《0～3歲嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》教案 第11課 掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)

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課題掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)（2）能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子游戲，為幼兒的發(fā)展提供豐富多元的教育資源素質(zhì)目標(biāo)：熱愛(ài)嬰幼兒教育事業(yè)，培養(yǎng)愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)教學(xué)方法案例分析法、問(wèn)答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：傳授新知（38min）第2節(jié)課：實(shí)踐活動(dòng)（40min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入（5min）【教師】講述案例（詳見(jiàn)教材），并提問(wèn)：假如你是一名早教教師，面對(duì)果果這樣的孩子，你會(huì)在設(shè)計(jì)游戲時(shí)如何應(yīng)對(duì)她的這一情況？在游戲過(guò)程中，你又會(huì)如何指導(dǎo)果果及其家長(zhǎng)？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，導(dǎo)入本節(jié)課課題：掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)通過(guò)案例導(dǎo)入的方法，引出將要講解的知識(shí)點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知（38min）【教師】講解1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、1.5～2歲幼兒游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)、1.5～2歲幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)實(shí)例一、1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)（一）確定游戲目標(biāo)1.5～2歲幼兒游戲目標(biāo)需要根據(jù)該年齡段幼兒的發(fā)展水平來(lái)制訂。表5-3（詳見(jiàn)教材）給出了1.5～2歲幼兒身體、認(rèn)知、語(yǔ)言、情緒情感和社會(huì)性等五個(gè)方面的發(fā)展特點(diǎn)?！窘處煛慷嗝襟w展示“1.5～2歲幼兒的發(fā)展特點(diǎn)”表格，并講解表格內(nèi)容綜合上述1.5～2歲幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，1.5～2歲幼兒游戲目標(biāo)的制訂有以下幾種：1．促進(jìn)幼兒身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性的發(fā)展2．提高幼兒的認(rèn)知能力3．提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力4．促進(jìn)幼兒情緒情感的發(fā)展5．促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展……（詳見(jiàn)教材）【職業(yè)素養(yǎng)】愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，從娃娃抓起2021年10月8日，為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，培養(yǎng)嬰幼兒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，某早教機(jī)構(gòu)組織了一次以“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)”為主題的親子活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，早教機(jī)構(gòu)的全體教師、嬰幼兒及家長(zhǎng)們相聚在美麗的校園里。……（詳見(jiàn)教材）（二）選擇游戲形式1．運(yùn)動(dòng)游戲1.5～2歲幼兒進(jìn)入身體感知和運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展期，他們?cè)诮甜B(yǎng)人的引導(dǎo)下能夠進(jìn)行一些綜合性運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，教養(yǎng)人可以結(jié)合幼兒的體能及興趣有針對(duì)性地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)游戲。2．認(rèn)知游戲教養(yǎng)人要為該年齡段的幼兒提供一些認(rèn)識(shí)生活中人和物的機(jī)會(huì)和條件，引導(dǎo)幼兒能認(rèn)識(shí)顏色、圖形等，分辨同類(lèi)物體的不同，感知事物發(fā)展的先后順序；激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境感知、探索的興趣，促進(jìn)其觀察、記憶、判斷等多種能力的綜合發(fā)展。3．語(yǔ)言游戲在嬰幼兒處于語(yǔ)言表達(dá)發(fā)展的關(guān)鍵期，教養(yǎng)人應(yīng)為嬰幼兒的語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)造條件，以引導(dǎo)嬰幼兒的表達(dá)欲望?！ㄔ斠?jiàn)教材）【案例情景】【教師】組織學(xué)生閱讀案例（詳見(jiàn)教材），并提問(wèn)：教養(yǎng)人如何引導(dǎo)嬰幼兒的表達(dá)欲望？【學(xué)生】閱讀、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并對(duì)案例進(jìn)行分析（三）做好游戲準(zhǔn)備1．游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)教養(yǎng)人應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)能滿(mǎn)足幼兒健康安全成長(zhǎng)、激發(fā)幼兒探索欲、滿(mǎn)足幼兒好奇心、緩解情緒壓力及發(fā)揮想象力的游戲環(huán)境。2．游戲玩具的提供教養(yǎng)人可以為該年齡段的幼兒提供一些能夠促進(jìn)其動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力發(fā)展的玩具，如平衡車(chē)、釣魚(yú)盤(pán)和早教機(jī)等。……（詳見(jiàn)教材）【師生互動(dòng)】【教師】提問(wèn)：某早期教育機(jī)構(gòu)在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，為了追求高檔、吸引家長(zhǎng)的眼球，購(gòu)買(mǎi)了大量的高價(jià)成品玩具，甚至還買(mǎi)來(lái)一些名畫(huà)進(jìn)行裝飾。面對(duì)這些高檔玩具，教師時(shí)刻提醒嬰幼兒注意愛(ài)護(hù)，除非有人參觀，平時(shí)基本不讓嬰幼兒操作這些玩具。請(qǐng)問(wèn)：該早期教育機(jī)構(gòu)及教師的做法有何不妥之處？如果讓你為早期教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，你會(huì)如何創(chuàng)設(shè)？【學(xué)生】思考、回答（四）設(shè)計(jì)游戲過(guò)程1．運(yùn)動(dòng)游戲【教師】講解幾個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲，分析其具體設(shè)計(jì)過(guò)程（1）抓泡泡（2）汽車(chē)開(kāi)來(lái)了（3）小魚(yú)吐泡泡……（詳見(jiàn)教材）2．認(rèn)知游戲【教師】講解幾個(gè)認(rèn)知游戲，分析其具體設(shè)計(jì)過(guò)程（1）不倒翁套塔（2）一家人（3）圖形朋友（4）禮物多多……（詳見(jiàn)教材）3．語(yǔ)言游戲【教師】講解一個(gè)語(yǔ)言游戲，分析其具體設(shè)計(jì)過(guò)程禮物多多……（詳見(jiàn)教材）二、1.5～2歲幼兒游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)（一）注重對(duì)幼兒的觀察，確保幼兒的安全（二）以鼓勵(lì)式引導(dǎo)為主（三）關(guān)注家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)的質(zhì)量專(zhuān)業(yè)教養(yǎng)人在指導(dǎo)該年齡段幼兒游戲時(shí)應(yīng)多關(guān)注家長(zhǎng)與嬰幼兒的互動(dòng)，是正向、有效的互動(dòng)還是負(fù)向、無(wú)效的互動(dòng)?！ㄔ斠?jiàn)教材）三、1.5～2歲幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)實(shí)例【教師】列舉幾個(gè)游戲案例，并對(duì)案例進(jìn)行分析做雞蛋小動(dòng)物找糧食……（詳見(jiàn)教材）【學(xué)生】聆聽(tīng)、理解、記憶通過(guò)教師講解、觀看微課、課堂互動(dòng)等教學(xué)方式，使學(xué)生了解1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)與指導(dǎo)要點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)第二節(jié)課實(shí)踐活動(dòng)（40min）【教師】組織學(xué)生分組進(jìn)行“設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)”活動(dòng)，講解活動(dòng)實(shí)施步驟實(shí)施步驟：（1）將全班同學(xué)分成若干小組，每組3～4人。（2）小組成員分工合作，依據(jù)1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)滿(mǎn)足1.5～2

歲幼兒身心發(fā)展需求的小游戲。（3）各小組推選一名小組代表，在課堂上展示并講解本組的游戲設(shè)計(jì)方案。各組代表成員講解完畢，小組其他成員可補(bǔ)充發(fā)言?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、結(jié)組、討論、設(shè)計(jì)游戲、小組代表進(jìn)行講解【教師】巡堂指導(dǎo)，并評(píng)價(jià)各組的表現(xiàn)通過(guò)設(shè)計(jì)游戲，使學(xué)生掌握適合1.5～2歲幼兒玩的游戲，并掌握對(duì)該年齡段幼兒進(jìn)行游戲指導(dǎo)的技巧課堂小結(jié)（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課講解了1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)等內(nèi)容，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，可以掌握相關(guān)知識(shí)，能夠設(shè)計(jì)適合1.5～2歲幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的游戲?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)熟悉1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)與指導(dǎo)要點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的印象作業(yè)布置（2min）【教師】布置課后作業(yè)1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些，請(qǐng)將內(nèi)容形成文字?！緦W(xué)生】完成課后任務(wù)采取實(shí)