幼兒園中班主題活動設計方案(張希紅)

幼兒園小班主題活動方案秀麗的秋天專業(yè)：學前教育學號：1137001408041姓名：張希紅幼兒園小班主題活動：

秀麗的秋天一、主題的產生與說明一、主題的產生與說明秋天到了，幼兒園里幾棵樹上的葉子開頭變黃，有的已經落到了地面上。在戶外活動時，好多孩子對落在地面上的樹葉產生了深厚的興趣，他們有的撿起來當小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把樹葉當成了珍寶放到了自己的書包里?？吹竭@種情形，我想：對我們來說自然規(guī)律中的季節(jié)變換或許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！由于在他們這個年齡對什么也布滿了奇異：秋天和別的時候有什么不一樣呢？想到利用這些樹葉作為教育活動的媒介，為孩子們設計一個有關秋天的主題活動，讓幼兒進一步生疏秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，賞識秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個以秋天的樹葉為切入點的“秀麗的秋天”主題活動產生了。二、主題教育目標二、主題教育目標能運用各種感官和途徑生疏了解秋天的特征，知道秋天是一個秀麗和豐收的季節(jié)。能用說、朗讀、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征秋天，體驗創(chuàng)作的歡快。歌。三、主題活動預備請家長幫助收集有關秋天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。帶幼兒觀看四周自然景物的變化，滲透有關秋天的學問。聯(lián)系賞菊地點，做好賞菊預備。剪刀、膠水等。四、主題網絡的構建 主題網絡圖：去秋秋天真秀麗欣賞秋秋天動植物美術活動音樂活動植物的葉動物〔一〕活動一——秋天在哪兒活動目標：在觀看、體驗中感受秋天的特征和驚奇。能夠主動溝通自己的覺察，勇敢大方地說出自己的見解?；顒宇A備：兒歌、籃子等?；顒舆^程：為了讓幼兒對秋天有一個初步的生疏，我們組織幼兒來到戶外找秋天。戶外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？找秋天：幼兒四散開結伴在院子四周找秋天，看誰找到的秋天景象多。〔秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶撿拾樹葉。〔二〕活動二——用樹葉粘貼小動物活動目標：初步把握用樹葉粘貼小動物的根本方法。能依據樹葉的外形，顏色進展聯(lián)想和創(chuàng)作?；顒宇A備：樹葉假設干、剪刀、膠帶等?；顒舆^程：導入活動，引趣幼兒興趣?？梢杂脕碜鍪裁?？提問：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？的一面貼在樹葉的反面，然后把另一面貼在畫紙上。交代要求，幼兒操作，教師指導。然后和爸爸媽媽一起粘貼處一幅生動的畫面來?！踩郴顒尤淙~變顏色活動目標：通過感知秋天很多樹葉發(fā)生了變化?；顒宇A備：故事、籃子活動過程：賞識故事：想一想2〕有什么方法可以讓葉子變綠？爭論：你看到了哪些葉子是黃色的？戶外撿黃葉找一找：黃色的葉子在哪里？撿葉子，將撿來的葉子放在籃子里。留意戶外的安全和衛(wèi)生。集體裝飾樹葉和教室。〔四〕活動四——兒歌《小樹葉》活動目標：體會小樹葉和大叔媽媽的情感?；顒宇A備：錄音、人手一片樹葉?；顒舆^程：生疏歌曲旋律1〕幼兒聽音樂自由舞蹈。師以故事導入引導幼兒感受歌曲，生疏歌詞。隨音樂朗讀歌詞，理解歌詞內容。學習歌曲2〕幼兒完整學唱〔五〕活動五——豐收的秋天活動目標：了解常見水果、糧食作物的名稱和特征，能區(qū)分出水果和糧食。初步了解水果和糧食作物的養(yǎng)分價值，能夠做到多吃水果和糧食?；顒宇A備：水果、糧食作物、兒歌等。活動過程：豐收了秋天到了，各種各樣的水果、農作物成熟了，家長們在帶來秋天資料的同時，有的還從家里帶來了玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、蘋果、石榴等農產品，讓孩子們逐一生疏，并教他們如何分類，同時又讓他們品嘗局部水果，其他