月7日課前預習學案七下Unit

Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA1a—1c(P1)教師寄語：Neverdothingsbyhalves（不要做事半途而廢）【學習目標】：1.掌握表示愛好的單詞．2．熟練的談論表示能力的話題，以及自己的意愿．【學習重點】：學會談論自己或別人的能力.【體驗學習】：情態(tài)動詞can小結：后面總是接動詞原形，沒有人稱和數的變化。意思是“能,會”。用法口訣：情態(tài)can表能力，和行為動詞不分離。不管主語如何變，can的模樣永不變。只要出現動詞can，動詞原形后面站。一般疑問can提前，否定can后not添。2.play的用法小結：play與體育、棋類詞語連用時，不加定冠詞theeg:playbasketball,playchess,playcardsplay與樂器類詞語連用時要加定冠詞theeg:playtheguitar，playthepianoplaythedrum，playtheviolin【課堂導學】：一【溫故知新】回憶want的用法，試譯（并能給出其他例子）1.她想要一些漢堡。She____some____________.想去踢足球。Tomwants___________soccer.3.父母想讓我買一條褲子。Myparentswant____________apairof_________.二【預習初探】（一）默寫下列字詞1.彈吉他__________2.跳舞_________3.游泳__________4.唱歌_________5.下國際象棋______6.畫畫_________7.說英語______________________（二）寫出并快速識記下列俱樂部1.美術俱樂部__________2.音樂俱樂部____________3.英語俱樂部____________4.游泳俱樂部_______________5.象棋俱樂部_____________6.運動俱樂部________________7.講故事俱樂部__________________________三【任務導學】完成1a將單詞與圖畫匹配學會談論自己的能力并詢問他人的能力。1.聽錄音完成1b排序。2.理解并復述聽力對話并熟讀錄音稿。3.完成1c,練習下面的對話：Canyou---?Yes,Ican.No,Ican’t（三）探討1.試翻譯以下短語，并討論有什么不同？彈吉他_________________踢足球__________________2.討論如何詢問第三人稱能力的句型---Canhesing?---Yes,hecan./No,hecan't.---CanTomspeakEnglish?---Yes,hecan./No,hecan't.四【自主檢測】：I．精挑細選1.Canyou________English?A.speakB.talkC.say2.Canhe__________basketball?A.play B.playsC.playing3.Mybrotherwant_______thechessclub.A.join B.tojoinC.joins4.Marycanplaychess________shecan'tswim.A.and B.orC.but5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A./ B.a C.theII．翻譯官說英語_____________彈吉他_____________象棋俱樂部__________下象棋______________英語俱樂部_____________音樂俱樂部__________美術俱樂部___________游泳俱樂部_____________參加___________Ⅲ.補全對話A.Canyou___________(唱歌)?B.Yes,I________.Canyou_________(游泳)?A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱樂部).B.Idon'tlike______________(象棋)A.Whatclubdoyouwantto__________?B.Iwanttojoin__________________(游泳俱樂部)SectionA2a—2c(P2)【學習目標】：1.掌握并運用各種俱樂部的短語。2.學會談論自己的喜好和意愿及表達自己在某一方面所具備的才能?！緦W習重點】：能表達自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿?！倔w驗學習】：1.自學課文，勾畫出重點和疑惑2.熟悉俱樂部名稱的寫法:theswimmingclub____________thedancingclub__________________thesingingclub_______________themusicclub____________________theartclub___________________thestorytellingclub_______________thechessclub_________________thesportsclub____________________【課堂導學】：學習任務一：熟練掌握各種俱樂部名稱。聽錄音，在2a中圈出你所聽到的俱樂部。Englishclubartclubmusicclubchessclubswimmingclub2.再聽一遍錄音,自己核實答案。3.談論自己的喜好和意愿。eg：A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojointhechessclub.學習任務二：聽2b錄音,運用情態(tài)動詞can談論自己在某方面所具備的才能。1.聽錄音，完成句子。2.再聽一遍錄音,自己核實答案。3.談論別人的喜好和意愿。eg:A:WhatclubdoesLisawanttojoin?B:Shewantstojointhechessclub.學習任務三：完成2c部分。根據2b內容編新對話.【目標檢測】：I、精挑細選1.Mysisterisgood_____math,sheisgreat.A.inB.atC.to2.Bob______tojointheartclub.A.wantB.wantstoC.wantsII、完美呈現1.Johnwantstoj______themusicclub.2.Canyous________English?3.Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.III、翻譯下列句子1.你會跳舞嗎?是的,我會。_________________________________________________________2.他想加入美術俱樂部。_________________________________________________________3.我會彈吉他。___________________________________________________________4.—Lily想加入什么俱樂部?—她想加入英語俱樂部。_____________________________________________________