部編人教版小學(xué)語文六年級上冊第二單元質(zhì)量檢測試卷（無答案）

部編人教版小學(xué)語文六年級上冊第二單元質(zhì)量檢測試卷（無答案）部編人教版小學(xué)六年級語文上冊第二單元質(zhì)量檢測試卷

題號書寫展示（5分）積累運用（31分）整本書閱讀（8分）短文閱讀（26分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）

得分

【書寫展示5分】

一、整體書寫。（2分）

同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會丟分哦！

二、專項書寫。（3分）把下列古詩抄寫到橫格上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字。

六月二十七日望湖樓醉書

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散，

望湖樓下水如天。

【積累運用31分】

讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。（6分）

身處南京大屠殺死難者國家公祭日的活動現(xiàn)場，我想到幾十年前的景象：那時rìkòu()穿著統(tǒng)一的zhìfú()，駕駛著tǎnkè()進(jìn)犯南京城，將子彈無情地射向手無寸鐵的百姓……現(xiàn)在，中華兒女繼承了革命先烈jiānqiángbùqū()的精神，高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，huìjí()所有力量，讓中國屹立在世界的東方。

四、背誦積累，根據(jù)情境填古詩。（10分）

1.明月傳情，同時一輪明月，在孟浩然眼中有孤苦之感：“野曠天低樹，

"；在辛棄疾眼中卻是喜悅歡快的：“___，清風(fēng)半夜鳴蟬”。

2.在國家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)疆場，這真是“___，視死忽如歸"。

3.為了保衛(wèi)祖國疆土，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因為他們知道：“祖宗疆土，___，___”。

4.陸游認(rèn)為即使自己地位低微，他也在心里牢記憂國憂民，這就是“

"。

5.孟浩然《過故人莊》中的“___，青山郭外斜”仿佛讓我們看到了美麗的田園風(fēng)光。

《七律·長征》中運用夸張和比喻的修辭手法，表現(xiàn)紅軍不怕困難的英雄氣概的句子是：“___，___"。

7.《菩薩蠻·大柏地》中“裝點此關(guān)山，___，寫出了在“郁悶”心境下的作者樂觀的情懷，堅信革命一定會取得成功的信念。

五、判斷下面說法是否正確，對的打“√"，錯的打“×”。（5分）

1.“貫"字的音序是“G”，音節(jié)是“guàn",部首是“貝”，第三筆的筆畫名稱是“豎"。（）

2.我知道“贊嘆、談?wù)?、講解、竊竊私語”這些詞都是表達(dá)“說"的意思。（）

3.“三軍過后盡開顏。”一句中的“三軍"指的是“海、陸、空”三軍。（）

4.“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗。"采用了排比的修辭手法。（）

5.演講時只要觀點鮮明就可以，不用考慮語氣、語調(diào)的問題。（）_______________

六、選擇題。（10分）

1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）。

A.偽裝（wěi）瞻仰（zhān)旗幟(zhì)圍殲戰(zhàn)（qiān）

B.岷山（míng）擎著（qíng）憧憬（chōng）豫皖蘇（wǎn）

C.崎嶇（qū）外賓（bīn）璀璨(càn)黑魆魆（xū）

D.沸騰（fèi）電鈕（niǔ）干涸（gù）千鈞一發(fā)（jūn）

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。

A.奮戰(zhàn)懸涯攀登斬釘截鐵

B.山澗雹子眺望居高臨下

C.毫邁政府肅靜粉身碎骨

D.檢閱喧告距離排山倒海

3.下列句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）。

A.兩股“紅流”分頭向東城,西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。

B.“多好?。?他在自言自語。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”

C.在391高地上沸騰著激動人心的口號：“為邱少云同志報仇！"

D.我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。

4.下列句子沒有語病的一項是（）。

A.天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花繼續(xù)射入天空。

B.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。

C.他的一番話贏得了現(xiàn)場所有人激烈的掌聲。

D.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，全場三十萬人一齊歡呼起來。

5.下列對課文內(nèi)容描述有誤的一項是（）。

A.《七律·長征》是毛澤東在1935年中央紅軍主力長征取得勝利時寫下的詩。

B.課文按照事件發(fā)展的順序，分別寫了五件事：接受任務(wù)、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖。

C.《開國大典》一文是按開國大典進(jìn)行的順序進(jìn)行敘述的。

D.《燈光》一文，作者通過寫一個關(guān)于燈光的故事，歌頌了革命者的獻(xiàn)身精神，說明了我們今天的幸福生活來之不易。

【整本書閱讀8分】

整本書閱讀。（8分）

（一）選擇題。（2分）

1.阿廖沙的外祖母是一個()的人。

A.誠實，討厭說謊B.喜歡撒善意的謊言C.愛用神靈騙人D.假裝誠實

2.雨來在夢中騎著()逃跑。

A.毛驢B.紅馬C.山羊

3.弗蘭蒂被開除的原因是()。

A.成績太差B.品行太壞C.不尊敬父母

（二）填空題。（2分）

《愛的教育》的原名是，作者是意大利作家，小說寫出了他們對祖國和人民、父母和兄弟、老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。

（三）簡答題。（3分）

《童年》這部小說中，人物眾多，人物形象也很豐滿，請你選擇其中一個人物形象，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)說說他（她）留給你怎樣的印象。

【短文閱讀26分】

八、課內(nèi)閱讀。（13分）

到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜（zhuìzuì）落山澗（jiānjiàn），粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰（nǐngníng）開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹（bāobáo）子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

1.請擬定一個小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容：_________。（1分）

2.劃去括號里不正確的讀音。（2分）

3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

居高臨下：

粉身碎骨：_________4.這段文字主要是對五壯士的、描寫，表現(xiàn)了五壯士

。（2分）

5.這個片段采用了“點面結(jié)合"的方法，請用橫線劃出片段中描寫“面”的句子，用波浪線劃出描寫“點"的句子。請你也用這種“點面結(jié)合”的方法寫一寫你參加過的開學(xué)典禮。（4分）

課外閱讀。（13分）

最后的時刻

那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。

這時，江姐正伏在桌子上草擬一個學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。

同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情頓時產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。

江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。

特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。

“江姐，你的換洗衣服……"一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。

“留給大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！?/p>

這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。

江姐抬起頭來，像對自己，也像對大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗的時候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！"江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。

熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……

“同志們，永別了！”

“江姐！江——"人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。

江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明?？矗麄兊哪樕铣錆M了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……(有刪改)

用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。(2分)

當(dāng)同牢房的同志聽說江姐要轉(zhuǎn)移時，她們的做法是__，而江

姐則____________。(2分)

文中運用點面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中，“點”是對

的描寫?！懊妗笔菍__的描寫。這樣寫的好處是：

。(3分)

請談?wù)勀銓Y(jié)尾處畫橫線句子的感受。(2分)

5.下列選項中對短文題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2