四年級數(shù)學期中考試試卷

四年級數(shù)學期中考試試卷考試范圍：xxx；考試時間：xxx分鐘；出題人：xxx姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六總分得分注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案對的填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.下面圖形中是線段的是（

）A、B、C、2.用一副三角尺可以拼出一種(

)的角。A．70°

B．75°

C．140°3.強強要在方格紙上畫一種圓，規(guī)定點（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圓周上（如圖）．這個圓的圓心應當在（

）上．A．（3，5）B．（4，4）C．（3，4）D．（5，4）4.一種自然數(shù)省略萬位背面的尾數(shù)約為80萬，這個數(shù)最大是(

)。A．799999

B．809999

C．8049995.一種長方形木框，用一根木條加固，下面的措施（）最佳。A．

B．

C．6.樹葉向北擺動，闡明起的是（

）A．東風

B．南風

C．西風

D．北風7.把兩個銳角拼在一起，拼成的角不也許是（

）A．銳角B．直角C．平角D．鈍角8.10個一萬是（

）A．十萬B．一萬C．一百萬9.在0.9的末尾填上一種0，這個數(shù)（

）A．擴大到本來的10倍B．縮小到本來的十分之一C．大小不變10.中的“5”表達（

）A．5個萬B．5個十萬C．5個百萬D．5個千萬評卷人得

分

二、判斷題11.(5.4+2.7)+7.3=5.4+(2.7+7.3)運用的是加法的結合律。

（

）12.本來是－10℃，目前下降了2℃，目前是－8℃。

(

)13.我國的領土面積約960萬平方千米．

（判斷對錯）14.一種數(shù)乘任何數(shù)，積一定不小于這個數(shù)。

(

)15.800萬是計數(shù)單位．．（判斷對錯）評卷人得

分

三、填空題16.26500讀作________。17.由106個億、106個萬和106個一構成的數(shù)是(

)，讀作(

)。18.78.9的是（

），78.9的倍就是把它除以（

），只要把78.9的小數(shù)點向（

）移動（

）位就可以了，即78.9÷（

）=（

）。19.學校組織同學們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，聰聰坐?6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他們倆坐在同一條直線上，亮亮的位置也許是(____，____)20.先找規(guī)律后填數(shù)．（1）15

30

60

120

480

960．（2）1

4

9

16

36

49．評卷人得

分

四、作圖題21.下面是四（2）班男生立定跳遠成績記錄單．（單位：厘米）編號成績編號成績編號成績編號成績編號成績11476142111151615521126214471581214217122221403124815213135181432312841639128141561910924137513810143151192013425146四（2）班男生立定跳遠成績登記表

年

月成績∕厘米合計150及以上149～130129～100等第優(yōu)良中人數(shù)

（2）通過記錄，你對這個班男生有什么提議？

．22.操作題將圖形向下平移4個格，將圖形繞o點順時針旋轉90°．評卷人得

分

五、計算題23.計算下面各題（145+55）÷20

175÷5×6

167×（15÷15）279﹣（179﹣40）

（631﹣181）÷90

100﹣63×224.計算下面各題。96÷(2＋2)×2

96÷[(2＋2)×2]評卷人得

分

六、解答題25.一輛貨車從縣城到鄉(xiāng)下，去的時候用了5小時，車的速度40千米/小時．返回時只用了4小時，你能算出返回時平均每小時行多少千米？26.根據(jù)給出的角，求出下面各圖中∠1的度數(shù)。

參照答案1.C【解析】由于C中圖形有兩個端點，因此是一條線段，故答案為：C.【分析】根據(jù)直線、線段和射線的認識進行解答.2.B【解析】略3.C【解析】解：如圖強強要在方格紙上畫一種圓，規(guī)定點（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圓周上（如圖）．這個圓的圓心應當在（3，4）上．故選：C．【分析】如圖，點（3，2）、點（3，6）是這個圓直徑的兩個端點，根據(jù)直徑與半徑的關系，過點（1，4）作這條直徑的垂直線段，垂足O就是這個圓的圓心，根據(jù)O所在的列與行，即可用數(shù)對表達該點的位置．4.C【解析】略5.B【解析】由于三角形的特性：具有穩(wěn)定性。因此答案為B。6.B【解析】試題分析：根據(jù)樹葉向北擺動，闡明風是由南方吹來，再根據(jù)風向的定義（東方吹來的風叫東風）即可判斷．解：由于樹葉向北方擺動，因此風是由南方吹來．又由于南方吹來的風叫南風，因此答案B是對的的．故選：B．7.C【解析】解：A、銳角．可以拼成，例如：30°+40°=70°．B、直角．可以拼成．例如：30°+60°=90°．C、平角．不能．例如：89°+88°=177°．D、鈍角．可以．例如：89°+87°=176°．故選：C．【分析】我們采用舉例的措施進行解答，先選出兩個銳角，然后再進行計算，最終選擇出答案．本題考察了學生對銳角，直角，平角，鈍角的意義理解及掌握狀況，考察了學生處理問題的能力．8.A【解析】試題分析：根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”，萬和十萬、是兩個相鄰的計數(shù)單位，它們的進率都是“十”，據(jù)此解答即可．解答：解：10個一萬是十萬；故選：A．點評：此題考察十進制計數(shù)法，每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”．9.C【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，直接進行判斷．解：0.9的末尾添上一種0是0.90，0.90=0.9，因此，在0.9的末尾填上一種0，這個數(shù)大小不變；故選：C．【點評】此題考察小數(shù)性質(zhì)的運用．10.C【解析】解：根據(jù)數(shù)位次序表，可得中的5在百萬位上，因此“5”表達5個百萬．故選：C．【分析】根據(jù)數(shù)位次序表，從右到左，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、…，相對應的計數(shù)單位分別是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、…，據(jù)此解答即可．此題重要考察了整數(shù)的認識，以及數(shù)位次序表的應用．11.√?！窘馕觥柯?2.×【解析】略13.√【解析】試題分析：根據(jù)生活常識進行解答，我國的領土面積是人人皆知的：約960萬平方千米．解：根據(jù)生活常識知：我國的領土面積約960萬平方千米．故答案為：√．【點評】本題重要考察了學生對面積單位知識的掌握狀況．14.×【解析】略15.×．【解析】試題分析：計數(shù)單位指的是個、十、百、千、萬…；由此進行鑒定即可．解答：解：800萬中，800是數(shù)，不是計數(shù)單位，萬是計數(shù)單位．故800萬是計數(shù)單位的說法是錯誤的．故答案為：×．點評：本題考察了計數(shù)單位的知識，是基礎題型．16.兩萬六千五百【解析】根據(jù)整數(shù)的認識即可作答，26500讀作兩萬六千五百?！痉治觥看祟}重要考察對整數(shù)的讀法。17.

一百零六億零一百零六萬零一百零六【解析】略18.0.789,100，左，兩，100,0.789?！窘馕觥柯?9.61(第2個空答案不唯一)【解析】略20.240，25．【解析】試題分析：（1）根據(jù)觀測得：背面的數(shù)是前面的數(shù)乘2所得；（2）此數(shù)列是持續(xù)自然數(shù)（0除外）的平方．由此解答．解：（1）120×2=240（2）52=25故答案為：240，25．【點評】本題考察數(shù)列的規(guī)律：對的找出它們之間的關系是關鍵．21.再努力，爭取優(yōu)為目前很的人數(shù)，良為目前優(yōu)、中人數(shù)之和，消滅中．【解析】試題分析：（1）用畫“正”字的措施對登記表中所提供的原始數(shù)據(jù)進行分段記錄，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)即可填寫登記表；再根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖中繪制出各成績段人數(shù)的直條圖，標上數(shù)據(jù)等即可完畢條形記錄圖．（2）解：（1）根據(jù)上面的成績，完畢登記表如下：四（2）班男生立定跳遠成績登記表

4月成績∕厘米合計150及以上149～130129～100等第優(yōu)良中人數(shù)255128根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制條形記錄圖如下：（2）答：通過記錄，我對這個班男生的提議如下：再努力，爭取優(yōu)為目前很的人數(shù)，良為目前優(yōu)、中人數(shù)之和，消滅中．故答案為：再努力，爭取優(yōu)為目前很的人數(shù)，良為目前優(yōu)、中人數(shù)之和，消滅中．【點評】此題是考察數(shù)據(jù)的記錄、填寫登記表、繪制條形記錄圖、從記錄圖（表）中獲取信息、并根據(jù)所獲取的信息處理實際問題．直條寬度相似，分布均勻，美觀大方．22.【解析】試題分析：（1）根據(jù)平移的特性，把圖形①的各頂點分別向下平移4格，依次連結即可得到向下平移4格后的圖形．（2）根據(jù)旋轉的特性，圖形②繞點O順時針旋轉90°后，點O的位置不動，其他各部分均繞此點按相似方向旋轉相似的度數(shù)，即可畫出旋轉后的圖形．解：將圖形向下平移4個格（圖中綠色部分）：，將圖形繞o點順時針旋轉90°（圖中紅色部分）：【點評】圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離；圖形旋轉注意四要素：即原位置、旋轉中心、旋轉方向、旋轉角．23.（1）（145+55）÷20=200÷20=10（2）175÷5×6=35×6=210（3）167×（15÷15）=167×1=167（4）279﹣（179﹣40）=279﹣139=140（5）（631﹣181）÷90=450÷90=5（6）100﹣63×2=100﹣126=﹣26【解析】試題分析：（1）先算小括號里面的加法，再算括號外的除法；（2）按照從左到右的次序計算；（3）先算小括號里面的除法，再算括號外的乘法；（4）先算小括號里面的減法，再算括號外的減法；（5）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法；（6）先算乘法，再算減法．解：（1）（145+55）÷20=200÷20=10（2）175÷5×6=35×6=210（3）167×（15÷15）=167×1=167（4）279﹣（179﹣40）=279﹣139=140（5）（631﹣181）÷90=450÷90=5（6）100﹣63×2=100﹣126=﹣26【點評】本題考察了簡樸的四則混合運算，計算時先理清晰運算次序，根據(jù)運算次序逐漸求解即可．24.4812【解析】略25