地理學(xué)困生學(xué)習(xí)動機影響因素與激發(fā)策略研究的任務(wù)書

地理學(xué)困生學(xué)習(xí)動機影響因素與激發(fā)策略研究的任務(wù)書任務(wù)書一、任務(wù)背景地理學(xué)是門綜合性強的學(xué)科，它關(guān)注的是地球上自然、人文現(xiàn)象和其它方面的相互聯(lián)系，既是人類社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是促進人類在全球尺度上可持續(xù)發(fā)展的必不可少的學(xué)科之一。義務(wù)教育階段地理學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，它能夠讓學(xué)生在生活中、旅行中感受到地理知識的實用性和生動性，也能夠激發(fā)學(xué)生對于地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生全面認知世界、感知自然環(huán)境、理解歷史文化。但是在實際的教學(xué)中，目前存在一些地理學(xué)困生現(xiàn)象，即學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)成績不佳，甚至出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，這對于地理學(xué)科的教學(xué)和人才培養(yǎng)存在一定的影響和困擾。二、任務(wù)目的本研究主要通過討論和探究影響地理學(xué)困生學(xué)習(xí)動機的因素，分析學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)動機瓶頸，為提升學(xué)生對地理學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性提供參考，并探索有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、研究內(nèi)容1.影響地理學(xué)困生學(xué)習(xí)動機的因素分析通過問卷調(diào)查、實地觀察及訪談等方式，分析影響學(xué)生對地理學(xué)科學(xué)習(xí)動機的因素，包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、地理學(xué)科的學(xué)科特點和學(xué)習(xí)方式等。2.學(xué)生地理學(xué)科學(xué)習(xí)動機的瓶頸分析通過學(xué)習(xí)動機量表等工具，分析目前學(xué)生在地理學(xué)科的學(xué)習(xí)中遇到的瓶頸，探究他們所面臨的難題及原因，并尋求解決黑暗。3.地理學(xué)科學(xué)習(xí)動機激發(fā)策略探究通過討論和實踐，研究能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的策略，包括教師教學(xué)策略、學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略和家長支持策略等。四、研究方法本研究主要采用問卷調(diào)查、實地觀察、訪談法等定性和定量綜合方法進行研究。1.問卷調(diào)查：通過發(fā)放問卷的方式，了解和收集學(xué)生對地理學(xué)科學(xué)習(xí)動機的態(tài)度、認知和困惑，及其背后可能存在的原因，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析。2.實地觀察：通過對學(xué)生課堂上的表現(xiàn)、平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方式的觀察，了解學(xué)生在地理學(xué)科學(xué)習(xí)中的狀況，為制定相應(yīng)教學(xué)策略提供參考。3.訪談法：通過對學(xué)生和教師的訪談，深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)地理學(xué)科時遇到的困難和原因，及教師如何調(diào)整教學(xué)策略以引導(dǎo)學(xué)生掌握地理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧。五、研究意義本研究是對地理學(xué)科教育的探索和實踐，具有重要的意義：1.有助于了解學(xué)生在地理學(xué)科學(xué)習(xí)中的狀況，分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機的因素和學(xué)生遇到的困難，為制定相應(yīng)的教學(xué)策略提供參考。2.本研究將有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的策略有效地轉(zhuǎn)化為實踐過程，旨在為提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性、主動性和創(chuàng)造性提供科學(xué)有效的方法。3.本研究研究結(jié)果具有較廣的理論價值和實踐價值，有助于地理教學(xué)進一步深入地開展研究，促進教育改革和教育發(fā)展。六、研究步驟第一階段：問題導(dǎo)向1.建立研究問題2.確定研究方法3.設(shè)計研究方案第二階段：調(diào)研分析1.問卷調(diào)查2.實地觀察3.訪談第三階段：結(jié)果整理1.數(shù)據(jù)分析2.結(jié)果歸納3.結(jié)論提出第四階段：撰寫報告1.撰寫研究報告2.完成學(xué)術(shù)論文3.完成研究成果展示七、時間安排第一階段：問題導(dǎo)向（