2024屆湖北省武漢市華中學(xué)師范大第一附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含答案解析

2024屆湖北省武漢市華中學(xué)師范大第一附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖所示，無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D，將燒得紅熱的銀白色金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體F．下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A．上述物質(zhì)中共有四種氧化物B．上述反應(yīng)中有兩個(gè)分解反應(yīng)C．F為氧化鐵D．做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)事先放少量水或細(xì)沙2．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．冰保鮮魚蝦 B．鐵制成炊具C．氬氣填充燈泡 D．銅制成導(dǎo)線3．兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A．鋅單質(zhì) B．鋅原子 C．鋅離子 D．鋅元素4．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對(duì)健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的（）A．可吸入顆粒物 B．一氧化碳C．二氧化硫 D．二氧化氮5．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A． B． C． D．6．魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗泻幸欢康腁．氧原子 B．氧元素 C．水分子 D．氧分子7．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，如下對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是A．熱脹冷縮-分子間的間隔發(fā)生改變B．花香四溢-分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．汽油揮發(fā)-分子種類發(fā)生變化D．食物變質(zhì)-分子種類發(fā)生變化8．“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷9．下列做法正確的是（）A．檢驗(yàn)裝置的氣密性，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B．稱量時(shí)，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C．為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩藥品要立即放回原瓶D．過濾時(shí)為加快過濾速度，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體10．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()A．二氧化碳、水、液態(tài)空氣B．氧氣、海水、過氧化氫C．氯酸鉀、礦泉水、食鹽D．液氧、二氧化錳、生理鹽水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2017年9月新聞報(bào)道，我國成功提純了“超級(jí)金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大，熔點(diǎn)很高，在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。(1)錸的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。(2)上述信息中，屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是_____。(3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物，其中錸元素的化合價(jià)為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。請回答實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)I：向盛有少量酚酞溶液的試管中滴入濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是_____；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖），觀察到的現(xiàn)象是_____；從微觀度解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應(yīng)的溫度C．改用較小容積的反應(yīng)裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號(hào)）當(dāng)看到____________________時(shí)，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_________端通入。（填"a”或"b")④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級(jí)的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）14．如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)，請回答；用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡，其原因是______．圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是______填序號(hào)．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性；最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積．某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是______．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共7g放在試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻。稱得剩余固體5.08g。求：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算可制得氧氣多少克？（2）剩余固體中含有什么物質(zhì)？各多少克？16．如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，請回答下列問題：（1）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為____________（填最簡整數(shù)比）；相對(duì)分子質(zhì)量是___________。（2）Na2PO3F中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（寫出計(jì)算過程）（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克________？（寫出計(jì)算過程）（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

D能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，所以D是氧氣，將燒得紅熱的金屬E伸入集滿氧氣的集氣瓶中生成黑色固體F，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵，無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，水和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確?！绢}目詳解】A、由分析可知，A是過氧化氫，B是二氧化錳，C是水，F(xiàn)是四氧化三鐵都是氧化物，故選項(xiàng)正確；B、反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)②是水在通電下分解生成氫氣和氧氣，都是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、F是四氧化三鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、E是鐵，做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)事先放少量水或細(xì)沙，故選項(xiàng)正確。故選C。2、C【解題分析】

A、冰保鮮魚蝦是利用冰吸熱融化，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵制成炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氬氣填充燈泡是利用氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；D、銅制成導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。3、D【解題分析】

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。4、A【解題分析】

A、PM2.5指細(xì)顆粒物，屬于可吸入顆粒物，故A正確；B、一氧化碳是氣體，故B錯(cuò)誤；C、二氧化硫是氣體，故C錯(cuò)誤；D、二氧化氮是氣體，故D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴或紙條引燃，故圖示操作正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故圖示操作錯(cuò)誤。故選D。6、D【解題分析】

呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因?yàn)樗泻幸欢康难醴肿?。故選D。7、C【解題分析】

A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g間隔改變，物質(zhì)受熱后分子間隔變大，物質(zhì)的體積就變大，解釋正確，不合題意；B、花香四溢是因?yàn)榉肿幼鰯U(kuò)散運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，解釋正確，不合題意；C、汽油揮發(fā)是因?yàn)槠头肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，分子種類不會(huì)發(fā)生變化，解釋錯(cuò)誤，符合題意；D、食物變質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，食物分子本身發(fā)生變化，解釋正確，不合題意；故選C?！绢}目點(diǎn)撥】8、A【解題分析】“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，碳酸發(fā)生分解生成二氧化碳和水，酸性變?nèi)酰桓鶕?jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，故其pH將變大．A、晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項(xiàng)正確．B、晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．9、B【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，故選項(xiàng)說法正確；C、實(shí)驗(yàn)用剩藥品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染試劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。10、D【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物。A、二氧化碳、水、液態(tài)空氣分別屬于化合物、化合物、混合物；B、氫氣、海水、過氧化氫分別屬于單質(zhì)、混合物、化合物；C、氯酸鉀、礦泉水、食鹽分別屬于化合物、混合物、混合物；D、液氧、二氧化錳、生理鹽水分別屬于單質(zhì)、化合物、混合物。故選D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、186.2硬度大，熔點(diǎn)高+7【解題分析】（1）由圖可知，錸的相對(duì)原子質(zhì)量是186.2；（2）由材料可知，錸的硬度大，熔點(diǎn)高；（3）化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)錸的化合價(jià)為x，則2x+（-2）7=0。得x=+7。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、溶液變紅色B燒杯中的酚酞溶液變紅色分子是不斷運(yùn)動(dòng)的【解題分析】

組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【題目詳解】（1）向盛有少量酚酞溶液的試管中滴入濃氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此觀察到溶液變紅色。（2）氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和其中的水結(jié)合生成氨水，從而使B中溶液變紅色?！绢}目點(diǎn)撥】擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解題分析】①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時(shí)可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;反應(yīng)中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應(yīng)速率，用長頸漏斗加過氧化氫時(shí)不便于控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應(yīng)裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；③由于氧氣的密度比水的密度小，故應(yīng)該短進(jìn)長出；④反應(yīng)結(jié)束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提??；設(shè)制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出；4P+5O22P2O5燒杯內(nèi)壁有水珠【解題分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，空氣組成的測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和，由于反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，乙中反應(yīng)后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5；①利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時(shí)為把氧氣耗盡，實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量，正確；②紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內(nèi)的氣壓較大，為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯(cuò)誤；③紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內(nèi)的空氣逸出，點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；④測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，最終進(jìn)入瓶中的水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積，為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，裝置的氣密性應(yīng)良好，該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性，正確；⑤根據(jù)④中的分析，最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選①③④⑤；（3）燒杯內(nèi)壁有水珠，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）1.92g（2）反應(yīng)后的混合物中有氯化鉀和二氧化錳質(zhì)量分別為：2.98g；2.1g【解題分析】（1）、根據(jù)質(zhì)量守恒定律氧氣的質(zhì)量為：7g-5.08g=1.92g（2）、設(shè)完全氯酸鉀反應(yīng)后生成氯化鉀的質(zhì)量為x14996X1.92g列出比例是求解得x=2.98g。反應(yīng)后的混合物