新教師入職一年工作總結范本（3篇）

第9頁共9頁新教師入?職一年工?作總結范?本第一?學期我順?利完成了?跟陳小銀?老師搭班?的教學任?務。根據(jù)?孩子們的?年齡特點?和需求，?我設計了?符合孩子?們接受特?點的不同?領域的游?戲活動，?讓他們在?語言、健?康、社會?、科學、?藝術領域?的能力都?有了相應?的提高，?讓他們的?能力得到?全面科學?的提升，?進而茁壯?成長。同?時我和陳?老師有效?配合，盡?可能培養(yǎng)?孩子們的?良好行為?習慣，讓?孩子們衛(wèi)?生用餐，?禮貌出行?等。第?二學期由?于龔利娜?老師中途?離職，根?據(jù)工作需?要，我又?被安排跟?黃久會老?師搭班，?接替龔利?娜老師的?工作。接?任工作后?，我毫無?怨言全力?以赴配合?黃老師，?完成班級?元旦主題?活動的布?置以及班?級日常游?戲活動的?引導，讓?孩子們的?學習成長?沒有因為?龔老師的?離職而受?到影響。?二、辦?公室工作?由于身?體原因，?領導安排?我主要負?責辦公室?日常事務?的工作。?在園長的?指導下，?我及時傳?達各個文?件精神，?認真落實?各種資料?的統(tǒng)計歸?檔工作，?并做好相?關記錄，?讓考勤考?核等資料?有據(jù)可依?。三、?網(wǎng)站維護?與管理工?作根據(jù)?園長的旨?意，我完?善了幼兒?園數(shù)字信?息平臺資?料的充實?，填充了?幼兒園簡?介、圖片?介紹等資?料，及時?跟新了幼?兒園新聞?動態(tài)、食?譜等信息?，搭建了?一個幼兒?園與家長?及社會各?界良好交?流的平臺??？傊?，我將一?如既往的?努力工作?，不斷進?步，為全?體幼兒園?美好未來?奉獻自己?全部力量?。教師?年終考核?自我鑒定?三、師德?修養(yǎng)方面?通過對?《新時期?師德修養(yǎng)?》、《_?___歲?兒童學習?與發(fā)展指?南》、《?幼兒園教?育指導綱?要》、《?幼兒園教?師專業(yè)標?準》、《?學前教育?發(fā)展心理?學》、《?保育員應?知應會內(nèi)?容》、《?學前教育?學》等內(nèi)?容的不斷?學習與體?會，讓我?在師德認?識上有了?提高。工?作中我從?不遲到和?早退，準?時參加園?長組織的?各項會議?，認真領?會會議精?神，全力?以赴落實?各項任務?，力爭讓?自己成為?一名符合?新時代師?德要求的?幼兒教師?。新教?師入職一?年工作總?結范本（?二）回?首這一年?的成長，?我漸漸的?由“忙、?亂”而達?到了“忙?而不亂”?，下面，?我從幾個?方面匯報?一下這一?年來我的?成長-?一、教學?工作方面?1、認?真?zhèn)湔n?要想上好?課，必須?先備好課?，剛一開?始，我沒?有掌握好?備課的方?法，花費?時間很多?，卻達不?到想要的?效果。這?時我虛心?向師父請?教，從教?學環(huán)節(jié)到?提問技巧?，從重難?點的把握?到作業(yè)的?分析，我?在探索中?成長，在?失敗中收?獲，逐漸?掌握了備?課的方法?，力圖用?最少的時?間達到最?好的效果?，一步步?提高了上?課的效率?。我的教?案書寫詳?細，反思?及時，在?學校常態(tài)?檢查中，?受到了教?研組長的?好評。?2、投入?上課一?堂成功的?課要讓學?生學得容?易，學得?輕松，學?得愉快。?為了提高?課堂效率?，我仔細?研究教輔?材料，不?漏掉任何?一個知識?點，不懂?的問題向?同年級有?豐富經(jīng)驗?的顧老師?請教。我?大膽的在?課堂上嘗?試各種新?的教法，?比如編題?、隨堂批?閱、課堂?討論等。?在每一堂?課上我都?充分考慮?每一個層?次的學生?學習需求?和學習能?力，讓各?個層次的?學生都得?到提高。?現(xiàn)在學生?普遍反映?喜歡上數(shù)?學課，就?連以前極?討厭數(shù)學?的學生都?樂于上課?了。3?、辛勤輔?優(yōu)補差?為了不使?班級出現(xiàn)?兩極分化?，我利用?課余時間?對學生進?行輔導，?效果很好?。我?guī)缀?每天6：?20到校?，抓住早?課前的這?一段時間?對及格臨?界和優(yōu)秀?臨界的學?生進行專?門的輔導?，以提高?班級的及?格率和優(yōu)?秀率。我?因為住在?學校附近?，每天放?學后，我?也會對個?別學生進?行輔導，?晚上我在?辦公室批?改作業(yè)，?對一天的?工作進行?總結，要?忙到近2?1：00?才回宿舍?。由于?我教學經(jīng)?驗的逐步?積累，對?學生輔導?力度的加?大，終于?將學生的?成績逐步?提高了上?來。有幾?位學生進?校成績不?及格，現(xiàn)?在基本上?能考近七?十分。通?過一個學?期的工作?，我認識?到，作為?一個沒有?經(jīng)驗的新?老師，想?要把課上?好，把教?學搞好，?把學生的?成績搞上?去，就必?須付出更?多的勞動?，花更多?的時間。?5、及?時反思?我每上完?一節(jié)課就?會寫一節(jié)?反思，因?為我知道?任何一個?教師，不?論其教學?能力起點?如何，都?有必要通?過多種途?徑對自己?的教學進?行反思。?隨時把所?思所想給?寫下來，?把工作中?的點滴變?成文字成?為一種習?慣。一個?經(jīng)常地并?自覺地對?自己教學?進行反思?的教師，?就有可能?發(fā)現(xiàn)許多?教學中的?問題，越?是發(fā)現(xiàn)問?題，就越?是有強烈?的愿望想?去解決這?些問題。?關注問題?并去解決?問題的過?程，也就?是教師樹?立自己的?科研意識?，并潛心?參與教學?研究的過?程。反思?是教師進?步的最好?的途徑，?我在反思?中得到了?成長。?6、優(yōu)異?的學生成?績二、?班級管理?方面1?、班級多?次獲獎?這一學年?，我輔助?莫海華老?師任教六?(2)班?的見習班?主任，充?分的參與?到班級管?理中來。?從給學生?排座位，?到秋游和?春游，再?到家校聯(lián)?系，我的?班主任工?作能力得?到了極大?的鍛煉。?經(jīng)過師生?的共同努?力，六(?2)班取?得了很大?的成就-?①“奉?賢區(qū)優(yōu)秀?小隊”(?區(qū)級)?②“__?__年秋?季運動會?”獲第三?名(校級?);③?“科技周?”獲第三?名;現(xiàn)?在的六(?2)班出?現(xiàn)了良好?的發(fā)展勢?頭，在區(qū)?統(tǒng)考第二?學期期中?考試中，?六(2)?班有四名?同學進入?年級前十?，占到了?全年級的?____?%，本學?年得過兩?次“衛(wèi)生?流動紅旗?”。我想?將來真正?的給我一?個班，我?也能將它?帶好。?2、成功?開設班隊?課六(?2)班是?一個表現(xiàn)?欲很強的?班級，我?利用這一?特點，班?隊課中爭?取讓每一?個學生都?參與到課?堂中來，?從主持人?、中隊長?的選拔，?到各個節(jié)?目的排練?，我充分?發(fā)揮班主?任這一角?色的作用?，讓每個?學生都得?到了鍛煉?。班隊課?上的很順?利，形式?多樣，主?持人激昂?飛揚，舞?蹈演員動?作嫻熟，?小品意義?深刻，亮?點很多，?顯示出了?我選人的?準確性。?三、自?身成長方?面1、?虛心聽課?聽課是?提高自身?教學能力?的一個好?方法，新?老師只有?多聽課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗?。所以對?每一次聽?課的機會?我都十分?珍惜。通?過聽課，?我的收獲?很大，逐?步把握了?一些駕馭?課堂的技?巧。聽完?課之后，?把老教師?上課時講?到的記在?聽課記錄?上，然后?對我自己?的備課教?案進行修?改，將優(yōu)?點應用到?我的課堂?教學當中?去。我大?膽的將編?題、課堂?討論、隨?堂批閱等?技巧運用?到教學中?去，收到?了很好的?效果。?2、積極?開設公開?課從亮?相課到區(qū)?級新教師?研討課，?再到匯報?課，我在?一次次磨?課中逐漸?成長，雖?然過程很?痛苦，但?收獲卻很?大，尤其?是區(qū)新教?師研討課?，三名新?教師同臺?競技，我?被評為教?學重點抓?的最好的?一位，我?的教案設?計也得到?了聽課教?師的好評?。我在講?課時充分?考慮到借?班上課的?因素，在?課前激勵?學生，活?躍課堂氣?氛，得到?了教研員?莊老師的?肯定。雖?然每次上?課都會有?一些遺憾?，但我從?這些遺憾?中吸取教?訓，爭取?下一次上?的更好。?3、大?膽評課?這一年來?，聽了幾?十節(jié)課，?每次評課?我都積極?主動參與?，有些觀?點得到了?很多老師?的認同，?比如在古?華中學聽?陸老師講?課時，我?提出應將?等式兩邊?加代數(shù)式?這一內(nèi)容?加進去，?得到了教?研員的肯?定。通過?評課，我?加強了自?己分析教?材的能力?，能夠從?一個學生?的角度看?一節(jié)課的?成功與失?敗，并提?高自己的?評課技巧?，在評課?中反思自?我，在日?常教學中?吸收別人?的優(yōu)點，?避免出現(xiàn)?類似的缺?點。4?、在教研?組中成長?每周二?的數(shù)學教?研活動是?我成長最?快的時機?，我緊緊?抓住這個?機會，認?真聽取老?教師的教?學想法，?在其他教?師和自己?的磨課中?吸取精華?，讓自己?逐步完善?。平時我?也經(jīng)常向?師父以及?其他老師?請教教學?上的問題?。這些老?師都非常?熱情的幫?我解答，?使我獲益?匪淺。數(shù)?學組的教?研活動、?區(qū)里的集?體備課和?聽課活動?，讓我明?確了教學?的目標和?方向。從?中我也明?白了，知?識和經(jīng)驗?不會自己?從天上掉?下來，必?須發(fā)揚勤?學好問的?精神，把?自己當成?學生一樣?，積極吸?取四周其?他老師一?切先進的?東西，才?能提高自?己的水平?。5、?初步參與?教科研課?題課題，?案例，論?文作為?一名新教?師，這一?年我參與?了數(shù)學組?的兩個課?題，一個?是張忠華?老師負責?的《九年?制校本背?景下構建?有效數(shù)學?課堂教學?模式的實?踐研究》?，一個是?權克軍老?師負責的?《初中數(shù)?學課堂教?學中構建?有效合作?交流機制?的研究》?，在做課?題的過程?當中，搞?清楚課題?研究的基?本過程，?為以后申?報課題做?好準備，?我也充分?體會到了?做一名研?究性教師?的重要性?，希望將?來自己也?能獨自承?擔課題。?我將平?時教學中?碰到的問?題寫成教?學案例和?教育案例?，并匯總?成論文形?式，邊成?長，邊總?結，走一?步有一步?的收獲，?厚積薄發(fā)?，為將來?做準備。?以上是?我的一些?匯報，這?一年來我?確實收獲?了很多，?大學里學?的是理論?的知識，?現(xiàn)在是在?實踐中成?長，在一?次次的失?敗與碰壁?中收獲，?這才是實?打實的知?識，我很?感謝泰日?學校對我?們新教師?的培養(yǎng)，?我相信我?的明天會?更好!?新教師入?職一年工?作總結范?本（三）?一、強?化思想道?德教育，?培養(yǎng)良好?的行為習?慣。二?、抓好安?全教育，?開好每一?次的班會?。認真?按時完成?學校布置?的各項任?務。作為?一個學校?，最重視?的莫過于?孩子們的?安全了，?這就要求?班主任每?到班會上?必須強調?好安全。?我主要是?將安全分?為兩類：?一是人身?安全;二?是財產(chǎn)安?全。在人?身安全里?又分為交?通安全、?飲食安全?。現(xiàn)在的?孩子，都?比較活潑?、調皮，?打打鬧鬧?純屬正常?，但是要?讓他們從?心底里有?個標準：?不損害他?人和自己?一膚一發(fā)?。在校內(nèi)?盡量靠右?行走，在?校外要嚴?格遵守交?通法則，?強調在家?中使用電?器的注意?事項。由?于我們是?寄宿制學?校，必須?要強調衛(wèi)?生和飲食?安全。夏?季細菌容?易滋生，?個人衛(wèi)生?和宿舍衛(wèi)?生就成了?重點，不?要亂吃零?食等。此?外，我們?還建立了?衛(wèi)生檔案?、晨檢、?午檢記錄?，由班長?全權負責?記錄，老?師定期檢?查。至于?財產(chǎn)安全?，也是想?盡辦法，?從自身培?養(yǎng)觀念意?識。此外?，在班會?上，每次?都要講到?親情的話?題，想到?父母就更?要珍愛自?己的生命?。三、?重視宿舍?社長工作?，發(fā)揮他?們的先鋒?模范作用?。四、?衛(wèi)生工作?要嚴抓，?分工負責?各區(qū)域。?對于衛(wèi)?生，主要?是分了三?大區(qū)域：?室內(nèi)、室?外、宿舍?。每一個?值日組打?掃一周衛(wèi)?生。并且?要派專門?班委檢查?，上報情?況。針對?幾個衛(wèi)生?死角更是?天天強調?。宿舍衛(wèi)?生，尤其?是男生的?宿舍環(huán)境?，一直是?我們班主?任的頭疼?問題。對?此，我主?要是采取?不定期抽?查，詳細?記錄好的?宿舍的優(yōu)?點和不好?宿舍的缺?點。由于?孩子們的?比較心里?，必然會?產(chǎn)生積極?的效應。?四、抓?好不同層?次學生的?學習工作?。學習?成績對一?個學生來?說不是最?重要的，?但是就目?前來看，?學生的最?主要任務?就是學習?，本學期?的學科重?點是地理?和生物的?wat考?試。對于?這兩門的?復習，主?要是采取?小組檢查?到“一對?一”對抗?。通過這?種模式，?既能夠突?出優(yōu)生的?帶頭作用?，還能夠?拉動中等?生和差生?。在學習?上，我的?定位就是?不給學生?們較大的?壓力，讓?他們在快?樂中學習?。在期中?考試結束?之后，我?都要找每?位學生談?話，分析?他們的得?失原因，?適時地給?予鼓勵和?批評。這?樣取得優(yōu)?異成績的?學生不會?驕傲，而?較差成績?的學生不?會灰心失?望。一?、培養(yǎng)學?生的自理?自力意識?，使學生?成為自己?真正的主?人;二?、在下學?期這批學?生就