高校工會(huì)對(duì)文化發(fā)展的貢獻(xiàn)

高校工會(huì)對(duì)文化發(fā)展的貢獻(xiàn)作者：羅增強(qiáng)單位：西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校高校工會(huì)是教職工教育活動(dòng)的重要組織者，要教育教職工向這個(gè)目標(biāo)和方向努力。首先要教育職工推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位；堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想；弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。通過教師教育廣大學(xué)生，促使更廣大公民素質(zhì)的提高。工會(huì)要維護(hù)廣大教職工精神文化權(quán)利高校教職工隊(duì)伍是一個(gè)以知識(shí)分子為主體、文化素質(zhì)較高的勞動(dòng)群體。他們的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)決定了對(duì)精神文化的需求更為迫切,更對(duì)精神權(quán)利有著較高的追求，因此，維護(hù)廣大教職工精神文化權(quán)利就顯得尤為重要。高校工會(huì)要高度重視教職工的精神文化需求，促進(jìn)有關(guān)方面確保教職工的精神文化權(quán)益落到實(shí)處。維護(hù)教職工的精神文化權(quán)益，主要是保障教職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)和創(chuàng)造創(chuàng)作權(quán)。具體的要做好以下工作：（1）營造健康的學(xué)術(shù)氛圍，尊重和研究教職工心理特征，保護(hù)教師教學(xué)科研創(chuàng)新成果；（2）協(xié)助學(xué)校行政搞好教職工的培養(yǎng)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；（3）協(xié)助和督促學(xué)校行政，因地制宜地改善教學(xué)、科研、生產(chǎn)、辦公、福利條件，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境；（4）利用假期組織教職工休養(yǎng)休息，使教職工通過休養(yǎng)休息活動(dòng)陶冶情操，豐富閱歷，休養(yǎng)身心。高校工會(huì)要加強(qiáng)先進(jìn)校園文化職工文化建設(shè)先進(jìn)校園文化職工文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容,也是促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和職工全面發(fā)展的力量源泉。建設(shè)先進(jìn)校園文化職工文化，必須堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以滿足職工精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推動(dòng)和形成學(xué)校和職工共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、校園和諧、社會(huì)和諧。要大力弘揚(yáng)延安精神、鐵人精神、載人航天精神、“兩彈一星”精神和抗震救災(zāi)精神；要深入開展向雷鋒學(xué)習(xí)，向方永剛、孟二東等先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，引導(dǎo)職工群眾自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷鞏固廣大職工為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)努力奮斗的共同思想基礎(chǔ)。五、高校工會(huì)要加強(qiáng)文化工作，開展形式多樣的文化活動(dòng)高校工會(huì)要不斷滿足職工群眾的精神文化需求。把群眾性的文化體育活動(dòng)開展起來，把廣大職工組織到活動(dòng)中來，要有聲有色，讓廣大教職工走上舞臺(tái)、走進(jìn)球場(chǎng)、走入報(bào)告廳，豐富、充實(shí)、活躍他們的業(yè)余文化生活,提高他們的專業(yè)技能素質(zhì)，使他們?cè)诠ぷ髦?，身心得到放松、精神上更加充?shí)。要充分利用文化宮、俱樂部、體育場(chǎng)館、職工學(xué)校等文化場(chǎng)所，更好地服務(wù)職工?？傊?，高校工會(huì)要抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本，以滿足職工文化訴求、職工文化權(quán)益、職工文化活動(dòng)需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神，發(fā)展先進(jìn)校園文化和職工文化，加強(qiáng)基層文化建設(shè)，活躍職工文化生活，使職工文化事業(yè)成為工運(yùn)