10月份月考語文試卷

PAGEPAGE6衡水市第十四中學(xué)高二年級10月份月考語文試卷命題人：翟錫濤本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。請將客觀題答案填涂在答題卡對應(yīng)題號下。第I卷（閱讀題，共70分）一、（9分）閱讀下面文字，完成1~3題。流動的花朵為何難以與城市融合王亮張瀅當(dāng)前，隨著大城市對日益飽和的城市資源的不斷“挖潛”、公共財政的不斷增支、“兩為主”（以流入地區(qū)政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主）方針的貫徹落實，外來務(wù)工人員子女上學(xué)的問題似乎得到了初步解決。流動的花朵在城市過得好嗎？學(xué)得好嗎？與學(xué)校老師、小伙伴的關(guān)系融洽嗎？能適應(yīng)城市文化嗎？在異鄉(xiāng)能產(chǎn)生歸屬感嗎？將來會有發(fā)展嗎？前不久，河南鄭州一項大型調(diào)查顯示，該市外來務(wù)工人員子女普遍易產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮以及自卑、孤獨、煩躁心理，很難融入同齡群體。2010年，上海市教科院普教所曾選取上海、南京等5市17所接收外來務(wù)工人員子女的公辦學(xué)校，進(jìn)行融合問題調(diào)查。這兩次調(diào)查結(jié)果十分相似：外來務(wù)工人員子女進(jìn)入了城市卻難以融入城市。我們過去多是從宏觀著眼，由政策入手來解決問題。如果解決外來務(wù)工人員子女的教育問題僅是簡單地將他們從鄉(xiāng)村帶到城市，在公辦學(xué)校尋得一張課桌，那么，造成一個獨特群體成長缺失的癥候便已隱約可見，整個社會也將為之付出巨大代價?，F(xiàn)在，到了從文化著眼、由個體入手解決外來務(wù)工人員子女教育問題的時候了。一個在浙江上學(xué)的孩子跟隨父母回老家青海過年，剛住了兩天，就說“我要回家了”。這個孩子指的“家”，是浙江。對他來說，家鄉(xiāng)的概念和父母那輩人心中的家鄉(xiāng)已經(jīng)完全不一樣了。外來務(wù)工人員子女是一個特殊群體，他們中的很多人出生在城市并在城市里成長。社會學(xué)上有一個“文化混血兒”的比喻：這部分人的身份意識是模糊的，心理狀態(tài)呈現(xiàn)出既有希望又常懷失望，痛苦與憧憬并存、自卑與自強(qiáng)同在等特質(zhì)。新一代外來務(wù)工人員子女渴望融入城市社會，享受和城里孩子平等的待遇，但令人遺憾的是，他們在各個現(xiàn)實層面都遭遇“想融而不能融”的困境。身份意識影響著融合。有一個就讀于打工子弟學(xué)校的小女孩在課堂上這樣描述自己的理想：“我要好好讀書，長大后當(dāng)城管！我當(dāng)城管，在街上碰到媽媽的菜攤時，就可以慢慢追，慢慢攆！”而在說這番話之前幾天，她的媽媽賣菜時因為躲避城管追趕，撞在電線桿上受了傷。理想的存在，其意義正在于為平淡人生插上飛翔的翅膀?？伞奥贰?、“慢慢攆”，又是何等微不足道，讓人在為小女孩的微小理想唏噓不已的同時，不得不為外來務(wù)工人員子女的未來畫上一個問號。文化沖突影響著融合。固守傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會與具有現(xiàn)代性的城市社會，文化特質(zhì)明顯不同。最外顯的表現(xiàn)，就是外來務(wù)工人員子女會感覺到自己的方言、衣著、飲食與城市學(xué)生格格不入。更深層次的文化沖突來自于行為習(xí)慣、生活節(jié)奏、價值體系上的綜合差異。“臺北不是我的家，我的家鄉(xiāng)沒有霓虹燈”，羅大佑的歌詞反映的正是城市新移民因文化隔閡而產(chǎn)生的一種深深的心理孤獨。不同文化的了解、交融顯然需要一個漫長的過程。城市胸懷影響著融合。一些城市居民具有優(yōu)越感，對外來人口天然具有排斥心理和偏見，一些機(jī)構(gòu)和學(xué)校在公務(wù)中仍存在歧視現(xiàn)象?！拔壹掖箝T常打開，開放懷抱等你”，讓外來務(wù)工人員子女融入城市，需要的是城市和城市居民的大視野和大氣魄。說到底，“融入”屬于深層社會問題。戶籍制度尚未“破題”，城市化浪潮已迅猛而來，經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展帶來令人措手不及的社會整合。原有的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下，城市居民在醫(yī)療服務(wù)、教育質(zhì)量、社會保障等方面，都具有鄉(xiāng)村居民無法比擬的優(yōu)勢，而大量外來人口涌入勢必造成“爭利”現(xiàn)象。要解決外來務(wù)工人員子女的教育問題，第一步是力爭做到同城待遇，第二步才是消弭同城隔閡。因而，“融入”是一個時間跨度更長、更深也更難的問題。破解外來務(wù)工人員子女融入難題的主陣地在教育。發(fā)揮教育“粘合劑”的作用，促進(jìn)社會整合，讓流動兒童健康快樂成長，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。同時，我們不能把解決方案僅僅停留在“兩為主”的政策層面，也不能停留在“適應(yīng)教育”的微觀層面，而要把教育放大到文化融合與創(chuàng)新的高度。（《中國教育》2012.5.9有刪改）1．下列不屬于“難以融合”的原因的一項是（3分）A．城里人與鄉(xiāng)下人身份的不同影響著融合。B．城市文化和鄉(xiāng)村文化的沖突影響著融合。C．城市及城市居民狹隘的胸懷影響著融合。D．外來務(wù)工人員子女較差的素質(zhì)影響融合。2．下列對原文思路的分析，有誤的一項是（3分）A．文章首先通過若干社會現(xiàn)象及調(diào)查數(shù)據(jù)，指出“流動的花朵”進(jìn)入城市卻難以融入城市這一嚴(yán)峻的社會現(xiàn)狀。B．文章接下來分別從“身份意識”、“文化沖突”、“城市胸懷”等方面分析說明“流動花朵”難以融入城市的原因。C．分析原因之后，作者明確指出問題產(chǎn)生的根源，認(rèn)為“務(wù)工人員子女難以與城市融合”的瓶頸是戶籍制度的限制。D．最后作者提出解決“難以融合”問題除了“兩為主”、“適應(yīng)教育”，還要把教育放大到文化融合與創(chuàng)新的高度。3．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（3分）A．“兩為主”方針的貫徹落實，使外來務(wù)工人員子女入學(xué)的問題基本得到了解決。B．外來務(wù)工人員子女難以融入城市，主要源于他們心理上的自卑所產(chǎn)生的壓力。C．要根治“難以融合”，只需站在文化融合與創(chuàng)新的高度就可以了。D．徹底解決“難以融合”是一個時間跨度更長，更深也更難的問題。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，完成4——7題。朱云，字游，魯人也，徙平陵。少時通輕俠，借客報仇。長八尺余，容貌甚壯，以勇力聞。年四十，乃變節(jié)從博士白子友受《易》，又事前將軍蕭望之受《論語》，皆能傳其業(yè)。好倜儻大節(jié)，當(dāng)世以是高之。是時，少府五鹿充宗①貴幸，為《梁丘易》。自宣帝時善梁丘氏說，元帝好之，欲考其異同，令充宗與諸《易》家論。充宗乘貴辯口，諸儒莫能與抗，皆稱疾不敢會。有薦云者，召入。攝衣登堂，抗首而請，音動右左。既論難，連拄五鹿君，故諸儒為之語曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是為博士，遷杜陵令。至成帝時，丞相故安昌侯張禹以帝師位特進(jìn)，甚尊重。云上書求見，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲其余?！鄙蠁枺骸罢l也？”對曰：“安昌侯張禹?！鄙洗笈唬骸靶〕季酉掠樕?，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼⒃葡?，云攀殿檻，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭?！睉c忌叩頭流血。上意解，然后得已，及后當(dāng)治檻，上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣?！痹谱允侵蟛粡?fù)仕，常居戶田，教授諸生。時出乘牛車從諸生，所過皆敬事焉。薛宣為丞相，云往見之。宣備賓主禮，因留云宿，從容謂云曰：“在田野亡事，且留我東閣，可以觀四方奇士?！痹圃唬骸靶∩擞嗬粜埃俊毙桓覐?fù)言。云年七十余，終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂，棺周于身，土周于槨，為丈五墳，葬平陵東郭外。（選自《漢書?朱云傳》）[注]①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，復(fù)姓。4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．當(dāng)世以是高之高：崇敬B．御史遂將云去將：帶領(lǐng)C．以旌直臣旌：表彰D．云自是之后不復(fù)仕仕：做官5．以下四組句子中，全部直接表明朱云不懼權(quán)勢的一組是（）（3分）①容貌甚壯，以勇力聞②攝衣登堂，抗首而請③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐④臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人，以厲其余⑤小生乃欲相吏邪⑥遺言以身服斂，棺周于身，土周于槨A.①③⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．朱云少時尚武，后又修文。他年輕時與俠士交往，憑勇力而聞名。四十歲時，才改變行節(jié)，從師學(xué)習(xí)《易經(jīng)》和《論語》，都能傳承老師的學(xué)問。B．朱云有膽有識，能言善辯。他被人推薦與五鹿充宗辯論時，毫不膽怯，毅然前往；辯論展開后，連連駁倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升遷。C．朱云忠心為國，直言進(jìn)諫。他因在公卿面前指責(zé)張禹為佞臣而觸怒漢成帝，成帝要殺他，幸虧辛慶忌冒死求情，陳述理由，皇上的怒氣才消，免去了他的死罪。D．朱云為官時是正直之臣，不復(fù)出仕后一心教授學(xué)生。他時常帶著學(xué)生們乘牛車出門，對所探訪的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相見時拒絕了薛宣的盛情挽留。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。(5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8—9題。南柯子·憶舊仲殊十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。白露收殘月，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？【注】①家：句末語氣詞，加強(qiáng)語氣。8．這首詞的上闋在寫景時用了哪些技巧？試結(jié)合詩句分析。（5分）9．這首詞抒發(fā)了作者哪些思想感情？請結(jié)合詩句簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。，。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。熊咆龍吟殷巖泉，。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）吳楚東南坼，。（杜甫《登岳陽樓》）（4）壚邊人似月，。（韋莊《菩薩蠻其二》）三、實用類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）馬云的江湖1964年，馬云出生在杭州一個普通家庭。兒時的他是個頑童，那個時候他癡迷于武俠，尤其是金庸的小說。他夢想里的偶像是《笑傲江湖》中的風(fēng)清揚，他覺得“無招勝有招”是一件最拉風(fēng)的事情。他的轉(zhuǎn)變是在進(jìn)入杭州師范學(xué)院英語專業(yè)之后，從那個時候開始，馬云拼命地學(xué)起英文來。他想知道，在大洋彼岸究竟有些什么自己不了解的新奇的東西。然后他在學(xué)校當(dāng)了7年的教師。所有人都認(rèn)為，這個曾經(jīng)是頑童的他開始“改邪歸正”，會從事一份穩(wěn)妥而平淡的工作直到老去。可是，馬云心里依舊不能遺忘自己的那個關(guān)于“江湖”的夢想?？吹缴磉叺呐笥岩粋€個投入經(jīng)商和創(chuàng)業(yè)的浪潮里去，他的心里逐漸萌生出一個想法，自己要不要去走另外一條完全不同的生活之路。那條路正是他所喜愛的路，盡管險象環(huán)生，卻無比有趣。為此，他和幾個朋友一起創(chuàng)辦了海博翻譯社，并且在西湖發(fā)起了第一個英語角。起初因為名氣的原因，翻譯社的生意并不是太好。為了能堅持下去，把自己這條江湖路走好，馬云不得不到義烏去背一些小商品回來賣，依靠這個利潤來維持翻譯社的運營。那段日子是最艱辛的，稍微猶豫，就可能放棄，可他從未想過回到原來的路上去，哪怕一秒。1995年，翻譯社終于漸漸做出名氣，有人慕名來雇用馬云去做一件事——單槍匹馬到美國去收賬。馬云在美國有一個最大的收獲，那就是在西雅圖他第一次登錄了國際互聯(lián)網(wǎng)。好奇的馬云在搜索引擎里輸入了“Chinese”的關(guān)鍵詞，但是搜索結(jié)果卻是一片空白。那個時候電腦正在中國慢慢普及，這個沒有任何資料一片空白的“Chinese”的網(wǎng)絡(luò)市場會有多大？馬云幾乎掩飾不住自己這種發(fā)現(xiàn)后的快樂。他覺得自己找到了一個屬于自己的江湖，他開始飛快地在腦子里構(gòu)建自己在這個江湖上的行走藍(lán)圖，他似乎都能看到自己最終博得俠士名聲時的樣子。他找到了自己新的江湖，他想自己可以在這里做到無招勝有招?；氐街袊?，他開辦了自己的網(wǎng)站——中國黃頁。他選擇的服務(wù)對象是企業(yè)，他覺得，互聯(lián)網(wǎng)的便捷性會讓它成為企業(yè)最好的展示平臺。他在自己玫瑰園小區(qū)的家里擺了服務(wù)器，他不懂與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的東西，因此招聘了十幾個工作人員。當(dāng)時公司每個月的利潤是700元，費用是200元，馬云又一次淪落到了要砸鍋賣鐵的地步。1997年，是中國互聯(lián)網(wǎng)大熱的一年。馬云則受到邀請，到北方去做了外經(jīng)貿(mào)部官方站點、網(wǎng)上中國商品交易市場等一系列國家級站點。當(dāng)時不少人要他也去做門戶網(wǎng)站。馬云說：“門戶現(xiàn)在是有樣可模仿，有跡可循，所以大家比拼相當(dāng)激烈，而我做B2B（英文Business-to-Business的縮寫，指企業(yè)間的電子商務(wù)）是無跡可循，是無招勝有招??！”阿里巴巴時代的馬云，是激情而霸氣的。阿里巴巴這個名字出自于他，意思是，就算面對四十大盜，最后勝利得到寶藏的還是我。到現(xiàn)在為止，馬云都覺得激情是最重要的東西。他害怕自己有一天會被瑣碎的事情磨滅了創(chuàng)業(yè)的激情，干脆把自己兒時的夢想照進(jìn)了現(xiàn)實。在他的公司里，有丐幫，有少林，有武當(dāng)，有黑木崖，這些一個個有著江湖氣息的名稱讓他把自己的工作當(dāng)成了一段江湖經(jīng)歷。在保證了自己激情的同時，馬云給所有員工的環(huán)境也都是一個江湖的環(huán)境。阿里巴巴當(dāng)時給其團(tuán)隊帶來的就是愉悅的心情和奮斗的動力。不過，互聯(lián)網(wǎng)很快迎來了一個低潮期，所有媒體都在報道——互聯(lián)網(wǎng)是個大泡沫?！敖鄙弦粫r間開始風(fēng)雨飄搖，員工們或多或少對自己所做的事情失去了信心。這時只見馬云端上一杯啤酒，坐在會議室里對大家說：“最好喝的啤酒，就是要帶著泡沫去喝！”好喝的啤酒果然被能堅持的馬云嘗到，他的阿里巴巴逐漸得到了全球商業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，一大批名牌企業(yè)在他那里做廣告，做主頁。在國內(nèi)，許多原材料企業(yè)甚至把阿里巴巴當(dāng)成了自己的又一個供貨窗口。2003年，將B2B已經(jīng)做到爐火純青的馬云投資開設(shè)了C2C（英文Consumer-to-Consumer的縮寫，指消費者之間的電子商務(wù)）的業(yè)務(wù)，他把這個新的網(wǎng)站叫做淘寶。如果說過去的阿里巴巴針對的是商業(yè)企業(yè)，而這次淘寶的客戶群則涵蓋了幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)使用者。從B2B到C2C，馬云都是摸著石頭過河，但是這無招卻創(chuàng)造了他在江湖上的神話。公司里有人說：“我們做大了，干脆淘寶開始收費吧，憑著交易的費用，我們就能成富翁?！瘪R云的回答是：“要當(dāng)偉大的淘金者，就不要光看到山邊零碎的金子，等你撿滿了口袋，那么就等于你放棄了山頂?shù)慕鸬V。”馬云現(xiàn)在想做的就是去圓自己兒時的夢想。他竟然去找過金庸，請求他推薦自己在央視的《笑傲江湖》里去演自己喜歡的風(fēng)清揚。雖然這個愿望沒有實現(xiàn)，不過據(jù)聞現(xiàn)在央視將重新拍攝的《碧血劍》里，張紀(jì)中說可以給馬云留一個角色。不知道馬云會不會去演這個角色，但是不管演與不演，其實他都已經(jīng)走進(jìn)江湖，成為一個俠士。他現(xiàn)在也許不再拘泥于一個虛擬的，或者電視劇里的江湖，他更喜歡自己去發(fā)現(xiàn)和尋找一個新的江湖。⑴下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ＃?分）A．馬云創(chuàng)辦翻譯社的原因是他要走一條完全不同的生活之路。那條路正是他所喜愛的路，盡管險象環(huán)生，卻無比有趣。B．在美國西雅圖，馬云找到了一個屬于自己的江湖。開始著手建立自己的王國。C．當(dāng)很多人在門戶網(wǎng)站這一領(lǐng)域激烈比拼的時候，馬云已經(jīng)把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了企業(yè)電子商務(wù)，并獲得了成功。D．“最好喝的啤酒，就是要帶著泡沫去喝！”這句話反映了馬云有獨到的眼光和投機(jī)意識。E．以“馬云的江湖”為題，既點明了全文的中心，又交代了文章行文思路的線索，使全文思路清晰、中心鮮明，同時可增強(qiáng)文章的生動性。⑵請結(jié)合文章，簡述馬云成功的歷程。（6分）⑶馬云崇尚“無招勝有招”，“無招勝有招”的內(nèi)涵是什么？請結(jié)合文章簡要概括。（6分）⑷馬云的“江湖”有什么含義？請聯(lián)系現(xiàn)實，說說你從中獲得的啟示。（8分）第Ⅱ卷（表達(dá)題，共80分）12．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂，朝歌夜弦，反復(fù)揣摩，音樂基礎(chǔ)尤為扎實，可以說是"十八般樂器"樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。B．央視紀(jì)錄片《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把“泥土里”的中國飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。C．臺灣保釣協(xié)會在9月14日組織保釣船出海保釣，并得到臺灣官方以護(hù)漁的名義派出的海巡署12艘艦船護(hù)航，民間和官方行為都可圈可點。因為保衛(wèi)釣魚島，關(guān)系我們的領(lǐng)土主權(quán)，更關(guān)系著沿海漁民的切身利益。D.微笑是對生活的一種態(tài)度，與貧富、處境沒有必然關(guān)系：一個富翁可能終日杞人憂天，而一個窮人可能心情舒暢；一位身體健全的人可能怨聲載道，而一位殘疾人可能坦然樂觀……13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．要實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，就必須深化人才體制改革，完善人才的任用、培養(yǎng)、激勵、評價機(jī)制，著力造就一批高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。B．1979年6月，中方正式向日方提出共同開發(fā)釣魚島附近資源的設(shè)想，首次公開表明了中方愿以“擱置爭議，共同開發(fā)”模式解決同周邊鄰國間領(lǐng)土和海洋權(quán)益爭端的立場。C．“網(wǎng)絡(luò)水軍”通過雇傭大批人手在互聯(lián)網(wǎng)上集體炒作某個話題或人物，以達(dá)到宣傳、推銷或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的。D．紅十字會接連陷入信用危機(jī)，問題在于我們的慈善機(jī)構(gòu)財務(wù)不透明、管理不規(guī)范，但深層次的原因還是整個慈善業(yè)制度存在缺陷造成的。14．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僬鎸嵉摹白晕摇敝员粔阂值綗o意識的領(lǐng)域之中，這種“自我欺騙”起了重要作用②真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對自己的懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系③軟弱的人往往有意無意的欺騙自己，忘掉那些不愉快的經(jīng)歷和體驗④由此造成虛假的自信，有些人的自信不過是一種“有益的盲目”⑤真實需要巨大的勇氣，認(rèn)識真實的“自我”也不例外⑥事實上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑，他們?yōu)樽约旱娜觞c苦惱，于是奮起自強(qiáng)，反而有了令一般人吃驚的業(yè)績A．②①③④⑤⑥B．⑤③①④②⑥C．②⑥⑤③①④D．⑤⑥②③④①15．閱讀下面這則材料，請你把營長的話修改成一條簡潔明確的命令。（不超過40字）(6分)據(jù)說在本世紀(jì)初，美國有一個營長對值班軍官下達(dá)了這樣一條命令：“明晚8點，哈雷彗星將在這個地區(qū)出現(xiàn)。這種情形每隔76年才能看到一次。命令所有士兵，身著野戰(zhàn)服到操場集合，我將向他們解釋這一罕見的天文現(xiàn)象。如果下雨的話，就到禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的電影?！边@道命令由傳令兵傳達(dá)給連長，然后連長傳達(dá)給班長，當(dāng)班長對士兵下達(dá)命令時，命令竟然成了這樣：“在明晚8點下雨的時候，著名的76歲的哈雷將軍，將在營長的陪同下，身著野戰(zhàn)服，乘坐他那輛“彗星”牌汽車，經(jīng)過操場前往禮堂觀看電影?！?6．閱讀下面材料，完成后面問題?！坝H”即“親愛的”一詞的簡稱，最初見于淘寶網(wǎng)賣家對買家的稱呼，后逐漸在網(wǎng)上走紅。2011年高考結(jié)束，南京理工大學(xué)用“淘寶體”發(fā)出了短信：“親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！”此后，8月1日外交部微博上出現(xiàn)這樣的招聘廣告：“親，你大學(xué)本科畢業(yè)不？”……可見“親”字火到了什么程度。請對“親”的流行，發(fā)表你的看法，并闡明理由。（6分）17．閱讀下列材料，按要求作文。漫畫大師豐子愷曾揮毫畫了幅《賣羊圖》：農(nóng)人牽著兩只羊，到羊肉館去賣。一位農(nóng)民看了連連搖頭，笑著說：“多畫了一條繩子?！必S子愷仔細(xì)看看自己的畫：兩條繩子牽兩只羊，哪里多了繩子？農(nóng)民說：“牽羊只需牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了！”豐子愷嘆服。對于現(xiàn)實生活中這種“牽頭羊”的現(xiàn)象，你有怎樣的聯(lián)想或感悟？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆Ｒ螅海?）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于800字。（4）不得抄襲，不得套作。衡水市第十四中學(xué)高二年級10月份月考語文試卷答題紙二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）7．（1）譯：。（5分）（2）譯：。（5分）8．（5分）答：。9．(6分)答：。（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。，。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。熊咆龍吟殷巖泉，。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）吳楚東南坼，。（杜甫《登岳陽樓》）（4）壚邊人似月，。（韋莊《菩薩蠻其二》）三、實用類文本閱讀（25分）11.（1）（5分）（）（）（2）(6分)答：(6分)答：