04-勞動教育實踐手冊 日常勞動篇-學(xué)會整理收納生活井井有條

勞動教育實踐手冊日常勞動篇掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（202X.XX.XXXX:XX至202X.XX.XXXX:XX）簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進(jìn)行簽到。簽到目錄活動一：建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境活動二：美化宿舍環(huán)境，豐富宿舍文化目錄活動四：學(xué)會整理收納，生活井井有條活動三：做一道拿手菜，給最愛的人活動四學(xué)會整理收納生活井井有條活動四：學(xué)會整理收納，生活井井有條知識目標(biāo)了解整理收納的優(yōu)點。掌握整理收納的原則。技能目標(biāo)掌握基本的整理收納方法。能熟練地進(jìn)行宿舍的整理收納，并持續(xù)保持。活動四：學(xué)會整理收納，生活井井有條思政目標(biāo)

作完成宿舍的整理收納，認(rèn)識到宿舍的清潔衛(wèi)生要靠每一個人，體會個人與集體的關(guān)系。

通過有計劃、有條理地梳理個人物品，體會“得”與“舍”的哲學(xué)活動四：學(xué)會整理收納，生活井井有條勞動任務(wù)勞動實施勞動準(zhǔn)備勞動成果展示活動四：學(xué)會整理收納，生活井井有條勞動榜樣：天津85后整理收納師：新職業(yè)收獲滿滿成就感在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們越來越追求居住環(huán)境的宜人、室內(nèi)空間的和諧有序，因此，一個全新的職業(yè)──整理收納師應(yīng)運而生。2021年，國家人社部增設(shè)了“整理收納師”工種，越來越多的人開始投身這一前途光明的新行業(yè)……（詳見教材）第11頁（一）活動主題小空間、大智慧。（二）活動時間及地點初賽：__________________決賽：__________________地點：__________________第12頁（三）活動要求（1）本次收納大賽分為預(yù)賽和決賽。（2）決賽為現(xiàn)場比賽。（3）倡導(dǎo)自制收納物品，不提倡購買成品。第13頁（一）整理收納的好處改善居住環(huán)境節(jié)省時間與精提升思考和信息攝取能力第14頁（二）整理收納的程序有取有舍整理收納的核心是對物品的取舍。整理收納的第一步，是要理清楚自己擁有的所有物品，理清楚是“取”還是“舍”。這個取與舍的衡量標(biāo)準(zhǔn)，就是自己需不需要第15頁（二）整理收納的程序分類得當(dāng)“四分五列”法是一種實用的分類方法，可以層次分明地進(jìn)行分類?！八姆帧保捶诸悇e、分季節(jié)、分使用場景、分使用頻率。分類別可分為衣服鞋帽類、書籍雜志類、洗護(hù)化妝品類、電子設(shè)備類、等分季節(jié)整理收納時，可先整理當(dāng)季的物品，存放季節(jié)差異大的物品分使用場景可分為上課時、出去游玩時、實驗室時、實習(xí)時的物品分使用頻率將使用頻率高的物品放在眼前，易放易取的位置第16頁（二）整理收納的程序分類得當(dāng)“五列”，即列種類、列空間、列數(shù)量、列放置順序、列要求。列種類將所區(qū)分的大類別進(jìn)一步細(xì)分列空間羅列出可存放物品的空間，能夠?qū)臻g進(jìn)行合理規(guī)劃列數(shù)量列出同類物品的數(shù)量，可以明確自己的需要列放置順序根據(jù)物品的使用頻率與大小形狀等，來思考物品的放置位置與順序列要求記錄當(dāng)前整理收納的困惑、難點、需要改進(jìn)的地方等第17頁（二）整理收納的程序有序收納（1）收納時遵循“七五一”原則，即看不見的收納空間只放滿七成，看得見的收納空間只放五成，而裝飾性的收納空間只放一成。（2）善用各種收納工具，利用立體空間。（3）季節(jié)性物品按需整理。第18頁（二）整理收納的程序持續(xù)整理持續(xù)地清理和篩選各種物品，避免它們重新堆積起來。第19頁思考分享一些你的收納整理小技巧？第20頁（一）準(zhǔn)備階段分組分工組織設(shè)置工作內(nèi)容崗位設(shè)置崗位職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組由各專業(yè)班長、團(tuán)支書、衛(wèi)生委員和各宿舍舍長組成，領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌初賽及決賽的流程安排、場地聯(lián)系、評委邀請、評分細(xì)則制訂及決賽主持等工作組長：負(fù)責(zé)活動中的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)等工作組員：第21頁（一）準(zhǔn)備階段分組分工組織設(shè)置工作內(nèi)容崗位設(shè)置崗位職責(zé)工作小組方案組討論決定本宿舍的整理收納方案，要求科學(xué)、合理、符合本宿舍的實際情況組長：組長負(fù)責(zé)落實本組的工作內(nèi)容執(zhí)行、組員管理、組內(nèi)分工、組間協(xié)調(diào)合作

組員服從組長管理，自覺遵守活動紀(jì)律，積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作組員：實施組按照收納整理方案進(jìn)行收納組長：組員：第22頁（一）準(zhǔn)備階段前期準(zhǔn)備工作前期準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)小組組織討論、調(diào)研，確定初賽及決賽的方案，并制作宣傳海報確定好比賽方案后，發(fā)放給各班級，要求各班長向全班同學(xué)講明規(guī)則可提前購買收納工具第23頁（二）活動過程（1）各宿舍對房間內(nèi)的臟亂程度進(jìn)行總結(jié)，個人統(tǒng)計自己的所有物品。（2）個人根據(jù)“四分五列”原則對物品進(jìn)行分類，列出詳細(xì)清單。（3）根據(jù)清單制訂個人的整理收納計劃，購買需要的收納工具。（4）對房間進(jìn)行打掃，待全部清理干凈后進(jìn)行收納。（5）評比小組對各個宿舍的整理情況進(jìn)行打分，得分最高的十個宿舍參加決賽。（6）根據(jù)決賽的規(guī)則進(jìn)行比賽。（7）決賽評出一二三等獎，并頒發(fā)獎品。第24頁（三）注意事項（1）整理時不能一味地扔，而是要真正根據(jù)需要進(jìn)行取舍（3）不要勉強(qiáng)留下自己不是那么喜歡的東西，也不要留下未來可能需要的東西，要著眼于當(dāng)下（2）電腦文件的整理也是整理收納的一部分第25頁初賽成果可通過照片展示，決賽以比賽方式進(jìn)行勞動成果展示第26頁勞動評價評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)整理環(huán)節(jié)（40分）整理收納方案科學(xué)可行物品清單按照“四分五列”原則分類，清晰明確能夠按照自己的需要合理取舍宿舍成員之間有效溝通收納環(huán)節(jié)（60