班級(jí)安全工作個(gè)人總結(jié)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)班級(jí)安全?工作個(gè)人?總結(jié)模板?寒假馬?上就要來(lái)?臨了，如?何做好以?人為本，?安全第一?的意識(shí)教?育，如何?讓學(xué)生快?快樂(lè)樂(lè)、?平平安安?的度過(guò)這?個(gè)寒假，?是安全教?育工作的?重點(diǎn)，針?對(duì)上述要?求，我決?定從以下?四方面進(jìn)?行教育：?一、防?滑冰落水?安全教育?(1)?.強(qiáng)化安?全教育。?應(yīng)將防溺?水教育作?為重要的?安全教育?內(nèi)容，并?針對(duì)各種?可能發(fā)生?的情況，?通過(guò)報(bào)紙?、廣播站?、宣傳欄?、黑板報(bào)?、班會(huì)課?等多種渠?道，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行防?溺水安全?教育，提?高學(xué)生防?溺水的警?惕性、自?覺(jué)性和識(shí)?別險(xiǎn)情、?緊急避險(xiǎn)?、遇險(xiǎn)逃?生的能力?;加強(qiáng)對(duì)?家長(zhǎng)的宣?傳教育，?發(fā)放《寒?期告家長(zhǎng)?書(shū)》，提?醒節(jié)假日?和放學(xué)時(shí)?間防學(xué)生?滑冰溺水?安全注意?事項(xiàng)，使?家長(zhǎng)切實(shí)?負(fù)起監(jiān)護(hù)?人的責(zé)任?。(2?).加強(qiáng)?學(xué)生自我?管理。教?育學(xué)生在?寒期休息?時(shí)間不擅?自滑冰，?充分發(fā)揮?學(xué)生干部?的作用，?指導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展自我?管理。?二、有關(guān)?防雷避雷?安全教育?教育學(xué)?生應(yīng)注意?以下十點(diǎn)?個(gè)人防雷?注意事項(xiàng)?：(1?)應(yīng)該留?在室內(nèi)，?并關(guān)好門?窗;在室?外的人員?應(yīng)躲入建?筑物內(nèi)。?(2)?不宜使用?無(wú)防雷措?施或防雷?措施不足?的電視、?音響等電?器，不宜?使用水龍?頭。(?3)切勿?接觸天線?、水管、?鐵絲網(wǎng)、?金屬門窗?、建筑物?外墻，遠(yuǎn)?離電線等?帶電設(shè)備?或其它類?似金屬裝?置。(?4)減少?使用電話?和手提電?話。(?5)切勿?滑冰或從?事其它水?上運(yùn)動(dòng)，?不宜進(jìn)行?室外球類?運(yùn)動(dòng)(尤?其是不要?在空曠的?操場(chǎng)上活?動(dòng))，離?開(kāi)水面以?及其它空?曠場(chǎng)地，?尋找地方?躲避。?(6)切?勿站立于?山頂、樓?頂上或其?它接近導(dǎo)?電性高的?物體。.?(7)?切勿處理?開(kāi)口容器?盛載的易?燃物品。?(8)?在曠野無(wú)?法躲入有?防雷設(shè)施?的建筑物?時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)?離樹(shù)木和?桅桿。?(9)在?空曠場(chǎng)地?不宜打傘?，不宜把?羽毛球等?扛在肩上?。(1?0)不宜?騎自行車?。三、?交通安全?教育教?育學(xué)生遵?守交通規(guī)?則，紅燈?停，綠燈?行，過(guò)馬?路時(shí)應(yīng)走?人行橫道?線，放學(xué)?上學(xué)回家?途中排好?隊(duì)，帶好?小黃帽，?要靠邊行?，行人應(yīng)?走在人行?道上，講?解一些交?通安全知?識(shí)，使學(xué)?生更好的?遵守交通?法規(guī)，做?一個(gè)文明?的少先隊(duì)?員。四?、食品衛(wèi)?生安全教?育應(yīng)教?育學(xué)生養(yǎng)?成良好的?健康行為?，平時(shí)多?喝開(kāi)水，?不喝生水?，少喝冰?水，多吃?新鮮蔬菜?和水果，?不吃發(fā)餿?、變質(zhì)的?食物，把?住“病從?口入”關(guān)?。要教育?學(xué)生注意?個(gè)人衛(wèi)生?，經(jīng)常用?肥皂和流?動(dòng)水洗手?，特別在?打噴嚏、?咳嗽和清?潔鼻子后?要洗手。?不要共用?茶具、餐?具，不要?隨便去小?攤店買一?些不干凈?的零食，?不要吃太?多的冰激?凌，應(yīng)時(shí)?刻注意飲?食衛(wèi)生。?班級(jí)安?全工作個(gè)?人總結(jié)模?板（二）?回顧開(kāi)?學(xué)以來(lái)的?工作，我?們始終把?安全工作?放在班級(jí)?工作的首?位。在本?月里，各?班針對(duì)各?班幼兒的?實(shí)際狀況?，制定了?安全教育?計(jì)劃，并?因地制宜?，對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?教育，看?著孩子們?每一天高?高興興地?來(lái)到幼兒?園，又快?快樂(lè)樂(lè)地?離開(kāi)教室?，家長(zhǎng)們?滿意的表?情，我們?感到十分?欣慰?，F(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?為幼兒帶?給簡(jiǎn)單愉?快的安全?環(huán)境幼?兒園是幼?兒每一天?生活、學(xué)?習(xí)的環(huán)境?，為了確?保幼兒能?夠生活在?一個(gè)健康?安全的環(huán)?境中，我?們?cè)陂_(kāi)學(xué)?初就對(duì)教?室的每個(gè)?角落進(jìn)行?了全面檢?查，徹底?排除不安?全因素：?平時(shí)用不?到的插座?的地方盡?量用玩具?柜、床鋪?擋住，以?免幼兒用?手觸摸，?發(fā)生危險(xiǎn)?;把平時(shí)?常用的插?頭、插座?告知幼兒?，并提醒?幼兒不玩?它們;把?平時(shí)常用?的尖銳的?釘子等物?，擺放在?幼兒夠不?到的地方?;把幼兒?平時(shí)經(jīng)常?使用的各?種工具(?剪刀等)?擺放在教?師與幼兒?都能看到?的地方，?以便教師?觀察控制?;對(duì)教室?里物品的?擺放，我?們都會(huì)先?思考到是?否安全，?做到科學(xué)?合理地?cái)[?放，為幼?兒創(chuàng)設(shè)了?一個(gè)溫馨?安全的生?活學(xué)習(xí)環(huán)?境。二?、把安全?教育融入?幼兒的日?常生活中?，動(dòng)之以?情，曉之?以理我?們應(yīng)對(duì)的?是一群三?五歲的孩?子，年齡?小，控制?力差，安?全意識(shí)差?，對(duì)他們?講大道理?有時(shí)也不?能理解，?于是，我?們就透過(guò)?幼兒在實(shí)?際生活中?碰到的、?見(jiàn)到的、?聽(tīng)到的，?并透過(guò)各?種途徑搜?集一些有?關(guān)安全方?面的信息?、圖片資?料等，讓?孩子們觀?察討論，?談?wù)勛晕?的看法，?討論并總?結(jié)應(yīng)當(dāng)注?意些什么?。孩子在?生活中，?經(jīng)常會(huì)碰?上突如其?來(lái)的事情?，除了保?證幼兒穩(wěn)?定的情緒?外，我們?還即時(shí)教?會(huì)孩子緊?急處理事?情的辦法?，杜絕安?全隱患。?三、把?安全教育?融入到教?學(xué)活動(dòng)中?，牢固樹(shù)?立幼兒的?安全意識(shí)?我們依?據(jù)制定的?安全教育?計(jì)劃，有?的放矢，?把安全教?育融入到?主題活動(dòng)?中。在開(kāi)?展“我們?去春游”?主題活動(dòng)?中，我們?就會(huì)提醒?幼兒外出?要注意的?一些安全?，這次幼?兒園組織?的放風(fēng)箏?，正好是?給幼兒的?一次鍛煉?，在帶領(lǐng)?幼兒外出?參觀前，?我們都會(huì)?樹(shù)立幼兒?的安全意?識(shí)，遵守?外出規(guī)則?，杜絕安?全隱患。?四、家?園溝通，?確保幼兒?園外安全?我們利?用家長(zhǎng)園?地、家園?聯(lián)系冊(cè)、?透過(guò)家訪?、電訪等?形式，與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)提?醒家長(zhǎng)確?保幼兒在?家時(shí)、外?出時(shí)的安?全。我們?還對(duì)每一?位幼兒的?來(lái)園、離?園接送車?輛、接送?家長(zhǎng)進(jìn)行?登記并核?實(shí)，確保?幼兒接送?安全。?五、開(kāi)展?安全演練?透過(guò)安?全演練，?讓孩子們?能夠掌握?一些逃生?方法和技?巧，真有?安全事故?發(fā)生時(shí)，?讓孩子們?做到不慌?不忙!?安全工作?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱巨?的工作，?我們將時(shí)?刻警記!?努力為幼?兒帶給健?康安全的?環(huán)境，確?保每位幼?兒健康快?樂(lè)地成長(zhǎng)?。班級(jí)?安全工作?個(gè)人總結(jié)?模板（三?）托班?幼兒的年?齡較小，?自我保護(hù)?能力較差?，安全意?識(shí)薄弱。?他們?nèi)孕?要教師的?督促，所?以教師要?加強(qiáng)責(zé)任?心，時(shí)刻?把安全工?作放在首?位，保證?每位幼兒?的安全。?因此，根?據(jù)托班幼?兒的實(shí)際?情況和現(xiàn)?有水平，?本學(xué)期幼?兒園托班?安全教育?工作計(jì)劃?將以獨(dú)立?自理能力?的培養(yǎng)為?基礎(chǔ)，以?加強(qiáng)常規(guī)?訓(xùn)練為措?施，逐漸?提高幼兒?自我保護(hù)?能力和安?安全防范?意識(shí)，并?開(kāi)展了一?些相應(yīng)的?安全教育?活動(dòng)。?安全工作?計(jì)劃是托?班工作計(jì)?劃中第一?位?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?幼兒園托?班安全工?作計(jì)劃制?定如下：?(一)?教師應(yīng)做?到：1?、排除安?全隱患：?在開(kāi)學(xué)前?檢查教室?每一個(gè)角?落，將物?品放到幼?兒觸摸不?到的地方?，發(fā)現(xiàn)有?水、電、?等安全隱?患及時(shí)排?除。2?、加強(qiáng)早?晚接送兒?童工作，?不得將兒?童交給陌?生人，防?止錯(cuò)接。?3、進(jìn)?行安全教?育：通過(guò)?安全教育?活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒初?步的安全?意識(shí)及自?我保護(hù)能?力。4?、隨時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)，?堅(jiān)持每天?檢查幼兒?是否帶有?異物入園?，發(fā)現(xiàn)情?況及時(shí)妥?善處理。?5、組?織兒童活?動(dòng)前，要?檢查場(chǎng)地?是否安全?，兒童活?動(dòng)必須在?保教老師?的視線內(nèi)?。組織玩?滑梯攀登?架、外出?參觀等有?一定危險(xiǎn)?的活動(dòng)，?要給予保?護(hù)。6?、防止開(kāi)?水、食物?等燙傷兒?童。7?、堅(jiān)持每?天晨檢。?保證幼兒?不帶危險(xiǎn)?物品入園?，如有要?收回，嚴(yán)?格幼兒的?安全制度?。8、?保證教室?的通風(fēng)、?干凈，保?證區(qū)域角?材料的安?全、衛(wèi)生?，定期消?毒玩具。?及時(shí)預(yù)防?傳染病的?發(fā)生，保?證一人一?巾一杯。?9、嚴(yán)?格書(shū)寫交?接班記錄?，及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)和?物品與接?班教師交?代清楚。?10、?幼兒午睡?時(shí)檢查是?否有危險(xiǎn)?物品，巡?視幼兒是?否有不良?的睡眠習(xí)?慣，如蒙?頭并及時(shí)?糾正。?11、戶?外活動(dòng)時(shí)?,教師認(rèn)?真檢查活?動(dòng)場(chǎng)地的?安全性，?及時(shí)排除?不安全因?素，確保?幼兒安全?，活動(dòng)后?不遺忘幼?兒物品。?(二)?教育幼兒?方面：?1、教育?幼兒在家?或在其他?地方能不?爬陽(yáng)臺(tái)。?2、確?保上下樓?的安全。?幼兒能做?到不推拉?、不跳臺(tái)?階。3?、幼兒知?道不跟陌?生人走，?不吃陌生?人的東西?。懂得不?能隨便離?開(kāi)大人或?集體。?4、幼兒?知道不將?手放在門?縫間、桌?子間、椅?子間、以?免受傷。?5、戶?外活動(dòng)玩?玩具或玩?游戲的時(shí)?候，能互?相謙讓，?不擁擠，?幼兒互相?監(jiān)督。拿?器械時(shí)互?相幫助，?保證幼兒?安全。?6、知道?不能碰電?插座等電?器，對(duì)于?不安全的?電器不玩?。玩剪刀?時(shí)注意安?全，知道?正確的使?用剪刀。?7、通?過(guò)認(rèn)知活?動(dòng)，知道?不把紙團(tuán)?、扣子等?塞到耳、?鼻里，也?不能把