作文課件讓人物開口說話

讓人物開口說話讓人物開口說話聽老師講故事......聽老師講故事......動(dòng)腦筋想一想......這次期中考試你考了全班第一名，回家后你會(huì)怎么跟媽媽說？媽媽會(huì)說什么？你跟媽媽之間的對(duì)話寫到自己的作文中了嗎？動(dòng)腦筋想一想......這次期中考試你考了全班第一名當(dāng)我們的作文中出現(xiàn)人物的時(shí)候，要讓人物張開嘴巴說話。作文中人物說的話就是語言描寫。當(dāng)我們的作文中出現(xiàn)人物的時(shí)候，要讓人物張開嘴巴說話。怎樣讓人物開口說話呢？

放學(xué)了，外面下著雨，別的同學(xué)都陸續(xù)被家長接走了，教室里只剩下我一個(gè)人，老師說送我回家。怎樣讓人物開口說話呢？放學(xué)了，外面下著雨，別的同學(xué)都

星期天，我想多睡一會(huì)兒，賴在床上不起來。爸爸走過來，拽了拽我的被子，讓我趕快起來，說有事。我感到奇怪，問爸爸什么事，爸爸告訴了我。媽媽走過來也大聲吆喝我，我邊穿衣服邊嘟囔，媽媽活了，我只好不做聲了。怎樣讓人物開口說話呢？星期天，我想多睡一會(huì)兒，賴在床上不起來。爸知識(shí)小結(jié)人物說話的時(shí)候要帶有表情，當(dāng)時(shí)是怎樣說的。我們在說的時(shí)候，可以使用不同的說，如上面的答應(yīng)、叫出聲來等。人物在開口說話的時(shí)候，說話人可以放在前面，可以放在中間，也可以放在后面，還有些可以省略說話人。知識(shí)小結(jié)人物說話的時(shí)候要帶有表情，當(dāng)時(shí)是怎樣說的。大展身手大展身手

你的媽媽愛嘮叨嗎？快來寫寫你的媽媽吧！看誰寫得最生動(dòng)、形象！你的媽媽愛嘮叨嗎？快來寫寫你的媽媽吧！看思維拓展看到人們只贊美蜜蜂，螞蟻很不服氣，發(fā)誓要戰(zhàn)勝蜜蜂。一天機(jī)會(huì)終于來了。螞蟻在路上遇見蜜蜂，不分青紅皂白就惡狠狠地問：“喂，你有什么本事，讓人們只贊美你？使出來讓老子瞧瞧！”蜜蜂心平氣和地勸道：“”“

”螞蟻冷笑道?！?/p>

”蜜蜂被激怒了，“

”它們比了搬糧食、造房子、儲(chǔ)存糧食，螞蟻樣樣都輸了。它灰溜溜地轉(zhuǎn)身離去，卻被迎面駛來的自行車輾死了。蜜蜂，卻又嗡嗡嗡地唱著歌兒工作去了……思維拓展看到人們只贊美蜜蜂，螞蟻很不服氣，發(fā)誓要戰(zhàn)勝蜜作

業(yè)回家注意觀察家人說話的特點(diǎn)；作

業(yè)回家注意觀察家人說話的特點(diǎn)；如何把人物寫活如何把人物寫活

誦讀

沁園春˙雪（上闋）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。誦讀沁園春˙雪（上闋）魔術(shù)演一演魔術(shù)演一演第一站：比一比

例1：我的牙松動(dòng)了，媽媽連哄帶騙地把我?guī)У搅搜揽漆t(yī)院，看到那么多的人，我的心才稍微踏實(shí)了一點(diǎn)，當(dāng)醫(yī)生叫我名字的時(shí)候，我慢吞吞地向那張?zhí)梢闻踩?。我剛躺下，醫(yī)生就開始給我的牙周圍噴藥水，好難受??！終于開始拔牙了，隨著我一聲大叫，牙掉了。第一站：比一比例1：我的牙松動(dòng)了，媽媽連哄帶第一站：比一比

例2：我的牙松動(dòng)了，媽媽連哄帶騙地把我?guī)У搅搜揽漆t(yī)院，看到那么多的人，可手心里還是冒著冷汗。我的心才稍微踏實(shí)了一點(diǎn)，當(dāng)醫(yī)生叫我名字的時(shí)候，我心里“咯噔”了一下，才慢吞吞地向那張?zhí)梢闻踩?。我剛躺下，醫(yī)生就拿著一個(gè)小針筒朝我的牙周圍噴藥水，我難受得立刻坐了起來。終于開始拔牙了，我嚇得趕緊閉上了眼睛。醫(yī)生先用小夾子夾著我的牙試著輕輕晃了晃，真疼呀！只聽醫(yī)生用柔和的語氣對(duì)我說：“小朋友，不用怕，馬上就好?！闭f完醫(yī)生輕輕往上一拔?！鞍?！”隨著我一聲大叫，牙成功被拔掉了。第一站：比一比例2：我的牙松動(dòng)了，媽媽連哄帶第一站：比一比

在寫人的作文中，要想把其中的人物寫活，只要綜合運(yùn)用語言、動(dòng)作和心理描寫就可以了，也就是讓人物，既開口說話，又要有動(dòng)作，同時(shí)還要有心里想法，這樣人物就活起來了。第一站：比一比第二站：怎樣讓人物活起來課間，我和幾個(gè)好朋友比賽踢毽子。趙佳怡先踢，踢了19個(gè)，毽子就落地了。接下來輪到我了，我專心地踢著，毽子一直都沒有落地，趙佳怡急得快哭了，我一直踢到了132個(gè)，他們驚嘆不已。第二站：怎樣讓人物活起來課間，我和幾個(gè)好朋友比第二站：怎樣讓人物活起來方法首先，確定想要描寫的主要人物。其次，讓主要人物——開口說話、肢體有動(dòng)作、心里有想法第二站：怎樣讓人物活起來方法礪智故事田仲與葫蘆同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？

同學(xué)們一定要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)交給別人，為他人做貢獻(xiàn)。礪智故事田仲與葫蘆第三站：練一練

情景小表演

（1）老師先在黑板上寫出詞語

（2）每組選一名同學(xué)共同上前表演

（3）用上語言、動(dòng)作、心理描寫將表演說完整第三站：練一練情景小表演第四站：寫一寫

寫自己熟悉的好朋友或者好伙伴，要求用上語言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫，字?jǐn)?shù)不少于400字。第四站：寫一寫作文課件讓人物開口說話當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過去屬于死