第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文（6篇）

第第頁第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文（匯總6篇）第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第1篇一、引導(dǎo)思想以《國家教育中長期進(jìn)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo)，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下：二、活動(dòng)資料與形式1、第二課堂活動(dòng)面對全體同學(xué)，依據(jù)小同學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際情景選取適合的資料組織開展。2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組重要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號(hào)等。3、本學(xué)期起，我校把同學(xué)的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項(xiàng)工作延長到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。三、活動(dòng)時(shí)間：從同學(xué)在?；顒?dòng)時(shí)間中布置一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動(dòng)。四、活動(dòng)目的與要求：1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必需加強(qiáng)巡察檢查，發(fā)覺問題適時(shí)記錄、適時(shí)處理、適時(shí)反饋。各輔導(dǎo)老師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)開展活動(dòng)，不讓一位同學(xué)流失課堂，確?；顒?dòng)質(zhì)量。班主任老師要幫助管理，讓同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各愛好班進(jìn)行活動(dòng)，各愛好班老師，將缺席同學(xué)名單適時(shí)上報(bào)給巡察行政，巡察行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓同學(xué)做到愛參加，樂參加，自動(dòng)參加，力爭每個(gè)同學(xué)在愛好喜好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。3、堅(jiān)持“四性”“五定”“五有”。第二課堂活動(dòng)的開展，必需做到活動(dòng)資料科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、同學(xué)、輔導(dǎo)老師、活動(dòng)資料，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。4、成果呈現(xiàn)。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動(dòng)，評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。5、全員參加。各班依據(jù)同學(xué)愛好，按各活動(dòng)組招收人數(shù)，盡量將全班同學(xué)均衡調(diào)配。讓每一個(gè)同學(xué)都參加第二課堂活動(dòng)。6、訂立方案。第二周各活動(dòng)小組（含校、班隊(duì)）擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。五、各組實(shí)在任務(wù)：趣味數(shù)學(xué)：培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好，讓同學(xué)大膽學(xué)、自信學(xué)、簡便學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。趣味英語：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)的語感，提高同學(xué)的口語、書面語表達(dá)本領(lǐng)。教學(xué)資料淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)同學(xué)在學(xué)校里用英語簡單問候用英語寫作。經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，理解人文精神熏陶，培育孩子的讀書愛好，提升語文本領(lǐng)，教給同學(xué)做人的道理，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)。書畫組：書法，連續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度，重視書寫的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清楚美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫，培育同學(xué)審美的素養(yǎng)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，進(jìn)取參加各級各類的競賽。文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培育同學(xué)對文娛的愛好，堅(jiān)固結(jié)實(shí)訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。電腦：使同學(xué)在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小把握科技的信念。鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員，以老帶新，漸漸提高，做到拉得出、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確、到位、嫻熟地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn)、跳動(dòng)時(shí)的不一樣擊法，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏精準(zhǔn)、演奏整齊、動(dòng)作嫻熟，并能嫻熟吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng)。體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以加強(qiáng)身體素養(yǎng)為宗旨，培育良好的意志、品質(zhì)為重要資料，刻苦訓(xùn)練，把握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第2篇第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延長，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)構(gòu)成部分。第二課堂活動(dòng)不僅僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，開闊同學(xué)視野，豐富學(xué)問，增長智慧，并且有助于同學(xué)鞏固課內(nèi)所學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)六班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對班級同學(xué)實(shí)際情景，本學(xué)期數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃訂立如下：一、同學(xué)總體情景分析六班級男生較多，同學(xué)的數(shù)學(xué)愛好還是較深厚，從同學(xué)的整體來看兩極分化現(xiàn)象不嚴(yán)重，但普遍存在的問題是對以往學(xué)過的學(xué)問根底不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，對學(xué)問的理解較為被動(dòng)。存在這一問題的原因還有同學(xué)有必需的惰性，所以要在平常的教學(xué)工作中因材施教。二、目的要求：1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、鞏固本學(xué)期新學(xué)學(xué)問，復(fù)習(xí)小學(xué)六年所學(xué)學(xué)問；3、適當(dāng)擴(kuò)展，擴(kuò)大同學(xué)的學(xué)問面。三、措施：1、進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，如認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣，認(rèn)真審題的習(xí)慣等；2、加強(qiáng)對小學(xué)所學(xué)學(xué)問的整理與歸納，經(jīng)過典型練習(xí)讓同學(xué)把學(xué)問構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)，弄清楚學(xué)問間的前后聯(lián)系；3、適當(dāng)撥高教材，擴(kuò)展同學(xué)學(xué)問面。三、活動(dòng)布置：本學(xué)期活動(dòng)將從以下幾個(gè)教學(xué)資料方面動(dòng)手，培育同學(xué)愛好，加強(qiáng)趣味性。四、活動(dòng)地點(diǎn)：第二課堂活動(dòng)統(tǒng)一布置時(shí)間在教室內(nèi)進(jìn)行。第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第3篇一、引導(dǎo)思想以《國家教育中長期進(jìn)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo)，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃二、活動(dòng)內(nèi)容與形式1、第二課堂活動(dòng)面對全體同學(xué)，依據(jù)小同學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組重要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號(hào)等。3、本學(xué)期起，我校把同學(xué)的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項(xiàng)工作延長到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。三、活動(dòng)時(shí)間：從同學(xué)在?；顒?dòng)時(shí)間中布置一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動(dòng)。四、活動(dòng)目的與要求1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必需加強(qiáng)巡察檢查，發(fā)覺問題適時(shí)記錄、適時(shí)處理、適時(shí)反饋。各輔導(dǎo)老師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)開展活動(dòng)，不讓一位同學(xué)流失課堂，確?；顒?dòng)質(zhì)量。班主任老師要幫助管理，讓同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各愛好班進(jìn)行活動(dòng)，各愛好班老師，將缺席同學(xué)名單適時(shí)上報(bào)給巡察行政，巡察行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓同學(xué)做到愛參加，樂參加，自動(dòng)參加，力爭每個(gè)同學(xué)在愛好喜好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。3、堅(jiān)持“四性”“五定”“五有”。第二課堂活動(dòng)的開展，必需做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、同學(xué)、輔導(dǎo)老師、活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。4、成果呈現(xiàn)。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動(dòng)，評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。5、全員參加。各班依據(jù)同學(xué)愛好，按各活動(dòng)組招收人數(shù)，盡量將全班同學(xué)均衡調(diào)配。讓每一個(gè)同學(xué)都參加第二課堂活動(dòng)。6、訂立方案。第二周各活動(dòng)小組（含校、班隊(duì)）擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。五、各組實(shí)在任務(wù)趣味數(shù)學(xué)：培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好，讓同學(xué)大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。趣味英語：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)的語感，提高同學(xué)的口語、書面語表達(dá)本領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)同學(xué)在學(xué)校里用英語簡單問候用英語寫作。經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培育孩子的讀書愛好，提升語文本領(lǐng)，教給同學(xué)做人的道理，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)。書畫組：書法，連續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度，重視書寫的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清楚美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫，培育同學(xué)審美的素養(yǎng)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培育同學(xué)對文娛的愛好，堅(jiān)固結(jié)實(shí)訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。電腦：使同學(xué)在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小把握科技的信念。鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員，以老帶新，漸漸提高，做到拉得出、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確、到位、嫻熟地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn)、跳動(dòng)時(shí)的不同擊法，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏精準(zhǔn)、演奏整齊、動(dòng)作嫻熟，并能嫻熟吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng)。體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以加強(qiáng)身體素養(yǎng)為宗旨，培育良好的意志、品質(zhì)為重要內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練，把握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。六、__—__學(xué)年度第一學(xué)期寶民小學(xué)第二課堂活動(dòng)布置項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師地點(diǎn)招收班級繪畫孟慶芳、牛海燕美術(shù)室30—40人（全校）書法劉中華晚自習(xí)1室40人（全校）電腦ab班杜春蘭、郉云電腦一、二室70—80人（3—6班級）籃球a、b組蔣昌興、李生新籃球場1、2場男女各40人（全校）田徑楊風(fēng)云田徑場40—50人（全校）足球?qū)O主元、吳濤足球場60—80人（全校）合唱鄧婉儀音樂1室40—50人（全校）舞蹈何紅音樂2室30—40人（全校）經(jīng)典誦讀語文科任本班教室1—6班級趣味數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科組三樓科技室4、5班級趣味英語英語科組二樓報(bào)告廳1—6班級鼓號(hào)張麗萍、趙燕外操場全校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第4篇第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延長，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)構(gòu)成部分。第二課堂活動(dòng)不僅僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，開闊同學(xué)視野，豐富學(xué)問，增長智慧，并且有助于同學(xué)鞏固課內(nèi)所學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。為了更好地落實(shí)素養(yǎng)教育，認(rèn)真切實(shí)的搞好第二課堂活動(dòng)，特針對本班同學(xué)實(shí)際訂立計(jì)劃如下：一、同學(xué)總體情景分析三一班共有同學(xué)43人，男女生比例基本是各占一半，同學(xué)的數(shù)學(xué)愛好還是較深厚，從同學(xué)的整體來看兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，但同學(xué)普遍存在的問題是對以往學(xué)過的學(xué)問根底不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，對學(xué)問的理解較為被動(dòng)，在平常的學(xué)習(xí)中較為馬虎。為此，還要重視引導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以及學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)。二、活動(dòng)遵從的原則1、實(shí)踐性和制造性相結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)重在培育同學(xué)的綜合本領(lǐng)，要讓同學(xué)在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，重視老師對同學(xué)的引導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培育察看、思考和解決問題的本領(lǐng)。2、獨(dú)立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則同學(xué)參加自已喜愛的強(qiáng)項(xiàng)，認(rèn)真布置活動(dòng)資料，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)好同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所獲。3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合第二課堂活動(dòng)就是讓同學(xué)感愛好，重視開發(fā)同學(xué)的智力，提高同學(xué)的本領(lǐng)、素養(yǎng)。培育同學(xué)愛學(xué)、自發(fā)學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和加強(qiáng)老師自身素養(yǎng)相結(jié)合。4、參加意識(shí)和競爭意識(shí)相結(jié)合活動(dòng)課上，力求同學(xué)要有進(jìn)取參加的意識(shí)和競爭意識(shí)，把二課活動(dòng)資料布置的合理化，新奇化、創(chuàng)新化，讓同學(xué)學(xué)起來感到善思、趣味、樂學(xué)、有益。三、活動(dòng)目標(biāo)1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、鞏固本學(xué)期新學(xué)學(xué)問，復(fù)習(xí)小學(xué)三年所學(xué)學(xué)問；3、適當(dāng)擴(kuò)展，擴(kuò)大同學(xué)的學(xué)問面。四、活動(dòng)資料：1、培優(yōu)資料為每周老師提前篩選的拓展性題，補(bǔ)差資料為課堂上未把握的學(xué)問點(diǎn)。3、作業(yè)中的遺留問題。4、測評中的缺漏。五、活動(dòng)時(shí)間及形式1、每周二午時(shí)的第二課堂活動(dòng)時(shí)間由數(shù)學(xué)老師把班里優(yōu)等生集中在教室集中輔導(dǎo)。2、每周三、周四午時(shí)把學(xué)困生集中起來系統(tǒng)輔導(dǎo)。3、分散個(gè)別輔導(dǎo)，依據(jù)實(shí)在情景，有時(shí)間的話，隨時(shí)發(fā)覺問題適時(shí)輔導(dǎo)。4、布置座位把學(xué)困生與優(yōu)等生布置在一齊潛移默化更改學(xué)習(xí)方法。舉辦“一幫一”活動(dòng)六、活動(dòng)實(shí)在措施：1、集中培優(yōu)每周數(shù)學(xué)老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二午時(shí)的第二課堂活動(dòng)時(shí)間由數(shù)學(xué)老師輪番把班里優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進(jìn)性系統(tǒng)學(xué)問梳理，再經(jīng)過綜合性較強(qiáng)的題，拓展同學(xué)思維。2、在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。（1）在教學(xué)時(shí)，多設(shè)計(jì)一些接近“學(xué)困生”近來進(jìn)展區(qū)的問題，讓他們有自動(dòng)參加學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)他們回答正確時(shí)，適時(shí)激勵(lì)和表揚(yáng)他們，當(dāng)他們回答不對時(shí)，也要加以激勵(lì)。（2）課堂板演多讓“學(xué)困生”也一顯身手。讓“學(xué)困生”板演，能幫忙他們樹立信念，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自我管束力和職責(zé)感，變無動(dòng)力為有壓力，有動(dòng)力。（3）“學(xué)困生”依靠性較強(qiáng)，在引導(dǎo)之初要讓他們感到學(xué)有靠山。在課堂練習(xí)時(shí)，要有目的地巡察，發(fā)覺問題適時(shí)指出，當(dāng)面輔導(dǎo)。（4）在課堂上對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)學(xué)問，促使他們不斷提高。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)顯現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，老師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐性引導(dǎo)。另外，在課堂上對學(xué)困生多提問，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就適時(shí)表揚(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。3、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)在每周的星期二第二課堂活動(dòng)定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行鞏固，對把握異常差的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平常，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰提高快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。4、作業(yè)布置有梯度讓“學(xué)困生”跳一跳也能行。起初讓“學(xué)困生”多選些基礎(chǔ)題做，漸漸地適量提高要求，激勵(lì)他們：你在這段時(shí)間作業(yè)完成得很好，你完全有本領(lǐng)趕上班級里其他同學(xué)，可能再經(jīng)過不多時(shí)間就會(huì)趕上最好的同學(xué)。在跳一跳的過程中不斷提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。5、多掛念珍惜學(xué)困生對這些學(xué)困生不責(zé)備、不批判，利用課余時(shí)間對他們多付出些掛念和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)對；多與家長堅(jiān)持緊密聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，轉(zhuǎn)化幫忙“后進(jìn)生”，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。6、布置座位把學(xué)困生與優(yōu)等生布置在一齊潛移默化更改學(xué)習(xí)方法。舉辦“一幫一”活動(dòng)。解除他們又是不敢問老師時(shí)積累的困惑。七、活動(dòng)地點(diǎn)第二課堂活動(dòng)統(tǒng)一布置時(shí)間在教室內(nèi)進(jìn)行。第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第5篇一、活動(dòng)意義第二課堂是課堂教學(xué)的延長，也是全面提高素養(yǎng)教育的有機(jī)構(gòu)成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使同學(xué)開闊視野、豐富學(xué)問、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，而且有助于同學(xué)鞏固課內(nèi)所學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月——20__年7月三、活動(dòng)對象全校同學(xué)四、活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)+校外五、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)同學(xué)了解市場，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場的方法和渠道，學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)與社會(huì)工作人員打交道，提高交際本領(lǐng)。3、培育同學(xué)在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。六、活動(dòng)要求1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，依據(jù)同學(xué)實(shí)際情況開設(shè)符合同學(xué)身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富同學(xué)課余生活，培育同學(xué)特長，力爭使每個(gè)同學(xué)在愛好活動(dòng)方面有本身的一技之長。2、為確保第二課堂活動(dòng)的開展，必需做到“五定”“四性”“五有”?！拔宥ā睘闀r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)老師、活動(dòng)內(nèi)容必需確定。“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容必需是科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性和實(shí)效性?！拔逵小笔侵父鱾€(gè)活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。七、活動(dòng)形式1、老師引導(dǎo)：老師引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)對相關(guān)資料的收集，并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個(gè)引導(dǎo)講座。2、小組活動(dòng)：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長調(diào)配工作，組員編寫問卷并撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備匯報(bào)的相關(guān)資料。第二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文第6篇為豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、個(gè)性進(jìn)展、特上進(jìn)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)同學(xué)的愛好和制造潛能，培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。第二課堂活動(dòng)是培育同學(xué)對美的感受本領(lǐng)和提高對美術(shù)作品的賞識(shí)本領(lǐng)，引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)顏色的對比，調(diào)和，培育同學(xué)的想象本領(lǐng)。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長得到了更好的進(jìn)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：1、同學(xué)依據(jù)本身的愛好和水平自由選擇參加。2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容重要包括：素描、顏色、剪紙、手工小組。定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：1、每周日下午2：004：00為美術(shù)第