?能用通俗?的話讓小?學(xué)生理解?這些展示?品的應(yīng)用?原理,志?愿者們都?很用心的?做了紀(jì)錄?。在科技?館負(fù)責(zé)人?的協(xié)助下?,我們的?培訓(xùn)活動?順利結(jié)束?。之后,?我們又商?量了周六?活動的具?體細(xì)節(jié),?包括活動?宣傳人數(shù)?、位置;?有獎問答?的位置等?等。希望?可以使本?周六的活?動順利進(jìn)?行。參?與人員:?樊震宇,?李欣昱,?趙澤,朱?婭萍,張?永勝,閆?盈盈,賓?永強,申?金金,白?利芳,隋?超,王雨?佳,稅典?京,任煥?,聶曉文?,彭汝?元,許庚?梅,薛曉?芩,李博?宇,呂蒙?,張鵬宇?,陳耕,?吳妍榮,?李倩楠,?王士廳,?雷莉莎,?龔妮,劉?文靜,劉?淑妍,李?晉南,張?安,黃斌?,孔凱新?,劉曉磊?,姜會靜?,劉霄,?李夢楠,?張曉曉,?馬賽賽等?電力學(xué)?院青年志?愿者協(xié)會?辦公室_?___年?____?月___?_日圖?片已關(guān)閉?顯示,點?此查看?圖片已關(guān)?閉顯示,?點此查看?科技館?個人工作?總結(jié)范文?(三)?我是灤鎮(zhèn)?街道中心?小學(xué)教師?王紅珍,?負(fù)責(zé)我校?的科技活?動室及?科技活動?興趣小組?,鑒于此?,學(xué)校指?派我與_?___月?____?日去__?__省科?學(xué)技術(shù)館?進(jìn)行了參?觀與學(xué)習(xí)?,下面我?就這次的?參觀向各?位老師做?個簡單的?匯報:?____?科技館位?于西安市?新城廣場?東南角,?是一所面?向社會開?展科展?覽教育是?現(xiàn)代科技?館的基本?功能和特?征,館內(nèi)?常設(shè)科普?展廳位?于大樓主?體___?_至__?__層,?展覽內(nèi)容?涵蓋了航?空航天、?力學(xué)、電?磁學(xué)、光?學(xué)、聲學(xué)?、數(shù)學(xué)、?機械、人?體科學(xué)、?材料學(xué)、?多媒體技?術(shù)展示、?科技動手?園、網(wǎng)上?科技館等?學(xué)科成就?的___?_余件展?品。了?解科學(xué)原?理、掌握?科學(xué)規(guī)律?、學(xué)到科?學(xué)知識。?科普大?篷車是展?覽教育功?能的另一?個組成部?分,是_?___科?技館以?科技館為?陣地,將?科普工作?向全省輻?射的一項?重要措施?,科普大?篷車工作?隊,利用?大篷車及?隨車科普?展品、展?板宣傳資?料及影像?設(shè)備深入?全省廣大?鄉(xiāng)村開展?“科普大?篷車三秦?行”活動?,可打電?話預(yù)約進(jìn)?各個學(xué)?校展覽,?時間為每?次半天,?一般為下?午,預(yù)約?電話為:?下面是?一些科技?展示圖片?及說明?圖片已關(guān)?閉顯示,?點此查看?圖片已?關(guān)閉顯示?,點此查?看據(jù)介?紹,“科?技館里,?四層展廳?很多都是?我們能夠?體驗、參?與和動手?的,還有?很多的多?媒體3d?技術(shù),非?常有趣”?。四層?的定位是?“數(shù)碼世?界”,與?現(xiàn)有的二?層“磁電?世界”、?三層的“?物理數(shù)學(xué)?”互為補?充,形成?了___?_科技館?小而精的?特色展品?。四層?融入了更?多的多媒?體元素,?一層也運?用了多媒?體大屏幕?的展示。?其中迎賓?機器人引?起了大家?的興趣。?當(dāng)然,?令我印象?最深的還?是3d技?術(shù)高仿真?飛行模擬?器長空?藍(lán)天__?__、廣?闊的原野?、高仿真?的駕駛機?艙,讓正?在體驗飛?行模擬器?的老師神?情緊張,?他雙手緊?握著飛機?的操縱桿?,體驗著?在高空駕?機的感覺?。據(jù)介?紹,飛行?模擬器是?運用3d?運動平臺?,使大屏?幕和機艙?運動臺相?匹配,模?擬出飛行?的真實場?景,機艙?內(nèi)的裝置?也是仿真?設(shè)計,把?飛行中的?刺激與緊?張帶給體?驗者。?有興趣的?老師可到?省科技館?去親身體?驗。篇?四。__?__年科?技館義務(wù)?服務(wù)活動?總結(jié)科技?館義務(wù)服?務(wù)活動總?結(jié)為了倡?導(dǎo)“無私?奉獻(xiàn)、友?愛互助、?共同進(jìn)步?”的精神?。大學(xué)生?志愿者通?過參與志?愿服務(wù)工?作,有機?會為社會?貢獻(xiàn)自身?的才學(xué)、?能力,并?在不同的?環(huán)境里發(fā)?揮著自身?的作用和?優(yōu)勢,滿?足了“自?我實現(xiàn)”?的最高需?要。同時?也為了適?應(yīng)時代的?發(fā)展和社?會的需要?,培養(yǎng)青?年大學(xué)生?的服務(wù)社?會、服務(wù)?群眾,增?加同學(xué)們?的社會經(jīng)?驗。我們?法學(xué)系青?年志愿者?協(xié)會開展?了一次以?“用我們?的志愿服?務(wù)詮釋青?春的意義?,用我們?的火熱_?___傳?遞知識的?力量”為?活動精神?的志愿者?活動,這?次志愿者?活動是為?省科技館?的古典益?智玩具展?覽志愿服?務(wù)。1?、活動過?程活動?當(dāng)天早上?7。10?,同學(xué)們?就離開溫?暖的被窩?,在__?__路公?交起點站?集合。然?后由我部?門活動負(fù)?責(zé)人帶領(lǐng)?乘車前往?省科技館?。到達(dá)科?技館后,?同學(xué)們稍?事休息后?,經(jīng)科技?館工作人?員允許,?在科技館?內(nèi)自由活?動一會以?熟悉場地?概況。陳?主任到后?,對同學(xué)?們進(jìn)行了?具體的安?排,使每?一個同學(xué)?都有一個?崗位。至?此,活動?順利開始?。活動?中,同學(xué)?們盡心盡?力,以自?己的熱情?為每一個?游客服務(wù)?,他們周?到的服務(wù)?得到了科?技館工作?人員的一?致好評,?也給游客?們留下了?深刻的印?象。2?、活動意?義:3?、活動不?足:盡?管此次活?動存在著?上述不足?之處,但?還是圓滿?完成,針?對此次活?動的不足?之處,我?部門會盡?力在下次?的活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論