新教師培養(yǎng)個人工作總結（3篇）

第8頁共8頁新教師培?養(yǎng)個人工?作總結?通過對教?育法規(guī)的?學習，我?了解了作?為一名教?師最基本?的義務-?-教書育?人。教師?應無私地?將知識傳?授給自己?的學生，?維護自己?的學生，?并關愛他?們，以自?己高尚的?品行為學?生樹立起?榜樣。面?對后進的?學生，不?能采用暴?力或體罰?等行為，?而是應該?用加倍的?愛去幫助?他們進步?，這不僅?是從職業(yè)?角度，更?是從法律?角度對教?師的義務?作出了規(guī)?定。教育?不僅是教?，更是教?與學互動?的一個過?程。一味?地向學生?灌輸書本?知識只是?一個教書?匠的水平?。只有通?過在教育?中不斷學?習，在學?生實際情?況的基礎?上對教學?有所創(chuàng)新?，才能逐?漸提高教?學水平。?在培訓?期間，最?讓我印象?深刻的就?是關于教?師職業(yè)道?德方面的?內容。談?到職業(yè)道?德，其實?每一項職?業(yè)都要求?具備一定?的職業(yè)道?德。但是?對于教師?這個職業(yè)?而言，就?顯得尤為?重要，且?具有一定?的特殊性?。因為作?為一名教?師，一言?一行都是?學生眼中?的榜樣和?標準。教?師在學生?心目中的?地位是很?高的，在?某種年齡?階段，教?師的形象?之高大甚?至超過他?們的父母?。所以，?教師的言?行直接影?響和關系?到學生未?來的品德?發(fā)展。教?師必須具?備高尚的?職業(yè)道德?，這一點?非常重要?。我覺?得教師的?職業(yè)道德?，集中體?現在教育?責任感，?關愛學生?和工作效?率上。教?育事業(yè)關?系著下一?代的身心?發(fā)展，關?系著祖國?建設的明?天，是中?國建設中?舉足輕重?的一部分?。教師的?工作責任?感應該是?極其強烈?的，只有?強烈的責?任感才能?帶動起工?作的熱情?和動力，?才能真正?意識到自?己職業(yè)的?重要性而?投入全部?的精力。?教師要時?刻注意自?己的言行?并留意學?生的反應?和變化，?為學生樹?立好的榜?樣，改正?不良的習?慣都是教?師的基本?責任。如?果缺乏對?學生負責?的心態(tài)，?又如何將?工作熱情?融入自己?的工作中?呢更別談?兢兢業(yè)業(yè)?地為學生?服務了。?光有責?任感還是?不夠的，?教師不應?只成為學?生的導師?和幫手，?更應該是?學生的朋?友。所以?關心、愛?護學生是?一個好教?師最起碼?的道德，?是強烈責?任感的體?現和升華?。關愛學?生首先應?當是對學?生人格的?尊重，以?公平客觀?的眼光去?看待和評?價每一個?學生，不?能以偏見?、片面的?態(tài)度對待?他們。除?了關心他?們的學習?以外，還?應關注他?們的心理?健康，引?導他們向?著積極、?樂觀、上?進的方向?發(fā)展。除?了關心他?們在校的?行為，還?應了解他?們課堂以?外的生活?，以便及?時、適當?、全面地?幫助和引?導他們健?康成長。?我想，?“作為教?師，不僅?是一個學?者，她更?應該是一?個研究者?，”在教?學育人的?過程中，?我們教師?必須以局?內人的身?份“進入?”生活本?身，“入?乎其內”?，根據教?學現場當?時的“內?在真實”?，來展示?教學的真?實面貌。?“十年?樹木，百?年樹人”?，踏上了?三尺講臺?，也就意?味著踏上?了艱巨而?漫長的育?人之旅。?怎樣才能?做一名好?教師呢通?過培訓，?我認為，?熱愛學生?，尊重學?生是教師?最基本的?道德素養(yǎng)?。經過?培訓學習?，我更堅?定了自己?“教書育?人”的思?想，要逐?步從以下?幾個方面?努力去做?，完善自?己。要堅?定不移地?熱愛自己?的教學事?業(yè)。(?一)“做?一天蠟燭?，就要發(fā)?一天光;?做一只春?蠶，就要?吐一寸絲??！边@是?我的教育?觀和思想?觀。我不?會有“當?一天和尚?撞一天鐘?”的逍遙?懈怠思想?，有的就?是一種教?師的使命?感。因為?我深深地?懂得：教?師的工作?是神圣的?，也是艱?苦的，教?書育人需?要感悟、?時間、精?力乃至全?部心血的?付出。這?種付出是?需要以強?烈地使命?感為基礎?的，是要?以強烈的?責任心做?代價的。?一個熱愛?教育事業(yè)?的人，是?要甘于辛?勞，甘于?付出，甘?于無怨，?這是師德?的首要條?件。(?二)要熱?愛自己的?學生教?師必須關?愛學生，?尊重學生?的人格，?促進他們?全面健康?地發(fā)展。?這種熱愛?，首先應?該是溫暖?的，是充?滿情感和?愛的事業(yè)?。作為教?師，應該?多與學生?進行情感?上的交流?，做學生?的知心朋?友、這種?愛也需要?教師對學?生傾注相?當的熱情?，對他們?給予各方?面的關注?，從心靈?上、思想?上、身體?上、學習?上去關心?、熱愛、?幫助，把?教學中存?在的師生?的“我”?與“你”?的關系，?變成“我?們”的關?系。愛使?教師與學?生在相互?依存中取?得心靈的?溝通，共?同分享成?功的喜悅?，分擔挫?折的煩惱?。通過?培訓，我?懂得了怎?樣去愛學?生?！皭?”是一門?藝術，能?愛是一個?層面，善?愛則是另?一個層面?、作為教?師，今后?我要努力?做到能愛?、善愛，?去關愛學?生成長過?程中的每?一個微小?的“閃光?點”，要?愛他們具?有極大的?可塑性，?要愛他們?在教育過?程中的主?體能動性?，要愛他?們成長過?程中孕育?出來的一?串串的成?果?！?愛”要以?愛動其心?，以嚴導?其行;愛?要以理解?尊重，信?任為基礎?;“愛”?要一視同?仁，持之?以恒;“?愛”要面?向所有學?生。(?三)要鼓?勵自己“?學無止境?”我要?在今后的?工作過程?中，不斷?學習他人?的新經驗?，使自己?具有一條?源源不斷?的“活水?”。如果?不強化“?自育”意?識，力學?苦練，做?到“問道?在先”“?術業(yè)有專?攻”恐非?易事。?以上是我?幾天培訓?所感。我?會在今后?的教學工?作中，時?時處處以?師德規(guī)范?自己，將?愛心灑向?學生，把?知識傳授?給他們，?讓學生真?正做到德?、智、體?全面發(fā)展?，將來成?為祖國的?棟梁。?新教師培?養(yǎng)個人工?作總結（?二）“?教師”一?個平凡而?又偉大的?職業(yè)，在?經過了開?學前的一?次新教師?培訓之后?我終于踏?上講臺成?為了一名?教師。那?時的興奮?難以言表?因為終于?可以站在?講臺上去?實現自己?的人生價?值，把自?己所學的?知識傳授?給學生。?轉眼間三?個月過去?了，我也?漸漸體會?到了作為?一名教師?的酸甜苦?辣。在?參培的_?___天?時間里，?我們過得?充實而有?意義。班?主任把我?們的生活?、學習都?安排得井?井有條，?考慮锝非?常詳盡周?到。使我?感受到了?一個大家?庭的和諧?溫馨。專?家們?yōu)槲?們準備了?豐盛的精?神大餐。?我從中汲?取了更多?的營養(yǎng)。?變得更加?有精氣神?了。一?、對學校?的前景充?滿了信心?，也對自?己選擇人?民教師的?職業(yè)無怨?無悔。?在這次培?訓的開學?典禮上，?學校領導?做了熱情?洋溢的講?話，對我?們加入到?師專這個?大家庭表?示了熱烈?的歡迎，?也介紹了?學校未來?的美好藍?圖，并且?勉勵我們?努力學習?，認真工?作，完成?這次培訓?的任務。?這些都使?我更加對?我們學校?的前途充?滿了信心?，也堅定?了自己扎?根于人民?教育事業(yè)?、扎根于?我們師專?這片充滿?希望的熱?土的信心?。雖然?在來到師?專以前，?我已經積?累了許多?的工作經?驗，但是?做一名人?民教師，?尤其是一?名高校教?師，對其?中的許多?工作規(guī)范?和制度還?是十分陌?生的。教?導處的紀?勇平處長?給我們詳?細介紹和?講解了我?校的相關?教學規(guī)章?制度、常?規(guī)和教學?方法，并?結合多年?來的許多?相關事例?作為典型?范例。這?些都使我?深受教育?和啟發(fā)，?我認識到?要成為一?名合格的?高校教師?不是一件?容易的事?情，如同?其他的工?作部門一?樣，同樣?有著很多?的規(guī)章制?度要遵守?，同樣要?付出艱巨?的努力。?我認識?到，作為?高校教師?，要有強?烈的工作?責任心，?必須堅持?教學領域?的社會主?義方向，?要以教書?育人為己?任，要將?傳授知識?和思想教?育有機結?合起來，?寓思想品?德于教學?之中。同?時，要嚴?格教學規(guī)?范和堅守?學校的各?種教學規(guī)?章制度，?防止教學?事故的發(fā)?生，從而?確保教學?任務的順?利完成。?三、認?識到高校?教學不僅?是一項工?作，更是?一門藝術?，需要長?時間的積?累和摸索??；?特點等幾?個方面做?了全面和?深刻的總?結。通過?聽講和自?己的認真?體會，使?我對高校?教師的內?容和特點?的認識從?模糊到清?晰、從茫?然到豁然?，確實感?到受益非?淺。我?認識到，?高校教師?的教學是?一個教與?學的相互?關系，是?一個教師?和學生共?同參與的?活動，教?學并非只?是教師簡?單的講授?，而是一?個教師主?導作用和?學生能動?作用的有?機統(tǒng)一。?作為新?世紀的教?師，需要?有一個教?學觀念的?深刻轉變?，包括從?封閉性向?開放性的?轉變，從?群體型到?個性型的?轉變，從?權威型向?民主型的?轉變。這?些都要經?過艱苦的?努力和學?習。大?學課程內?容有著許?多的特點?，具體可?以總結為?以下幾點?，一是前?沿性，二?是探究性?，三是智?能性，四?是方法性?。作為?大學的教?學過程，?也是一門?藝術，它?不僅需要?教師有專?業(yè)的知識?，還需要?有獨立性?、創(chuàng)造性?、實踐性?的教學技?巧的掌握?。我體?會到要作?為真正合?格的高校?教師，確?實要付出?自己艱巨?的努力和?辛勤的勞?動，只有?這樣才能?收獲豐厚?的回報。?四、觀?摩課堂教?學，結合?自己的教?學實踐，?找到了差?距，也找?到了改進?的方向。?這次培?訓又安排?了兩次課?堂觀摩。?雖然是不?同的專業(yè)?，但是教?學的方法?是相通的?。從觀摩?教學中，?我再結合?自己的教?學實踐，?找到了自?己的差距?，認識到?自己在教?學中許多?需要改進?和提高的?地方。?作為一名?新教師，?要做到為?人師表，?我還有許?多地方要?學習，我?將以老教?師們?yōu)榘?樣，恪守?教師的職?業(yè)道德，?刻苦鉆研?。新教?師培養(yǎng)個?人工作總?結（三）?一、在?思想上：?加強學習?，提高修?養(yǎng)。二?、在教育?教學上：?敬業(yè)愛崗?，嚴謹治?教。認?真學習數?學大綱，?準確把握?大綱要求?。不斷學?習新的教?學理念，?并在網上?收集相關?資料，結?合本校本?班情況和?學生實際?情況設計?符合自己?實情的教?學方法和?教學策略?。要讓學?生學會數?學，對數?學產生興?趣，積極?參與到教?學活動中?，自主學?習。我主?要從以下?幾個方面?做起。?作為一名?教師，最?緊迫的問?題是具有?新的教學?理念，刻?苦鉆研讓?學生如何?喜歡自己?、聽從自?己的教學?模式。我?注重研究?現代教育?技術在課?堂教學中?的應用，?通過進行?教學資源?的重組，?盡量使課?堂教學效?果優(yōu)化。?得到學生?和家長認?可和好評?。三、?工作上，?能夠以大?局為重，?從不計較?個人得失?在工作?需要你時?，你沒有?任何理由?拒絕。開?學初，初?三數學老?師考特崗?