




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題及答案一班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫漢字。liǎnɡɡè(______)jiùshì(______)dùpí(______)háizi(______)biànhuà(______)huàirén(______)dàilái(______)hǎiyánɡ(______)二、火眼金睛,辨字組詞。令(_________)現(xiàn)(_________)粉(_________)洪(_________)今(_________)觀(_________)紛(_________)哄(_________)娃(_________)站(_________)披(_________)客(_________)掛(_________)戰(zhàn)(_________)被(_________)各(_________)三、按要求填空。1.“巷”的讀音是______,第七畫是______,組詞______。2.“堂”共______畫,是_____結(jié)構(gòu),組詞_______。3.“乞”的讀音是______,第三畫是______,組詞_______。4.“郎”的讀音是_______,第八畫是_______,組詞________。5.“菊”共_______畫,第五畫是_______,組詞_______。四、根據(jù)課文內(nèi)容來連線。蒲公英太陽(yáng)曬豆莢蒼耳動(dòng)物掛降落傘豌豆微風(fēng)吹鎧甲五、選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.老師的神情變得(______)了。2.他打碎了花瓶,受到了媽媽(______)的批評(píng)。3.執(zhí)法者對(duì)自己要求不(______),怎么能公正執(zhí)法?精疲力盡沒精打采4.昨天晚上看電視看得太晚,今天上課我總是(_________)的。5.他從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得(____________)。六、詞語(yǔ)填空。(___)消(___)散自(___)自(___)風(fēng)景(___)(___)(___)(___)水秀(___)淡(___)輕風(fēng)(___)雨(___)七、按要求完成下列句子練習(xí)。1.照樣子,寫句子。(1)我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀。公園里鮮花盛開,有________,有________,還有____________。(2)喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快,好極了。_____________________________,好極了。(3)它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。___________________好像_______________。2.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。孫悟空真是千變?nèi)f化,一會(huì)兒______________,一會(huì)兒___________,一會(huì)兒_____________。八、同步閱讀。蘋果落地一天傍晚,一個(gè)小男孩兒坐在蘋果樹下,忽然有一個(gè)蘋果從樹上掉下來,落在地上。小男孩兒看見了,覺得很奇怪,他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢?”“那一定是因?yàn)樗炝??!彼匝宰哉Z(yǔ)地說?!翱墒?,為什么蘋果向地上落下,卻不向天上飛去,也不向左或向右拋開呢?”后來,他經(jīng)過專心研究,終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落是因?yàn)榈厍蛴幸Α?.找出文中的兩組反義詞。(______)——(______)(______)——(______)2.蘋果向下落的原因是_________________。3.這個(gè)小男孩后來變成了著名的科學(xué)家,這主要是因?yàn)椋ǎ〢.他喜歡動(dòng)腦筋。 B.他天生聰明。 C.他喜歡吃蘋果。4.你知道這個(gè)小男孩是誰嗎?查閱資料或詢問老師、家長(zhǎng),把這個(gè)小男孩的名字寫下來吧!______________________。九、看圖寫話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片,想一想圖中的“?”是什么內(nèi)容?發(fā)揮你的想象力,寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、兩個(gè)就是肚皮孩子變化壞人帶來海洋2、司令現(xiàn)在粉色洪水今天觀看紛爭(zhēng)哄笑娃娃站立披肩客人掛住戰(zhàn)士被子各位3、xiàng小巷十一上下課堂qǐ乙乞巧láng丨牛郎十一菊花4、5、嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格沒精打采筋疲力盡6、煙云言語(yǔ)如畫山清云風(fēng)調(diào)順7、桂花蘭花菊花媽媽要帶我去公園玩兒彎彎的月亮小船變成老虎變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9.糖尿病與神經(jīng)病變
- 股票購(gòu)買合同
- 公司貨物托運(yùn)雙方合同樣本
- 外來動(dòng)植物共同入侵對(duì)本地沉水植物群落的影響
- 協(xié)同治理視角下Y縣廉潔文化建設(shè)體系構(gòu)建及提升策略研究
- 我國(guó)野生蕙蘭歷史分布變遷與適生區(qū)預(yù)測(cè)研究
- 基于電壓信號(hào)注入的直流微電網(wǎng)分散式控制策略研究
- 汽車配件修理和更換合同
- 加油站出租車轉(zhuǎn)讓合同樣本
- 出資開店合同樣本
- 太陽(yáng)能光伏發(fā)電工作原理課件
- 渠道醫(yī)美合伙人招募計(jì)劃
- 臨時(shí)用工申請(qǐng)表
- 輔導(dǎo)員工作手冊(cè)
- DB61∕T 1261-2019 汽車維修業(yè)污染防治技術(shù)規(guī)范
- 全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題與答案
- 半導(dǎo)體物理課件:第二章半導(dǎo)體中雜質(zhì)和缺陷能級(jí)
- 特種設(shè)備事故應(yīng)急演練方案(附總結(jié))
- 電子測(cè)量技術(shù)第5章 數(shù)字測(cè)量方法
- 第2章 知識(shí)表示方法人工智能
- (完整版)《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》知識(shí)點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論