高中生物《捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)》教學課件33

第4節(jié)能量之源——光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)“霜葉紅于二月花”葉子本身是綠色的，待到秋天氣溫下降后，由于葉綠素的分解等因素，葉子會變成紅色。葉子顯示的綠色是哪種色素的顏色？1.為什么有些植物的葉片不是綠色的?2.為什么有些植物的葉片在不同時期顏色不同呢？1.探究綠葉中色素的種類，說明各種色素的作用。（重、難點）2.說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。（重點）學習目標

綠葉中會有哪些色素呢？捕獲光能的色素存在于細胞中的什么部位呢？1、捕獲光能的色素實驗原理：提取(無水乙醇)、分離(層析液)目的要求：綠葉中色素的提取和分離及色素的種類材料用具：新鮮的綠葉、定性濾紙等、無水乙醇等方法步驟：①.提取綠葉中的色素②.制備濾紙條③.畫濾液細線④.分離綠葉中的色素⑤.觀察和記錄實驗：綠葉中色素的提取和分離實驗結(jié)果：①從色素帶的位置可知各種色素在層析液中溶解度的高低依次是：胡蘿卜素﹥?nèi)~黃素﹥?nèi)~綠素a﹥?nèi)~綠素b。②從色素帶的寬度可知各種色素的含量一般是：葉綠素a﹥?nèi)~綠素b﹥?nèi)~黃素﹥胡蘿卜素。結(jié)果分析葉綠素類胡蘿卜素（含量約3/4）（含量約1/4）葉綠素a（藍綠色）葉綠素b（黃綠色）胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）綠葉中的色素葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光葉片為什么往往是綠色的呢？葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜如圖是葉片中兩類色素的吸收光譜，試判定A和B分別為何種色素（）A.葉綠素a、葉綠素bB.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素aD.葉綠素、類胡蘿卜素D練習2、葉綠體的結(jié)構(gòu)①分布主要分布在綠色植物的葉肉細胞②形態(tài)一般呈扁平的橢球形或球形③結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基粒由兩個以上的類囊體組成，含色素和酶基質(zhì)含多種光合作用所必需的酶，含有少量的DNA和RNA。葉綠體中的囊狀結(jié)構(gòu)增加了膜面積。1880年，恩格爾曼的實驗隔絕空氣黑暗，用極細的光束照射完全暴露在光下水綿和好氧細菌的裝片結(jié)論：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是光合作用的場所。光合作用需要光照。

選材好。水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察；用好氧細菌可確定釋放氧氣多的部位。

設(shè)計妙。沒有空氣的黑暗環(huán)境排除了氧氣和光的干擾；用極細的光束照射，葉綠體上可分為有光照和無光照的部位，相當于一組對照實驗。恩格爾曼實驗的巧妙之處

葉綠體是進行光合作用的場所，它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。葉綠體的功能

紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是()A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光C.紅楓葉片能吸收光能進行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用C練習葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a(藍綠色)葉綠素b（黃綠色）胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）（吸收紅光和藍紫光）（吸收藍紫光）含量約占3/4含量約占1/4葉綠體是進行光合作用的場所，它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。光合作用的色素課堂小結(jié)1.某同學用韭黃研磨后的提取液進行色素分離，在濾紙條上將出現(xiàn)幾條明顯的色素帶（）A.0條B.1條C.2條D.4條C課堂訓練2.有甲、乙、丙、丁4盆長勢均勻的植物置于陽光下，甲品紅色光照射；乙綠色光照射；丙添加品紅色濾光片A；丁添加綠色濾光片B(如圖)，經(jīng)過一段時間，各盆中長勢最旺的和長勢最差的依次是下列哪一組（）A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丁D.丙、丁C3.葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是()A.葉綠體中的色素都分布在類囊體的膜上B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中D.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上A4.在圓形濾紙的中央點上滴一滴葉綠體的色素濾液，進行