2022年山東濟南市歷下區(qū)二模物理試題-圖文

2022年山東濟南市歷下區(qū)二模物理試題-圖文第1卷（選擇題共34分）一、單項選擇題：（本大題共11小題，每小題2分，共22分。）下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對應(yīng)正確的是A.赫茲電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.阿基米德慣性定律C.伽利略一一理想斜面實驗D.盧瑟?！娮油瑢W(xué)們每日在教室里上課，圍繞我們的教室里的聲現(xiàn)象，正確的觀點是A.學(xué)生課上回答問題聲音要洪亮，這里指的是聲音的音調(diào)B.在椅子的四腳安裝上橡皮墊，是為了在聲源處減弱噪聲C.教室里聽不到老師講課的回聲，是因為聲音沒有發(fā)生反射D.有時用粉筆在黑板上寫字，會發(fā)出“吱吱”的刺耳的超聲如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合電路中的導(dǎo)體AB在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有了電流。此過程中A.電能轉(zhuǎn)化成機械能，導(dǎo)體AB相當(dāng)于電源B.機械能轉(zhuǎn)化成電能，導(dǎo)體AB相當(dāng)于電源C.電能轉(zhuǎn)化成機械能，電流表相當(dāng)于電源D.機械能轉(zhuǎn)化成電能，電流表相當(dāng)于電源15.對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是濕衣服經(jīng)晾曬后會變干，說明分子在永不停息的運動B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子閥有引力C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D.碎的鏡子靠在一起不能“重圓”，說明分子間有斥力如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，對于這兩種使用方式下列分析正確的是向上撬更省力，因為向上時動力臂更長向上撬更省力，因為向上時阻力臂更短C.向下撬更省力，因為向下時動力臂更長D.向下撬更省力，因為向下時阻力臂更短攀巖運動以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者。要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是運動員的質(zhì)量B.攀巖的高度C.攀巖所用的時間D.運動員的身高某同學(xué)用圖1所示的裝置探宄液體內(nèi)部壓強的特點。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖2中符合實驗事實的是如圖所示，把同一個玩具分別放入水、鹽水中，若在水中所受浮力為Fa，在鹽水中所受浮力為R，則兩次浮力的大小關(guān)系為A．Fa>FbB．Fa=FbC．Fa生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開冰棒紙時，冰棒周圍冒“白氣”：現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”。以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是A.冰棒局部升華：呼出的水蒸氣液化冰棒局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化：呼出的水蒸氣液化冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化：戶外空氣中的水蒸氣液化在我們的日常生活中，安全用電非常重要。下列做法，符合安全用電原則的是A.用濕抹布擦拭亮著的臺燈B.電器起火要先滅火后斷電電冰箱盼金屬外殼沒必要接地D.發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即切斷電源如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)S閉合，滑動變阻糍的滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，小燈泡變暗13.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，小燈泡變亮C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，小燈泡變暗D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮二、多項選擇題（本大題共4小題，每小題3分，共12分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求）為了較準確的測量以下物理量，所選測量工具合適的是A.測量一個雞蛋的體積選用量程為250ml的量筒B測量鉛筆的長度應(yīng)選用分度值為Imm的刻度尺測量一本物理課本的重力應(yīng)選用量程為SN的彈簧測力計測量手電筒小燈泡正常工作的電流應(yīng)選用分度值為0.02A的電流表光屏是光學(xué)實驗中的重要工具，下列實驗用到光屏的是A.“光的反射規(guī)律”中探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)“平面鏡成像的特點”中探究像與物體到平面鏡的距離關(guān)系C.“凸透鏡成像的規(guī)律”中探究像的正倒、虛實特點D.“光的色散”中研究陽光經(jīng)三棱鏡后形成的一條彩色的光帶25.下列關(guān)于新材料說法及其表述正確的是A.超市條形碼識別儀的光敏二極管的主要材料是半導(dǎo)體B.目前世界上使用的磁浮列車都是根據(jù)超導(dǎo)磁浮現(xiàn)象研制的C.超導(dǎo)體材料主要應(yīng)用在電飯鍋、熱水器和高壓輸電線上D.納米材料的出現(xiàn)為人們制造更小的機械提供了物質(zhì)基礎(chǔ)26.水在生活中有不可替代的作用，如果水的密度、沸點、凝固點、比熱容發(fā)生變化，則下列說法中正確的是A.如果水的密度與水銀一樣大，那么人、石頭、鐵塊都可以在水面上漂浮B.如果水的沸點升高到120°C，那么煮熟、煮爛食物十分容易如果水的凝固點降低到-150C,那么所有的冰山將不會存在如果水的比熱容比酒精還小，那么相同情況下將水燒開所用的時間會更長22022年濟南市歷下區(qū)第二次模擬物理試題（2022.5）第II卷（非選擇題共56分）（2分）“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速隧憫運動。衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是的。衛(wèi)星通過選填“超聲波”或“電磁波”）將探測到的信息傳到地面。（2分）如圖所示是一個彩色的手機屏幕，小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上，透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。水滴相當(dāng)于，當(dāng)水滴滴到圖中（選填“紅色”、“綠色”、“藍色”或“白色”）區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍三種顏色的小格子。36.（2分）高壓水槍除污作為目前治“城市牛皮癬”最有力的方法，為很多城市廣泛使用。下表是某公司生產(chǎn)的ZF28/15型清洗機的銘牌。小明發(fā)現(xiàn)銘牌中有一個物理量名稱與單位不一致，正確的物理量名稱應(yīng)該是小明還注意到銘牌中有一個單位模糊不清，請將它補充完整：“額定功率3”。（填寫單位符號）（2分）‘小華在家?guī)蛬寢尣敛Ａ?，他發(fā)現(xiàn)擦玻璃器由兩片組成如右圖所示。每片上各有六塊小磁體，利用_的原理夾在玻璃的兩面；小磁體均采用強磁性物質(zhì)，這是通過的方式增大摩擦，使其擦得更干凈。（2分）汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶。汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機，工作時把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機械能。小明同學(xué)查閱了某牌號汽車發(fā)（3分）彈簧測力計下掛著物體靜止，如答題卡39題圈所示。請在答題卡39題圖中畫出該物體所受重力的示意圖。（3分）小明的書房里安裝有兩盞“220V\\11W”的吸頂燈，用-個開關(guān)同時控制，在答題卡40題圖的方框內(nèi)已給出了進入該房間的火線和零線，請你根據(jù)安全用電原則在答題卡40題圖中畫出兩燈所在電路的電路圖。41.（3分）小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?，發(fā)現(xiàn)開始時生盼餃子會沉入鍋底，過一會兒餃子就會上浮，最后煮熟的餃子會漂浮在水面上。請你用浮沉條件的知識解釋餃子能上浮的原因。3（3分）人們在培育秧苗時，為了保護秧苗不被夜間的冷空氣凍壞，常常在傍晚往農(nóng)田里灌水。請你用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。(8分)隨著城市建設(shè)的加快，高層住宅拔地而起。但城市供水只能滿足1-6層，63樓以上需要采取二次加壓，先把水存到樓頂水箱，再對整棟樓供水。如果水泵把體積為5m的水送到20m高的樓頂水箱，所用時間為10min。取g=lON/kg。通過計算回答：3(1)體積為5m的水的質(zhì)量是多少？(2)此過程水泵做的功是多少？(3)此過程水泵的功率是多少？(4)如果8樓住戶家的水龍頭相對一樓地面高22m，距離樓頂水箱水面16m,當(dāng)水龍頭關(guān)閉狀態(tài)下，水龍頭處水的壓強是多少？(8分)小華家買了一個電吹風(fēng)，既可以吹冷風(fēng)也可以吹熱風(fēng)，其簡化電路如圖所示。已知該電吹風(fēng)的額定電壓是220V，電動機的額定功率是110W，吹熱風(fēng)時總電流是4.9A。該電吹風(fēng)接在家庭電路中使用時,通過計算回答：(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，工作5min消耗的電能是多少？(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，通過電熱絲的電流是多少？(3)電熱絲的電阻是多少？(4)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，工作Imin電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少j(6分)某中學(xué)的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。(1)首先把5歐姆的電阻接入A、B之間，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，依次測量的數(shù)據(jù)如右表所示，由此可以歸納出的結(jié)論是，(2)小群組和小華組分別在研究歐姆定律實驗第二步：保持電阻兩端電壓不變時，研究電流跟電阻之間的關(guān)系，分別記錄數(shù)據(jù)如下：兩組同學(xué)用的電阻相同，但測出的電流值卻不同，其原因是；(3)小群發(fā)現(xiàn)小華組有一個實驗數(shù)據(jù)記錄有明昆錯誤，請你指出錯誤的數(shù)據(jù)是，造成此錯誤的原因可能是(6分)某中學(xué)物理興趣小組看到《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時，在老師的幫助下，實際測量了一元硬幣的密度。(1)小君同學(xué)選用10枚相同的硬幣，設(shè)計實驗步驟如下：A.在量筒中倒入適量的水，記下水面對應(yīng)的刻度值V1;B.把10枚硬幣浸沒在量籬內(nèi)的水中，記下水面對應(yīng)的刻度值V2;C.用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量m:D.計算出硬幣的密度4你認為以上操作的合理順序應(yīng)是(填字母序號)。步驟A中“適量的水”的含義是(2)左下圖是小濤同學(xué)在稱量過程中的一部分操作，圖中錯誤的操作是.(寫出一點即可)。小濤糾正錯誤后繼續(xù)實驗。當(dāng)橫梁重新平衡時，砝碼及游碼的位援如右上圖｝為所示；3圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，所測一元硬幣的密度是kg/m。(3)若實驗中有個別的硬幣磨損，測得的密度將(填“偏大”，、“偏小”或“不受影響”)。(6分)某中學(xué)同學(xué)在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，想進步探究“凸透鏡成'實像時，像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”。為此老66師給同學(xué)們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個，火柴】盒。老師還叮囑同學(xué)們，能量在光屏上的像是實像。(1)小寧組在挑選透鏡時，把兩個透鏡｝弧乙分別正