紅十字急救員培訓(xùn)總結(jié)

紅十字急救員培訓(xùn)總結(jié)篇一：應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)心得應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)心得學(xué)校為了給我們普及急救知識(shí)，邀請(qǐng)了濟(jì)南市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng)，從中也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識(shí)的講解，他以簡單易懂的語言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。培訓(xùn)老師告訴我們必須要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識(shí)。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場必須要做的四件事：評(píng)估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇CPR）和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：①評(píng)估環(huán)境；②救護(hù)員體位；③判斷意識(shí)；④高聲呼救；⑤翻轉(zhuǎn)體位；⑥判斷呼吸心跳；⑦胸外按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；⑧打開氣道；⑨人工呼吸；⑩復(fù)原體位。五項(xiàng)技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過教授的指導(dǎo)，我們對(duì)CPR和包扎有了深入的了第1頁共9頁解，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，大大提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，相信今后我們可以很好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我們一定會(huì)知道該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的危害，相信在緊急時(shí)刻這些知識(shí)能夠拯救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對(duì)我們來說是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了–生命的脆弱和莊嚴(yán)?？傊ㄟ^這次活動(dòng)收獲很多，作為一名大學(xué)生更是社會(huì)的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí)，不僅對(duì)他人是一種幫助，對(duì)自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識(shí)是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識(shí)，學(xué)好救護(hù)知識(shí)也會(huì)使我們終身受益。今后在緊急時(shí)刻，我一定會(huì)運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識(shí)為別人為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。篇二：紅十字會(huì)培訓(xùn)總結(jié)篇一：紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)根據(jù)自治區(qū)紅十字會(huì)盟紅十字會(huì)《關(guān)于開展2021年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》，我會(huì)精心組織開展紅十字急救知識(shí)講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會(huì)急救知識(shí)和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；一、活動(dòng)主題紅十字會(huì)與紅新月國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動(dòng)各國紅十字會(huì)救護(hù)工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師深入到社區(qū)和學(xué)第2頁共9頁?，F(xiàn)場進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。通過活動(dòng)，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動(dòng)達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識(shí)與技能的目的。使他們獲益匪淺，二、組織安排為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)制定了活動(dòng)方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動(dòng)得以順利開展并取得了實(shí)效。三、活動(dòng)情況9月8日，在晨會(huì)課上，紅十字會(huì)會(huì)長啟動(dòng)了“2021世界急救日動(dòng)員”儀式，并且介紹了急救日的由來，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動(dòng)主題的意義。使全校師生對(duì)急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個(gè)班級(jí)開展了紅十字急救知識(shí)講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。并且深入到社區(qū)現(xiàn)場進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本?？偠灾?，通過本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的群眾、對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識(shí)和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動(dòng)和救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評(píng)，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。篇二：紅十字會(huì)會(huì)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)紅十字會(huì)20～20年度運(yùn)動(dòng)會(huì)前培訓(xùn)大會(huì)工作總結(jié)20年11月13日晚，紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)前培訓(xùn)大會(huì)在充分的準(zhǔn)備和努力之下拉開了帷幕。在大家的共同努力之下，培訓(xùn)大會(huì)取得圓滿成功。在舉行培訓(xùn)大會(huì)之前，我們通過微博、海報(bào)、會(huì)員群、班群等方式進(jìn)行了宣傳，讓更多人了解到紅會(huì)的活動(dòng)，這為這次大會(huì)能順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)?？偟膩淼?頁共9頁說，這次培訓(xùn)大會(huì)在全體工作人員的努力之下，實(shí)現(xiàn)了使每一位新成員都可以學(xué)到一些必備的急救常識(shí)，讓每一位會(huì)員都體會(huì)到紅會(huì)的溫暖的目的。對(duì)比上一次宣誓大會(huì)有很大的進(jìn)步但同時(shí)也出現(xiàn)一些失誤值得我們?nèi)シ此疾⑽〗?jīng)驗(yàn)，爭取在以后的活動(dòng)中避免犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)如下：一、成功經(jīng)驗(yàn)：1、前期工作準(zhǔn)備充分，提前安排好各個(gè)部門的工作并且分工明確，工作效率高。2、本次活動(dòng)加大宣傳力度，除了海報(bào)、微博宣傳，還有發(fā)布到各系會(huì)員群和各班班群，達(dá)到了預(yù)期的效果。3、在情景劇排練過程中，各理事積極主動(dòng)，認(rèn)真努力，特別是錄音，很棒！4、各部門工作人員對(duì)自己部門工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并能夠很好的完成任務(wù)，并且在工作之余，增進(jìn)了各部門理事之間的交流。5、培訓(xùn)過程中穿插了情景劇、現(xiàn)場演示、培訓(xùn)內(nèi)容互動(dòng)、絲竹表演和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，增添了現(xiàn)場氣氛。6、情景劇的錄音播放和演劇配合得不錯(cuò)。7、主持人應(yīng)變能力強(qiáng)。二、不足之處：1、存在工作人員遲到現(xiàn)象，導(dǎo)致延誤現(xiàn)場工作安排。2、播放太慢，麥克風(fēng)提前檢查不夠仔細(xì)導(dǎo)致后來雜音很大。3、個(gè)別培訓(xùn)部理事部分培訓(xùn)內(nèi)容不夠熟練導(dǎo)致中間有講錯(cuò)的現(xiàn)象。4、在寫策劃書的時(shí)候沒有確定誰引領(lǐng)會(huì)員，只是寫沒有安排到工作的理事全部幫忙引領(lǐng)會(huì)員，導(dǎo)致培訓(xùn)當(dāng)天沒工作的理事都坐在那聊天，不知道自己要干嘛。這就導(dǎo)致后來叫的引領(lǐng)的工作人員對(duì)座位安排不熟悉，工作效率不夠高。三、建議：第4頁共9頁1、全體工作人員需準(zhǔn)時(shí)到場，有事不能到場要及時(shí)同負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并找人代替自己的工作。2、各部門工作應(yīng)積極協(xié)調(diào)，互相合作，提高效率。3、會(huì)前需檢查好多媒體設(shè)備，特別是麥克風(fēng)。播放要和講解人配合好。4、提前檢查好各種培訓(xùn)過程中需要用到的東西，保證沒有出現(xiàn)信息出錯(cuò)及沒有遺漏東西5、提前培訓(xùn)好各工作人員，避免出現(xiàn)工作失誤。6、落實(shí)到每位新人的具體工作，避免新人無事做而聚集聊天。7、各部長需詳細(xì)給新人講解會(huì)議需要注意的事情，提高工作效率。個(gè)人總結(jié)：作為第一次作總負(fù)責(zé)人的我來說，這無疑是一次很大的挑戰(zhàn)，從來沒有完整的策劃過一次大型活動(dòng)，因此剛開始的時(shí)候真的很棘手，不知道從何做起，不知道有哪些需要注意的東西，因此也因?yàn)檫@樣跟部分理事發(fā)生了爭執(zhí)，也許是因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，也許是因?yàn)槲覀€(gè)人處理方式不同，總之，對(duì)于這些我真誠地跟那些理事道個(gè)歉，下次我會(huì)注意的。記得在還沒寫這份策劃書之前我還叫了一個(gè)會(huì)寫劇本的老同學(xué)但不是紅會(huì)理事幫忙寫了一份劇本，不是因?yàn)槲易宰髦鲝?，而是我想找一些可行的方案之后再找大家開會(huì)討論哪種可行，這樣會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，可惜沒想到在我說出來之前大家就已經(jīng)知道這事了，所以就造成了一些誤會(huì)。還有有些人會(huì)問為什么我要找非紅會(huì)理事的同學(xué)寫，我們紅會(huì)也有話劇組的怎么不叫他們寫？這個(gè)問題我覺得我也有必要解釋一下，那是因?yàn)槿ツ晡覀兗t會(huì)也有演情景劇，所以如果是我們紅會(huì)的理事寫就會(huì)跟去年的有點(diǎn)類似，我本來想今年改變一下的，可能是因?yàn)槲冶容^喜歡實(shí)際一點(diǎn)的，比較貼近現(xiàn)實(shí)的，所?其實(shí)我覺得那個(gè)同學(xué)寫的還不錯(cuò)的，因?yàn)楹芊衔业南敕?，貼近現(xiàn)實(shí)，不過最后陳諾還是重新寫了一份，因?yàn)檫@部分最后要由陳諾負(fù)責(zé)的，所以就用了他那一份，中文系寫得肯定更有分量啦，在這說聲：陳諾，辛苦了。接著就說到策劃書的事，其實(shí)這份策劃書是經(jīng)過了多次改動(dòng)的，我覺得這份策劃書最大的亮點(diǎn)就是各部門分工詳細(xì)，然后用表格更加清晰易懂。不過最不好的就是流程那部分不夠詳細(xì)，沒有經(jīng)費(fèi)預(yù)測和注意事項(xiàng)，還有沒有備份方案，假如絲第5頁共9頁竹協(xié)會(huì)的無法來參加的話要怎么解決，如果輪到楊醫(yī)生那個(gè)環(huán)節(jié)了楊醫(yī)生還抽不出空來怎么辦？又假如楊醫(yī)生來到了我們培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了該怎么處理之類的，所以希望下一次可以更加完善。然后就說到執(zhí)行工作了，各部門都能按策劃書安排下來的工作認(rèn)真完成，但是我的安排還是有很多疏忽，比如我寫著外聯(lián)部安排一個(gè)人負(fù)責(zé)買抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)所需的獎(jiǎng)品，卻遲遲沒有告訴她獎(jiǎng)品是什么，再如我要宣策部準(zhǔn)備演劇需要的工具卻沒有去落實(shí)演劇到底需要什么工具，還有我叫兩個(gè)主持人要在10號(hào)前把主持稿寫出來，卻沒有詳細(xì)的跟他們說清楚整個(gè)環(huán)節(jié)是怎樣的。這些不足都是我在之后工作中有待提高的。然后到了大會(huì)當(dāng)天，記得在宣誓大會(huì)的時(shí)候我是比新理事要求到的時(shí)間提前了15分鐘到的，可是這一次因?yàn)橐恍┮馔獾氖虑榈⒄`了，所以我在6點(diǎn)03分才到達(dá)課室，雖然說我這個(gè)可以不算遲到，但由于我上次才跟大家強(qiáng)調(diào)了一下時(shí)間觀念的問題，結(jié)果這次我自己遲到了，該好好檢討一下。不過令我感到欣慰的是，在我去到教室的時(shí)候已經(jīng)看到部分宣策部的理事在黑板上用粉筆描著字，還有一些在尋找移動(dòng)桌椅，還有在完善那個(gè)嘉賓座卡座，另外的宣策部理事和其他部門新理事一起在打氣球，看著大家已經(jīng)動(dòng)起來了，我真的很開心，說明紅會(huì)的理事都是挺積極的。接著就是各部門工作陸續(xù)就緒，有個(gè)不足的就是我當(dāng)時(shí)安排工作人員的時(shí)候忘記排開演劇的了，有些工作人員又要演劇，導(dǎo)致一些工作分工不平衡，忽略了細(xì)節(jié)這個(gè)也是我在之后工作中需要注意的。到了培訓(xùn)大會(huì)結(jié)束了，我還犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是忘記對(duì)這次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)了，作為一個(gè)總負(fù)責(zé)人我是不合格的，但是作為一個(gè)工作人員我已經(jīng)盡力的，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取下一次做得更好！20-11-15篇三：紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)20年9月20日下午，我參加了八一學(xué)校組織的紅十字會(huì)的創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。紅十字國際委員會(huì)1863年由亨利·杜南創(chuàng)立于日內(nèi)瓦，紅十字國際委員會(huì)是一個(gè)獨(dú)立、中立的組織，其人道職責(zé)主要源自1949年《日內(nèi)瓦公約》。該組織資金主要來自于各國政府以及國家紅十字會(huì)和紅新月會(huì)的自愿捐贈(zèng)。宗旨是為戰(zhàn)爭和武第6頁共9頁裝暴力的受害者提供人道保護(hù)和援助?，F(xiàn)在的紅十字運(yùn)動(dòng)仍然秉承著紅會(huì)的基本原則：人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍。這次學(xué)校展開紅十字活動(dòng)教育，讓我真正認(rèn)識(shí)認(rèn)知了紅十字會(huì)，不是天價(jià)餐費(fèi)，不是天價(jià)帳篷，更不是郭美美，而是紅十字組織崇尚人道主義的精神和扶危濟(jì)困的宗旨，特別是她那“讓世界充滿愛”的深情呼喚，深深地打動(dòng)了我。今年的“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師在學(xué)校大禮堂現(xiàn)場進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解。我們先看了一個(gè)車禍得短片，并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)傷是不可不免，人人身上都可能發(fā)生。這次活動(dòng)主要介紹創(chuàng)傷出血、傷口、骨折的現(xiàn)場急救技術(shù)和搬運(yùn)方法?；顒?dòng)中指出，我國車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位?；顒?dòng)告訴我們：現(xiàn)場救護(hù)的目的是1、搶救、延長傷病人生命；2、減少出血，防止休克3、保護(hù)傷口；4、固定骨折；5、防止并發(fā)癥；6、快速轉(zhuǎn)運(yùn)?，F(xiàn)場救護(hù)的原則是先救命后治病，先重傷后輕傷，先分類再后送。先搶后救，搶中有救，相互配合，各負(fù)其責(zé)。臺(tái)上為我們講解的奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻依然邀請(qǐng)我們互動(dòng)。我們班男生坐在第二排，是離講臺(tái)最近的男生，在奶奶講解如何解救落水的人時(shí)我們班所有男生上臺(tái)互動(dòng)，我站在講臺(tái)底下扮演落水者，在大家把我“救”上來后，奶奶夸獎(jiǎng)我說是我自己的求生意識(shí)讓我自己從臺(tái)邊翻上來的。時(shí)間飛逝，回到班后，每個(gè)班級(jí)都有紅十字會(huì)員開展紅十字急救知識(shí)講座，下發(fā)了繃帶和三角巾，仔細(xì)講解了創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)中的包扎和骨骼固定，我上臺(tái)參與的了固定的演示，最后我和我的小伙伴劉渝凡相互包扎、固定完成了要求?？偠灾?，通過本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的我對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了我的自救互救意識(shí)和技能，使他們獲益匪淺。篇三：紅十字會(huì)心得體會(huì)第7頁共9頁當(dāng)前，我們每天都在對(duì)突如其來的自然災(zāi)害所擔(dān)憂，我們的急救工作也在如火的進(jìn)行著。為提高學(xué)生自救、互救的能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高學(xué)生應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制學(xué)校組織了部分學(xué)生參加急救培訓(xùn)。其中我就參加了學(xué)校組織的心肺復(fù)蘇急診培訓(xùn)，還參加過學(xué)校組織的地震實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的急救工作。對(duì)于急救心肺復(fù)蘇基本生命支持的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)操作流程有了一定的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為要提高心肺復(fù)蘇術(shù)CPR）存活率，強(qiáng)調(diào)整體技能操作環(huán)節(jié)的無縫隙銜接。本次培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)方面：一、救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇二、創(chuàng)傷救護(hù)三、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。首先，急救老師為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救，心肺復(fù)蘇又稱CPR是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施。在我國，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1。因此，提高學(xué)生們的自救互救能力非常重要。然后急救老師又向我們講解了它的作用和專門針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。接著，急救老師又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個(gè)簡潔、全面的講課。最后讓我們?nèi)w的學(xué)員都上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作。雖然一開始還不太熟練但是在急救老師的指導(dǎo)下還是順利的完成了。通過這次的學(xué)習(xí)，我深層次地了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解。應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想我們學(xué)校的學(xué)生在安全知識(shí)這方面還是很匱乏的。所以我回去后，大力宣傳急救知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生們的安全自救和互救的能力，為同學(xué)營造一個(gè)安全、良好、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)為在進(jìn)行急救