中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)的工作計(jì)劃范文

1、中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)的工作方案范文 以市區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指針，繼續(xù)以教學(xué)管理為突破口，不斷深化新課改，大力實(shí)施xx中學(xué)課堂教學(xué)改革，開(kāi)展小班化課堂有效教學(xué)，堅(jiān)持“質(zhì)量、開(kāi)展、創(chuàng)新、和諧”八字方針，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （一） 提高教師整體素質(zhì)，大力實(shí)施“名師工程” 1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各

2、項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，效勞學(xué)生，提高質(zhì)量。 2、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類(lèi)定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。有方案地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的。青年教師應(yīng)立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，縮短“過(guò)渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。 3以校本培訓(xùn)為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 （1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。重點(diǎn)是多媒體課件、電子白板與課程的整合教學(xué)，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，探索課堂教學(xué)改革，努力使全體教師都能?chē)L試開(kāi)展小班化環(huán)境下的教育

3、教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。 （2）除了開(kāi)展好教師假期培訓(xùn)外，每月開(kāi)展一次小班化的教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的導(dǎo)學(xué)案制定研討活動(dòng)，做到方案翔實(shí)，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí)，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。 （3）做好教學(xué)觀摩，推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開(kāi)課，要能表達(dá)新教材、小班化教學(xué)的理念。同教研組成員要全員參與聽(tīng)課，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課，及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)廣闊教師對(duì)新教材和小班化教學(xué)的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。 4、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，擠時(shí)間

4、自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂，努力做到教學(xué)科研化，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，要有自身的科研課題，在教改實(shí)踐中，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實(shí)做好課題開(kāi)展及研究實(shí)施工作，著力幫助、催促教師完成課題的開(kāi)展實(shí)施工作，抓好論文的撰寫(xiě)與交流評(píng)比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn)，進(jìn)一步提高廣闊教師的教科研水平。 （二） 實(shí)踐新課改和小班化課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 1、以“小班化，新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應(yīng)新課程和小班化，以學(xué)生主體地位確實(shí)立適應(yīng)新課程和小班化。以“自主合作探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程及小班化教學(xué)理念，以

5、“自主合作探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)努力開(kāi)展小班化“十個(gè)一”工程：研究一個(gè)課題、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開(kāi)設(shè)一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫(xiě)好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。 2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人格培養(yǎng)、潛能開(kāi)法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身開(kāi)展。但更要重實(shí)效，

6、在可比性考試中拿出成績(jī)，讓學(xué)生信服，家長(zhǎng)滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。反對(duì)盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時(shí)更要實(shí)干、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個(gè)受學(xué)生歡送的教師。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處教研組備課組小班教學(xué)實(shí)驗(yàn)小組教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教師交流教學(xué)得失的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問(wèn)題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，教研活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化

7、，形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透。要積極探索，提高效率，杜絕內(nèi)耗，減少無(wú)用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改，確立各自的專題，要有方案、有目標(biāo)的定期開(kāi)展活動(dòng)，教研組要每雙周活動(dòng)一次，備課組要每周活動(dòng)，教導(dǎo)處將做好催促、檢查，力求形成特色。 （三） 開(kāi)展特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 1、繼續(xù)嘗試學(xué)生演講比賽、感恩教育等，組織開(kāi)展各類(lèi)文、體、藝大型活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 2、要繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪

8、體質(zhì)健康測(cè)試，要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類(lèi)球隊(duì)的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。同時(shí)，平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、標(biāo)準(zhǔn)、保存完好。 3、充分開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)要精心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干，教師要善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠，同時(shí)也不能放棄一名 生。 4、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室等豐富學(xué)生課余生活。 九月份： 第一周 1、召開(kāi)教

9、學(xué)工作會(huì)議，布置教學(xué)工作 2、完成全校各年級(jí)學(xué)籍核查及上報(bào)統(tǒng)計(jì)工作 3、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議 4、召開(kāi)初三教師會(huì)，明確奮斗目標(biāo) 5、暑假作業(yè)批改、講評(píng)、考試、表彰 6、期初教學(xué)常規(guī)檢查 第二周 1、優(yōu)秀作業(yè)展 2、市區(qū)個(gè)人課題申報(bào)有關(guān)工作校內(nèi)講座 3、市教育論文申報(bào)工作 4、新課程標(biāo)準(zhǔn)、小班化下的備課、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與研討 5、行政調(diào)研課工作 第三周 1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)，教研教學(xué)常規(guī)檢查 2、召開(kāi)小班化教學(xué)研討工作會(huì)議 3、行政調(diào)研課工作 第四周 1、師徒結(jié)對(duì)工作 2、畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議 3、行政調(diào)研課工作 十月份： 第五周?chē)?guó)慶長(zhǎng)假 第六周 1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì) 2、行政調(diào)研課

10、工作 第七周 1、教學(xué)常規(guī)檢查 2、校內(nèi)局部學(xué)科調(diào)研檢測(cè) 3、小班化常態(tài)課堂賽課活動(dòng) 第八周 1、召開(kāi)小班化教學(xué)研討工作會(huì)議 2、小班化常態(tài)課堂賽課活動(dòng) 3、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì) 4、調(diào)研學(xué)科質(zhì)量分析 第九周 1、組織校內(nèi)“自主、合作學(xué)習(xí)有效課堂研討”復(fù)習(xí)示范課 2、小班化常態(tài)課堂賽課活動(dòng)階段性總結(jié) 3、召開(kāi)小班化教學(xué)研討工作會(huì)議 十一月份： 第十周 1、組織期中考試 第十一周 1、期中考試質(zhì)量分析 2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì) 3、召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì) 4、教學(xué)常規(guī)檢查 5、半學(xué)期教研工作、教學(xué)常規(guī)工作情況匯總 第十二周 1、召開(kāi)小班化教學(xué)研討工作會(huì)議 2、期中考試總結(jié)表彰 第十三周 1、小班化常態(tài)課堂賽課活動(dòng) 十二月份： 第十四周 1、小班化常態(tài)課堂賽課活動(dòng) 2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì) 3、組織教學(xué)常規(guī)檢查 第十五周 1、小班化常態(tài)課堂賽課活動(dòng)總結(jié)表彰 2、行政調(diào)研課工作 第十六周 1、校內(nèi)局部學(xué)科調(diào)研檢測(cè) 2、召開(kāi)小班化教學(xué)研討工作會(huì)議 第十七周 1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì) 2、校內(nèi)局部學(xué)科調(diào)研檢測(cè)分析 第十八周 1、骨干教師考核 2、行政調(diào)研課工作 元月份：