雙手持輕物擲遠(yuǎn)與游戲

高新區(qū)水平一體育學(xué)科課時(shí)備課設(shè)計(jì)時(shí)間：2022年10月主備人：魯學(xué)德序號(hào)：課題雙手持輕物擲遠(yuǎn)與游戲課型新授課時(shí)1課程標(biāo)準(zhǔn)分析1.運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極、愉快的參與投擲的練習(xí)及活動(dòng)，主動(dòng)積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.動(dòng)作技能：學(xué)習(xí)雙手持輕物擲遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠做出基本的活動(dòng)動(dòng)作，能夠說出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或游戲的名稱，動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)或要領(lǐng)。3.身體健康：通過多種練習(xí)發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能的提高，增強(qiáng)適應(yīng)氣候變化的能力。4.心理健康與社會(huì)適應(yīng)：堅(jiān)持完成雙手持輕物擲遠(yuǎn)動(dòng)作技術(shù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中情緒飽滿，能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流合作。教材分析1.教材內(nèi)容：本課是小學(xué)水平一二年級(jí)中體育運(yùn)動(dòng)技能里身體基本活動(dòng)中的投擲與游戲教材中的雙手持輕物擲遠(yuǎn)與游戲內(nèi)容。本課教學(xué)主要發(fā)展學(xué)生的上下肢和腰腹力量及動(dòng)作協(xié)調(diào)性，并體會(huì)用拋的正確方法和用力順序。2.教材地位：本課教材是建立在水平一二年級(jí)學(xué)生“單手持輕物擲準(zhǔn)與游戲”、“單手正對(duì)投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)與游戲”的基礎(chǔ)上，是作為基本掌握內(nèi)容列入二年級(jí)教材。其目的是主要發(fā)展學(xué)生的上下肢和腰腹力量及動(dòng)作協(xié)調(diào)性，并體會(huì)用拋的正確方法和用力順序。學(xué)情分析1.已知：二年級(jí)學(xué)生是小學(xué)低年級(jí)階段，通過一、二年級(jí)對(duì)投擲的簡(jiǎn)單動(dòng)作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)年齡的學(xué)生是好表現(xiàn)自己、喜歡集體活動(dòng)及游戲的。2.新知：遵循教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)性和科學(xué)性，教學(xué)中應(yīng)注意通過反復(fù)的練習(xí)，提高學(xué)生的擲遠(yuǎn)能力，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)雙手持輕物擲遠(yuǎn)動(dòng)作。3.障礙點(diǎn)：二年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)低年級(jí)階段，年齡小，處于好動(dòng)階段，自我控制力和約束力差。4.個(gè)性化差異：根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，設(shè)置游戲類和競(jìng)賽類練習(xí)，小組評(píng)價(jià)時(shí)區(qū)分名次。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過教師講解和掛圖的學(xué)習(xí)，95%學(xué)生能夠說出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或游戲的名稱，動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)或要領(lǐng)。2.技能目標(biāo)：學(xué)生通過由徒手到持物的體驗(yàn)練習(xí)，90%的學(xué)生能夠做出基本的活動(dòng)動(dòng)作，擲遠(yuǎn)水平和能力有一定提升。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生逐步練習(xí)后能體驗(yàn)快樂、感受進(jìn)步或挫折；在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正對(duì)投擲方向、雙臂屈肘于頭后、兩臂同時(shí)用力甩臂拋出教學(xué)難點(diǎn)：自然、連貫地拋出。突破措施：通過講解示范、圖片展示，讓學(xué)生明確單手正對(duì)投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)的方法，再通過分動(dòng)作體驗(yàn)練習(xí)、徒手練習(xí)、持輕物練習(xí)的循序漸進(jìn)的練習(xí)方法，使學(xué)生熟悉和基本掌握雙手持輕物擲遠(yuǎn)技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：籃球場(chǎng)，自制報(bào)紙球40個(gè)。2.教學(xué)場(chǎng)地安全檢查。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)（評(píng)價(jià)任務(wù)）組織形式對(duì)應(yīng)目標(biāo)準(zhǔn)備部分一、課的常規(guī)1.體委集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2.師生問好，安排見習(xí)生3.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容二、準(zhǔn)備活動(dòng)圍教學(xué)場(chǎng)地慢跑2圈三、徒手操：①肩部運(yùn)動(dòng)②體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)③體側(cè)運(yùn)動(dòng)④腹背運(yùn)動(dòng)⑤前弓步壓腿⑥側(cè)弓步壓腿一、1.教師提前到達(dá)場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材，檢查場(chǎng)地。2.檢查人數(shù)服裝，師生問好。3：語(yǔ)言導(dǎo)入“同學(xué)們，我們看電視劇，用手雷炸掉壞人的碉堡，戰(zhàn)士們每次都能投擲的很準(zhǔn)很遠(yuǎn)，你想不想學(xué)習(xí)這樣的技能呢？引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行慢跑，提醒學(xué)生在慢跑時(shí)注意同學(xué)間距離，注意安全。三、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做徒手操（教師口令清晰，各部位動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)提示）.一、1．學(xué)生按指定地點(diǎn)整隊(duì)2.師生問好3.見習(xí)生出列按要求活動(dòng)4.認(rèn)真聽教師提問，積極回答問題。（精神飽滿，認(rèn)真聽講。）二、根據(jù)教師要求。圍場(chǎng)地慢跑兩圈，聽從指揮注意力集中。三、學(xué)生跟著老師一起練習(xí)。（積極練習(xí)，達(dá)到熱身目的。）在口令下跟隨老師活動(dòng)，學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1.組織：成四列橫隊(duì)2..3.組織：成體操隊(duì)形散開鞏固課堂常規(guī)，通過熱身運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的身體各關(guān)節(jié)預(yù)熱，，為主教材做身體上的準(zhǔn)備，預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生?；静糠忠?、徒手練習(xí)持輕物方法：雙手五指自然分開抓握輕物側(cè)后方，張?chǎng)慰粘鰜?lái)。正對(duì)投擲方向：采用站立（兩腳平行或前后開立）姿勢(shì)，雙手持輕物屈肘于頭后，肘關(guān)節(jié)向前，上體稍后仰眼看投擲前上方；然后蹬地、收腹，雙手同時(shí)用力，將輕物經(jīng)頭上向遠(yuǎn)處拋出。二、雙手頭上正向投擲練習(xí)兩腳前后或左右開立，雙手持自制報(bào)紙球，進(jìn)行雙手頭上正向投擲練習(xí)三、投擲過障礙練習(xí)雙手持自制報(bào)紙球，投過放在3-5米遠(yuǎn)、2-3米高的橫線，將報(bào)紙球擲過橫繩，體會(huì)投擲高度和遠(yuǎn)度的關(guān)系。左右手交替練習(xí)四、擲過小河游戲比賽全班按照練習(xí)小組面向投擲方向縱隊(duì)站立，投擲的同學(xué)站在投擲線后，其余同學(xué)站在預(yù)備線后，發(fā)令后，將報(bào)紙球擲過遠(yuǎn)處的小河。最后以小組內(nèi)擲過小河人數(shù)多者為勝。一、1．教師講解動(dòng)作方法并示范，引導(dǎo)學(xué)生銘記動(dòng)作要領(lǐng)和方法。2．教師點(diǎn)評(píng)，提出問題。3．教師與學(xué)生配合示范并講解。

二、1.師生配合示范完整動(dòng)作。2.指導(dǎo)學(xué)生分組，按要求逐個(gè)體驗(yàn)練習(xí)，提醒學(xué)生注意安全，并觀察學(xué)生動(dòng)作。3.教師通過觀察找出學(xué)生進(jìn)行展示并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改正措施4.組織學(xué)生再次練習(xí)。5.指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，要求誠(chéng)信、公平、公正。

三、1.指導(dǎo)學(xué)生分組，按要求練習(xí)投擲過障礙，提醒學(xué)生注意安全，并觀察學(xué)生動(dòng)作。2.教師通過觀察找出學(xué)生不足，提出改正措施四、1.教師講解比賽規(guī)則并示范。2.教師組織學(xué)生比賽，記錄各組成績(jī)。一、1．認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作方法和觀看教師的示范動(dòng)作，銘記動(dòng)作要領(lǐng)和方法，積極練習(xí)。2．學(xué)生積極主動(dòng)展示，并聽取教師和同學(xué)點(diǎn)評(píng)。3.學(xué)生原地做揮臂甩腕練習(xí)5次/人

（學(xué)生能認(rèn)真觀看展示并積極思考練習(xí)，能準(zhǔn)確的對(duì)同學(xué)的示范做出評(píng)價(jià)）二、1．學(xué)生根據(jù)要求認(rèn)真練習(xí)。2.學(xué)生認(rèn)真按要求逐個(gè)體驗(yàn)練習(xí)持紙飛機(jī)，快速揮臂投出。3．個(gè)別學(xué)生展示，其他學(xué)生認(rèn)真看并評(píng)價(jià)。4.學(xué)生糾錯(cuò)后繼續(xù)練習(xí)5.學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，能做到誠(chéng)信、公平、公正。

（學(xué)生根據(jù)要求積極認(rèn)真體驗(yàn)練習(xí)，并做出客觀評(píng)價(jià)。遵守紀(jì)律，積極練習(xí)，注意安全，規(guī)避傷害。）三、1．學(xué)生聽教師講解練習(xí)方法。2．學(xué)生分成四個(gè)小組在教師指導(dǎo)下嘗試練習(xí)。（在比賽過程中，學(xué)生能遵守比賽規(guī)則，將本課所學(xué)單手正對(duì)投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)技術(shù)應(yīng)用到比賽當(dāng)中；并在比賽中注意安全，會(huì)保護(hù)自己避免傷害。）四、1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解練習(xí)方法并嘗試練習(xí)2.學(xué)生按要求積極練習(xí)一、組織：成四列橫隊(duì)二、組織分四組進(jìn)行練習(xí)

三、組織：5米5米

小河5米5米認(rèn)真通過練習(xí)學(xué)生能夠完成徒手投擲動(dòng)作，并熟悉雙手持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。90%的學(xué)生能正確的持物于頭后，雙臂屈肘，投擲時(shí)兩臂同時(shí)用力。學(xué)生通過投擲過障礙練習(xí)，體會(huì)投擲高度和遠(yuǎn)度的關(guān)系。能夠簡(jiǎn)單知道投擲要有一定的高度，才會(huì)投擲的距離較遠(yuǎn)在練習(xí)比賽中將方便讓給別人；處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作才能取得好成績(jī)。公平競(jìng)爭(zhēng)，公正評(píng)價(jià)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。結(jié)束部分1.放松2.小結(jié)本課：=1\*GB3①歸納評(píng)價(jià)。=2\*GB3②宣布下課。1.教師與學(xué)生一起做放松練習(xí)。選擇舒緩的音樂。2.教師進(jìn)行小結(jié)：=1\*GB3①教師總結(jié)，評(píng)價(jià)。=2\*GB3②布置課外作業(yè)。1．學(xué)生認(rèn)真展示2．遵守規(guī)則，注意安全3．集中注意