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第大班體育教案《蠶網(wǎng)拋接球》反思大班體育教案《蠶網(wǎng)拋接球》反思
1、大班體育教案《蠶網(wǎng)拋接球》反思
一、熱身運動
1、隊列練習(xí)列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等
2、聽著音樂做熱身運動教師自編,上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運動
二、游戲開始:
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機(jī)會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。
3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴鼓勵幼兒躲閃靈活,捉的動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利
三、自由玩布條
1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎自己去和好朋友一起玩一玩,好不好
2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。
3、探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。
健康領(lǐng)域的一個重要目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性;大班的孩子們都見過小推車,而且大多數(shù)孩子都有過推小車的經(jīng)驗,他們非常喜歡玩推車游戲,本活動中快樂的小推車,不是讓孩子們推真正的小車,而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程----兩個小朋友一個當(dāng)小推車,一個當(dāng)推車人,當(dāng)小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進(jìn),推車的幼兒要用力抬起當(dāng)小車的幼兒的兩條腿,這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰(zhàn)性的。為了增加活動的趣味性,活動中還設(shè)計了比賽推小車的形式,既增加了難度鞏固了幼兒基本動作的練習(xí),又讓孩子們感受到新鮮和刺激。
蠶網(wǎng)是我們農(nóng)村養(yǎng)蠶時不可缺少的工具,也是農(nóng)村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網(wǎng)來組織體育活動,即顯示了濃郁的本土化,又讓蠶網(wǎng)煥發(fā)出了新的生命力,可開發(fā)成為孩子們喜歡的活動器材。
1、明確游戲規(guī)則,順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲,體驗游戲的快樂。
2、通過翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動作的協(xié)調(diào)及身體靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。
【活動準(zhǔn)備】
塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。
【活動過程】
一、快樂律動活動身體。
1、師:孩子們,瞧,今天我給你們帶來了什么(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧!
2、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動,活動身體各個部位。
二、玩杯游戲體驗快樂。
(一)翻杯游戲。
1、教師介紹游戲規(guī)則:幼兒人手6個杯子,杯口向下為“關(guān)”,杯口向上為“開”。當(dāng)聽到教師口令“開”,(快思)幼兒以最快速度將6個杯子杯口向上擺放,并舉手示意;當(dāng)聽到教師口令“關(guān)”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向下擺放,并舉手示意。
2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻),再次進(jìn)行游戲。
3、教師交待任務(wù):游戲分男隊、女隊進(jìn)行比賽,音樂開始,男生們要快速把所有杯口向下翻,女生們則快速把所有杯口向上翻,音樂停止,游戲就結(jié)束,杯口哪面剩得多,哪隊就獲勝。
4、播放音樂,進(jìn)行集體翻杯游戲。
5、教師小結(jié)游戲情況,肯定幼兒的表現(xiàn)。
(二)搭杯游戲。
1、師:孩子們真棒,我們趕快搭一座獎杯獎勵自己吧!
2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎杯。
三、放松運動整理器械。
教師小結(jié)活動情況,引導(dǎo)幼兒整理杯子回活動室休息。
【活動反思】
本次教學(xué)活動設(shè)計的目的是讓幼兒了解足球活動的競技性,同時也讓幼兒充分的活動他們的身體。受人員及場地限制,(教案出自:快思教案網(wǎng))我們采用3人足球賽,一次6人,5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天,像足球這樣全身運動有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣,使得他們?nèi)矶寂推饋?。對于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式,在比賽的形式下他們你爭我奪,即使我們的球門比較小,即使我們的場地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn),但是幼兒活動的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
33、幼兒園大班體育教案《小小偵察兵》反思活動目標(biāo)
1.復(fù)習(xí)走、跑、跳、鉆等基本動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。
4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
5.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
6.愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
教學(xué)重點、難點
聽指令合作完成任務(wù)。
活動準(zhǔn)備
舊報紙每人1張,錄音機(jī)及磁帶,小紅旗,指示牌,用舊報紙做的碉堡
活動過程
一、熱身活動:
二、“小小偵察兵”游戲教師:我們來玩“小小偵察兵”的游戲。小朋友都是小偵察兵,今天要你們執(zhí)行的一項任務(wù)是:炸碉堡。一路上有很多難關(guān):要鉆過山洞,跳過雷區(qū),跨過斷墻,走過獨木橋,沖過封鎖線,才能到碉堡前。你們用手榴彈、炸彈把碉堡炸掉,然后返回營地。偵察兵要團(tuán)結(jié)合作,聽從指揮,才能取得勝利。我是連長,現(xiàn)在,我命令:背上“彈藥袋”,跑步前進(jìn)!(指示兒童將舊報紙打開,貼在胸前快速跑,使報紙借助風(fēng)力不掉下來)
1.鉆過山洞(練習(xí)鉆)三人一組,其中兩人各拿住報紙的兩角(三張報紙相疊)撐起,離地面一定高度,作為山洞,另一人鉆過去。三人輪流進(jìn)行一次。
2跳雷區(qū)(練習(xí)雙腳跳)兒童排成四路縱隊,將報紙折疊幾下夾在雙膝之間,一左一右向前跳。
3.跨過斷墻(練習(xí)助跑跨跳)把三張報紙相疊折成約0.2米寬的長條,兩人各拉住報紙一端蹲下,把報紙擎至離地面約0.3~0.4米處做斷墻,另一人從起點線出發(fā),助跑跨跳跳過斷墻。三人輪流跳。
4走獨木橋(練習(xí)平衡走)將一張報紙折成0.15~0.2米寬的長條,間隔放在地上,組成彎彎曲曲的小橋。偵察兵從上面走過時,雙手做動作,如叉腰、前平舉、側(cè)平舉、上舉等。
5沖過封鎖線(練習(xí)快速跑)將報紙打開,兒童三人一組,兩人把自己的報紙放地下,先把另一張報紙的兩角拉住并豎立,另一人快速沖過去,將報紙沖破。依次輪流,直至每人把自己的報紙沖破為止。
6.轟炸碉堡(練習(xí)投擲)將破碎的報紙揉成紙團(tuán)當(dāng)手榴彈和炸彈,投入其中。沒投入的重新再投,投擲起點線距目標(biāo)有一定的距離。
三、慶祝勝利炸毀了“碉堡”,兒童高舉紅旗,歡呼跳躍。:“小小偵察兵”快速集合,返回營地。
【活動延伸】在戶外活動時,為兒童提供廢舊報紙,讓兒童動腦筋,想出多種玩法。
教學(xué)反思
活動基本達(dá)到所定目標(biāo),孩子們在游戲中走、跑、跳、鉆等基本動作得到鍛煉,動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性也得到了提高。在游戲中注意讓孩子們活而不亂,學(xué)會聽指令,學(xué)會自由結(jié)合,團(tuán)結(jié)協(xié)作。游戲一定要有規(guī)則,當(dāng)游戲中有孩子違反規(guī)則,老師及時給與提醒。對個別不愿合作的孩子,教師給與鼓勵。孩子們對這一活動很感興趣,剛開始有些急于求成,但老師及時提
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