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課題機(jī)械能(1)總節(jié)次1教學(xué)目標(biāo)了解什么是能知道影響動(dòng)能大小的因素探究影響重力勢(shì)能大小的因素教學(xué)重點(diǎn)知道影響動(dòng)能大小的因素教學(xué)難點(diǎn)知道影響動(dòng)能大小的因素教具準(zhǔn)備小球、盒子、斜面教學(xué)過(guò)程板題出標(biāo)1、了解什么是能2、知道影響動(dòng)能大小的因素3、探究影響重力勢(shì)能大小的因素自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本1——2頁(yè)內(nèi)容,時(shí)間8分,可以小聲討論,也可舉手問(wèn)老師1、能:一個(gè)物體能做功我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。討論:什么是能做功。一個(gè)正在做功的物體是否具有能呢?一個(gè)沒(méi)有做功的物體是否具有能呢?一個(gè)具有能的物體是否正在做功呢?能的種類:什么叫機(jī)械能。它分為哪幾種?什么叫動(dòng)能?實(shí)驗(yàn):探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。根據(jù)動(dòng)能的定義,運(yùn)動(dòng)的物體能做功,所以具有動(dòng)能。對(duì)于運(yùn)動(dòng)的物體來(lái)說(shuō)什么樣的能做功多呢?(1)、提出問(wèn)題:根據(jù)現(xiàn)象,例如:胖子、瘦子撞人(2)、做出假設(shè):(3)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):控制變量、設(shè)置對(duì)比用質(zhì)量不同的小球?yàn)槭裁捶旁谕桓叨茸杂蓾L下()用質(zhì)量相同的小球?yàn)槭裁捶旁诓煌母叨茸杂蓾L下()觀察到什么現(xiàn)象,利用的科學(xué)研究方法是什么呢?(4)、得出結(jié)論:影響動(dòng)能的大小因素是什么?評(píng)估與交流5、子彈和炮彈、小鳥(niǎo)和老鷹誰(shuí)的動(dòng)能大?》重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能。彈性勢(shì)能:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。6、仿照動(dòng)能的實(shí)驗(yàn)探究重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)呢?學(xué)生自學(xué)教師巡回指導(dǎo),注意影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。自學(xué)檢測(cè)什么叫能什么動(dòng)能影響動(dòng)能大小的因素有哪些?什么叫勢(shì)能?影響勢(shì)能大小的因素有哪些?什么叫彈性勢(shì)能?影響彈性勢(shì)能的因素有哪些?當(dāng)堂訓(xùn)練探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中1、實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)說(shuō)明動(dòng)能的大小的,我們知道物體的質(zhì)量和速度都影響到動(dòng)能的大小,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上說(shuō)明你是怎樣研究物體的動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系的。2、用質(zhì)量不同的小球?yàn)槭裁捶旁谕桓叨茸杂蓾L下()用質(zhì)量相同的小球?yàn)槭裁捶旁诓煌母叨茸杂蓾L下()當(dāng)堂檢測(cè)練習(xí)冊(cè)板書(shū)設(shè)計(jì)機(jī)械能能:一個(gè)物體能做功我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。討論:什么是能做功。一個(gè)正在做功的物體是否具有能呢?一個(gè)沒(méi)有做功的物體是否具有能呢?一個(gè)具有能的物體是否正在做功呢?能的種類:什么叫機(jī)械能。它分為哪幾種?什么叫動(dòng)能?教學(xué)反思這節(jié)課能夠調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,使學(xué)生浮力產(chǎn)生的原因和阿基米德原理有了更直觀的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析現(xiàn)象并總結(jié),不僅加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,更培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好物理的信心。人品好的人,自帶光芒,無(wú)論走到哪里,總會(huì)熠熠生輝。人活著,誰(shuí)都會(huì)有煩惱,每天都有煩惱,最重要的是你不理會(huì)煩惱,煩惱自然就沒(méi)有了!因此,朋友們,最好的活法,就只要記住這兩句話:煩惱天天有,不撿自然無(wú)!當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,想想自己還剩下多少天可以折騰,還有多少時(shí)間夠你作踐。你開(kāi)心,這一天過(guò)了;不開(kāi)心,一天也過(guò)了。想明白了,你就再也不會(huì)生氣了。當(dāng)你煩惱的時(shí)候,想想人生就是減法,見(jiàn)一面少一面,活一天就少一天,還有什么好煩惱的呢,不忘人恩,不念人過(guò),不思人非,不計(jì)人怨。不缺誰(shuí),不少誰(shuí),對(duì)得起良心就好。當(dāng)你憂傷的時(shí)候,想想生活就是一場(chǎng)路過(guò),赤條條來(lái),赤條條去,帶不來(lái)一絲塵土,帶不走半片云彩。什么功名利祿,什么人情往份,啥你都帶不走,想明白了,還有什么好難過(guò)的?當(dāng)你不滿的時(shí)候,想想和富人比,我們活著知足就是幸福。和病人比,我們活著健康就是幸福。和死人比,我們還活著就是幸福。人這輩子想活好,心要簡(jiǎn)單,人要糊涂。當(dāng)你生氣的時(shí)候,想想是否有必要為不值得的人生氣?有必要為不值
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