2023七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關(guān)系說課稿新人教版

Page2《明朝的對外關(guān)系》說課稿知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭的史實；掌握鄭和下西洋的條件、目的、概況、特點；理解鄭和下西洋的意義與戚繼光抗倭的反侵略斗爭性質(zhì)過程與方法通過《鄭和下西洋路線圖》、教材和教師提供的圖片以及相關(guān)史事等資料，了解鄭和下西洋和戚繼光抗倭的概況情感、態(tài)度與價值觀感受鄭和下西洋所體現(xiàn)出來的大無畏精神和克服困難的毅力與勇氣，學(xué)習(xí)戚繼光不為名利、以國家和民族安危為己任的強烈愛國精神問題引導(dǎo)式教學(xué)法●導(dǎo)入新課【導(dǎo)入一】明朝初年，鄭和率領(lǐng)當(dāng)時世界上最大的船隊七次下西洋。他與驚濤駭浪搏擊，與海盜斗智斗勇，架起了中國與東南亞及印度洋地區(qū)人民友好交往的海上橋梁。自主探究：你可知道鄭和揚帆遠航最遠處到達哪里嗎？他的遠航產(chǎn)生了怎樣的影響？【導(dǎo)入二】有一個中國人的名字，像航標(biāo)燈一樣閃耀在茫茫夜海整整600年。這個有如啟明星般的名字，曾點燃15世紀(jì)的文明曙光，輝映和引領(lǐng)了一個時代的航路。這位航海先行者以智慧為舵、意志作槳，揚起和平的風(fēng)帆，飲風(fēng)餐浪28載，犁波耕瀾數(shù)十萬里，創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉。他就是世界大航海時代的第一人——鄭和。自主探究：那么鄭和為什么要下西洋？下西洋的壯舉為何沒有和新航路的開辟一樣，都產(chǎn)生如此巨大的歷史影響？除此以外，這一時期在對外關(guān)系上還有哪些重大的歷史事件呢？今天我們將帶著這些問題，來了解一下明朝對外關(guān)系的內(nèi)容?！裥抡n講解一、鄭和下西洋學(xué)生閱讀教材，思考下列問題：1.鄭和是誰？西洋指什么地方？2.是誰派鄭和下西洋的？下西洋的目的是什么？3.簡述鄭和下西洋的概況。（起止時間、次數(shù)、出發(fā)地、滿載的物品、到達的范圍、特點、意義）建議制作表格填寫。4.鄭和下西洋會遇到哪些困難？面對諸多困難，他最終成功七下西洋的原因（或條件）有哪些？5.應(yīng)如何評價鄭和下西洋？生：1.西洋指現(xiàn)在文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域沿岸地區(qū)。鄭和，原姓馬，回族，云南人。明軍攻克云南后，11歲的鄭和被俘，被送進皇宮當(dāng)了宦官。后來跟隨燕王朱棣，屢建戰(zhàn)功，被賜姓鄭。朱棣稱帝，是為明成祖。明成祖十分器重他，提拔他為宦官首長太監(jiān)。因他小名“三寶”，所以人稱“三寶太監(jiān)”。明代著名的航海家、外交家。西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)。2.明成祖派鄭和下西洋。師：主要目的是為了提高明朝在國外的地位和威望，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。材料一成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強?！睹魇贰む嵑蛡鳌凡牧隙梓雸D出示兩則材料，加深學(xué)生對鄭和下西洋目的的認識。師：目的：（1）尋找明惠帝。（2）炫耀國力。3.（1）鄭和下西洋的概況起止時間1405—1433年次數(shù)7次出發(fā)地劉家港滿載的物品優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉、漆器、金銀貨幣到達的范圍亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸特點時間早、次數(shù)多、規(guī)模大，到達范圍廣、設(shè)備先進、影響深遠意義促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系；比歐洲航海家航行早半個多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。（2）鄭和下西洋同哥倫布、達·伽馬航海比較表人物鄭和哥倫布達·伽馬地區(qū)西洋美洲印度航海情況時間1405—1433年1492—1504年1497—1498年次數(shù)7次4次1次人數(shù)27800人1500人60人船數(shù)大船62艘（連小船共計200多艘）17艘4艘（一說3艘）船只大小大船長151.8米，寬61.6米船長24.5米，寬6米長34米，寬8米到達范圍到達亞非30多個國家和地區(qū)到達美洲到達印度設(shè)備航海圖、羅盤針羅盤針羅盤針學(xué)生通過比較得出，鄭和下西洋的特點：時間最早，次數(shù)、人員、船只最多，海船最大，范圍最廣。（3）根據(jù)材料，分析鄭和下西洋的意義。材料一鄭和下西洋后，浮泥、滿剌加、蘇祿的國王和王后回訪中國。蘇祿國王率300多人訪問中國，歸國途中病逝于中國，即在中國安葬。材料二鄭和下西洋過程中和下西洋后，明朝有許多人到南洋（即今東南亞）去做工和經(jīng)商。材料三鄭和下西洋最大的海船長44丈，寬18丈船數(shù)多每次出海大小船只有200多艘人數(shù)多每次出海2.7萬—2.8萬多人設(shè)備先進船上有航海圖、羅盤針遠航次數(shù)多前后7次到達范圍廣到達亞非30多個國家和地區(qū)時間早1405—1433年，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀(jì)由材料一可得出：鄭和下西洋，促進了中外交流和友誼。由材料二可得出：鄭和下西洋，促進了南洋的開發(fā)。由材料三可得出：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，鄭和是我國偉大的航海家。4.討論鄭和航海途中會遇到哪些危險。生：巨大的風(fēng)浪，惡劣的海上天氣；缺少淡水食物等海上物資；海上迷路的可能；在海上可能遇到來自敵對力量的攻擊（海盜等）。師：面對困難，鄭和沒有退縮，說明鄭和具有什么品質(zhì)？生：百折不撓、勇于開拓、不畏艱難的探險精神。師：分析鄭和成功遠航的原因（或條件）：師：（1）根本原因是明朝前期，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛。（2）技術(shù)原因是造船技術(shù)和航海水平高超；指南針的應(yīng)用；地理知識的進步等。（3）鄭和的個人因素：鄭和具備豐富的地理和航海知識、吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概、團結(jié)合作的精神及組織能力。教師指出：鄭和下西洋選擇冬季出行、夏季返回的原因是為了突出歷史與地理知識的交叉，北印度洋地區(qū)屬于季風(fēng)氣候，冬天是東北季風(fēng)，帶動海水向西流，夏天是西南季風(fēng)，帶動海水向東流，這樣無論船隊去還是回都是順流行駛。5.正確評價鄭和下西洋。鄭和下西洋，促進了中外經(jīng)濟文化交流和友好往來，是世界航海史上的壯舉！同時促進了南洋的開發(fā)，為世界文明的發(fā)展作出了重大的貢獻。但鄭和下西洋攜帶大量金銀等貴重物品作為賞賜，所換取的亞非各國的土特產(chǎn)品多為象牙等奢侈品，這種貿(mào)易是非商業(yè)性的、封賞性的，不僅對國計民生無補，反而給明政府造成了沉重的經(jīng)濟負擔(dān)。1433年后，鄭和遠航的壯舉悄然結(jié)束。鄭和下西洋不利于經(jīng)濟的發(fā)展，未使中國真正走向開放，走向富強。6.鄭和精神都有哪些呢？生：開放交流、勇于開拓、和平寬容、自強不息、睦鄰友好、獻身祖國等精神。師：通過我們對鄭和下西洋經(jīng)過的學(xué)習(xí)，你覺得為什么六百多年后的今天，鄭和仍值得我們紀(jì)念？生：鄭和下西洋體現(xiàn)了中國睦鄰友好、和平交往的理念，為人類和諧相處提供了寶貴的歷史經(jīng)驗，這與當(dāng)今世界和平與發(fā)展的時代主題相吻合。在國際關(guān)系日益跌宕的新格局中，紀(jì)念鄭和下西洋正是國際社會所需要的。師：鄭和下西洋是我國明代與世界友好交往的典范，是永遠的和平使者。然而，隨著歷史的發(fā)展，大明王朝和平的風(fēng)帆也遇到了來自海洋的危機。二、戚繼光抗倭請同學(xué)們閱讀教材，找出下列問題：1.倭寇是什么人？2.明朝中期為什么倭患嚴重？3.倭患對我國東南沿海的騷擾造成了什么嚴重的后果？4.明政府派誰到東南沿?？官?？他的主要事跡有哪些？結(jié)果如何？討論下列問題：5.戚繼光抗倭為什么能取得勝利？6.怎樣評價明朝抗倭的戚繼光和南宋抗金的岳飛？7.你認為他有哪些高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？生：1.元末明初，日本的一些武士和奸商，組成海盜集團，到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿(mào)易和搶劫，被時人稱為“倭寇”。2.明朝中期，國力減弱，海防松懈，倭寇與中國的海盜、奸商等相互勾結(jié)，對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。3.倭寇大肆燒殺擄掠，使東南沿海百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。4.明政府派戚繼光到東南沿?？官?。主要事跡有組建“戚家軍”，在臺州九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇；后進入福建、廣東作戰(zhàn)，平息東南沿海的倭患。最終平息了東南沿海的倭患。教師多媒體展示抗倭形勢圖，重點強調(diào)抗倭的主要地點：浙江臺州、福建、廣東。師：戚繼光痛恨倭寇橫行，立下了志愿，所立志愿是什么呢？生：“封侯非我意，但愿海波平”。從中我們可以看出他有怎樣的高貴品質(zhì)？生：淡泊名利，維護祖國領(lǐng)土主權(quán)完整的愛國主義精神。戚繼光上任后是怎么組織抗倭的？生：他大力整頓軍隊，并招募農(nóng)民和礦工10000多人，進行嚴格訓(xùn)練，操練新陣法。他所訓(xùn)練的軍隊?wèi)?zhàn)斗力怎樣呢？生：作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴明，能征善戰(zhàn)，號稱“戚家軍”。同前面學(xué)習(xí)的哪支隊伍相似？生：岳家軍。1561年4月，倭寇駕一百只戰(zhàn)船，進犯臺州，大肆掠奪，戚家軍聞之神速迎敵，在臺州一帶九戰(zhàn)皆捷。從此，戚家軍馳名遠近，倭寇聞之喪膽。此后，戚家軍又奉旨開赴到福建和廣東抗倭，到1565年，東南倭患基本肅清。5.戚繼光抗倭取勝的原因（1）正義的戰(zhàn)爭，符合人民的利益。明代倭寇與沿海奸商、海盜勾結(jié)，大肆燒殺搶掠，給人民帶來了生命和財產(chǎn)損失，戚繼光抗倭符合人民的利益，得到人民的支持。（2）戚家軍紀(jì)律嚴明，作戰(zhàn)勇敢。戚繼光以“殺賊保民”作號召，招募3000多名樸實健壯的礦工和農(nóng)民，把他們訓(xùn)練成一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴明的軍隊。（3）戚家軍與其他愛國軍民聯(lián)合作戰(zhàn)。在福建、廣東一帶和明朝的軍隊配合，掃除了倭寇殘余，其中比較有名的一位明朝將領(lǐng)是俞大猷。（4）戚家軍卓越的軍事指揮韜略和指揮才能。戚繼光的高貴品質(zhì)有：淡泊名利，憂國憂民，反抗侵略，以國家和民族利益為己任的愛國主義精神。戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1517年，葡萄牙殖民者首先抵達廣東屯門島……葡萄牙殖民者屢次被逐，總是不肯從中國離去，最后終于占據(jù)了澳門。嘉靖三十二年（1553年），葡萄牙殖民者托言商船遇到風(fēng)濤，請求在澳門晾曬貨物，賄賂明朝海道副使汪柏允準(zhǔn)，遂得入據(jù)澳門。葡萄牙殖民者在澳門，開始不過塔棚棲息，不久漸次筑室居住，聚眾至萬余人，有廬舍數(shù)百區(qū)，或千區(qū)以上。教師講解：從16世紀(jì)開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進行侵略活動。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。四、課堂小結(jié)明朝前期，我國是世界上最發(fā)達的國家之一，鄭和下西洋同亞非各國的經(jīng)濟和文化的交流頻繁，屬于友好往來。明朝中后期，國勢日漸衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反侵略的抗倭斗爭，并取得了勝利，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。明代對外交往的特點的演變，非常直觀地反映了當(dāng)時處于封建社會末期的中國，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。循序漸進式教學(xué)法一、導(dǎo)入新課唐朝在世界上享有很髙的聲望，中國人被稱為“唐人”。那么，明朝時期，對外關(guān)系如何呢？二、新課講授鄭和下西洋閱讀課本（P.70—72）背景：1.西洋——今文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿海地區(qū)。2.鄭和下西洋既有政治目的，也有經(jīng)濟目的，即在向海外各國炫耀明朝強盛、宣揚國威，加強與海外各國友好往來的同時，發(fā)展海外貿(mào)易。3.遠航已經(jīng)具備的技術(shù)條件，諸如指南針、造船技術(shù)等。擁有航海方面的人才，是遠航所要具備的重要條件。概況：1.鄭和七次下西洋的規(guī)模。鄭和下西洋“時間之長，規(guī)模之大”，在世界歷史上前所未有。2.鄭和下西洋的路線。識讀《鄭和下西洋路線圖》。七次遠航，時間：1405-1433年。鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。3.鄭和船隊是和平之師、友好使者。意義：鄭和下西洋，是世界航海史上的壯舉。一是鄭和下西洋密切了中國與海外諸國的友好交往，增進了中國人民和亞非人民的友誼；二是鄭和作為世界上第一個洲際航海家，作為人類征服海洋的先驅(qū)，揭開了世界航運史從大陸轉(zhuǎn)向海洋的序幕，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線。他對中國和世界航海事業(yè)的發(fā)展，對中國古代航海技術(shù)的完善，留下了不可磨滅的歷史功績。戚繼光抗倭背景：1.“倭寇”——元末明初，日本的一些武士和奸商，組成海盜武裝集團，到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿(mào)易和搶劫，被時人稱為“倭寇”；2.倭寇經(jīng)常到我國沿海地區(qū)進行武裝搶劫燒殺活動，嚴重威脅沿海居民正常的生產(chǎn)生活和我國海防安全。經(jīng)過：1.戚繼光領(lǐng)導(dǎo)軍民抗倭，在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患；隨后，戚繼光又平息福建、廣東地區(qū)的倭患，使東南沿海的倭患基本解除。2.戚繼光抗倭取得勝利的原因。（1）抗倭是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的愿望；（2）戚家軍紀(jì)律嚴明作戰(zhàn)英勇；（3）戚家軍與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了同仇敵愾的民族向心力；（4）戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。意義：由于倭寇經(jīng)常到我國沿海地區(qū)進行武裝搶劫燒殺活動，嚴重威脅沿海居民正常的生產(chǎn)生活和我國海防安全，導(dǎo)致了嚴重的“倭寇之患”，因此戚繼光等人領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是一場反抗外來侵略的戰(zhàn)爭。戚繼光被譽為中華民族的民族英雄是當(dāng)之無愧的。材料研讀：（P.73）想一想：這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？這首軍歌說明戚家軍軍紀(jì)嚴明，訓(xùn)練有素能征善戰(zhàn)，上下團結(jié)，作戰(zhàn)能力強表達了戚家軍同仇敵愾、不除倭患誓不罷休的決心。因此，這首軍歌表現(xiàn)了威家軍面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。問題思考（P.74）為什么說抗寇戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？明朝中期海防松弛,倭寇對中國沿海的武裝搶劫猖獗。所到之處，倭寇殺居民，劫財貨，無惡不作，威脅到沿海地區(qū)民眾生命財產(chǎn)和國家安全。因此，戚繼光等人領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭，是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是一場反侵略戰(zhàn)爭。葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)背景：葡萄牙殖民者幾次入侵我國廣東、福建、浙江地區(qū)，都被我國軍民趕走。1553年葡萄牙殖民者謊稱遇到風(fēng)浪，請求暫時借地晾曬貨物。他們買通廣東地方官員，許諾每年繳納白銀500兩，得到允許，在澳門上岸，擅自搭棚建屋，進行貿(mào)易。時間：16世紀(jì)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)。三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鄭和下西洋及戚繼光抗倭的事跡，知道了葡萄牙攫取在澳門居住權(quán)的史實。鄭和下西洋屬于友好往來，戚繼光抗倭是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。明代對外交往特點的演變，非常直觀地反映了當(dāng)時處于封建社會末期的中國，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。一、鄭和下西洋中國“航海日”2005年7月11日，是中國偉大航海家鄭和下西洋600周年紀(jì)念日。2005年4月25日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將每年的7月11日確立為中國“航海日”，作為國家的重要節(jié)日固定下來?！昂胶Ｈ铡笔怯烧鲗?dǎo)、全民參與的全國性的法定活動日，既是所有涉及航海、海洋、漁業(yè)、船舶工業(yè)、航?？蒲薪逃扔嘘P(guān)行業(yè)及其從業(yè)人員和海軍官兵的共同節(jié)日，也是宣傳普及航海及海洋知識，增強海防意識，促進社會和諧團結(jié)的全民族文化活動。鄭和（又名馬三保、三寶太監(jiān)，1371—1433年），小名三寶，又作三保。本姓馬，云南人，中國明朝航海家、外交家?；刈?，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯蘭教和佛教。從小吃苦耐勞，培養(yǎng)了英勇無畏的氣概。本姓馬，原在燕王朱棣府當(dāng)差，后在