2023臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是（）。A.知識(shí)應(yīng)用B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)理解D.知識(shí)感知【答案】：C2.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.自由型C.中央集權(quán)型D.地方分權(quán)型【答案】：C3.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.普通高校和成人高校C.重點(diǎn)高校和一般高校D.私立高校和公立高?！敬鸢浮浚篋4.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.教育公平C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：A5.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.教學(xué)反思模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.個(gè)人主導(dǎo)模式【答案】：B6.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：A7.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師人格C.教師角色期望D.教師威信【答案】：D8.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.水平評(píng)估C.層次評(píng)估D.專業(yè)評(píng)估【答案】：B9.關(guān)于意見(jiàn)和函，下列說(shuō)法正確的是（）A.函可以作為上下級(jí)機(jī)關(guān)之間行文的文種B.意見(jiàn)與函都是下行文C.意見(jiàn)適于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法D.意見(jiàn)與函都是平行文【答案】：C10.下列各類市場(chǎng)中，（）。是市場(chǎng)體系的主體，也是要素市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。A.勞動(dòng)力市場(chǎng)B.信息市場(chǎng)C.金融市場(chǎng)D.商品市場(chǎng)【答案】：D11.王某旗下甲公司的經(jīng)紀(jì)人宋某在其工作期間，利用其職務(wù)的便利，伙同王某的妻子將甲公司財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到宋某賬戶，宋某的行為觸犯的刑法罪名是（）。A.搶劫罪B.職務(wù)侵占罪C.詐騙罪D.盜竊罪【答案】：B12.夏天吃冰激凌，撕開(kāi)包裝，冰激凌會(huì)冒“白汽”，下列對(duì)“白汽”的來(lái)源解釋正確的是（）。A.冰激凌融化產(chǎn)生“白汽”B.冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”C.冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”D.冰激凌周圍的水蒸氣液化產(chǎn)生“白汽”【答案】：D13.實(shí)踐的客體是（）A.人的意識(shí)的創(chuàng)造物B.客觀物質(zhì)世界C.絕對(duì)精神的對(duì)象化D.進(jìn)入主體的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐范圍的客觀事物【答案】：D14.柳永是宋代著名詞人，他有一首詞是專門描寫宋代杭州的,其中描寫杭州“有三秋桂子,十里荷花”,這首詞是：（）A.《雨霖鈴》B.《滿江紅》C.《八聲甘州》D.《望海潮》【答案】：D15.我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射是在（）4月。A.1969年B.1976年C.1970年D.1972年【答案】：C16.以下不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件特征的是（）。A.存在大量買者和賣者B.產(chǎn)品同質(zhì)性C.資源流動(dòng)性D.信息多樣性【答案】：D17.假定貨幣供給量和價(jià)格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數(shù)，則當(dāng)收入增加時(shí)（）。A.貨幣需求減少，利率下降B.貨幣需求增加，利率上升C.貨幣需求增加，利率下降D.貨幣需求減少，利率上升【答案】：B18.“八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿?！边@副對(duì)聯(lián)是哪部章回小說(shuō)的目錄？（）A.《水滸》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】：B19.“搭便車”行為是指不付成本而坐享他人之利的投機(jī)行為，下列與這種行為相類似的行為是（）。A.坐吃山空B.守株待兔C.濫竽充數(shù)D.揠苗助長(zhǎng)【答案】：C20.2019年6月5日12時(shí)06分，我國(guó)在黃海海域成功發(fā)射（）運(yùn)載火箭，標(biāo)志著中國(guó)航天首次海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)圓滿成功。A.神舟十號(hào)B.長(zhǎng)征十一號(hào)C.天宮十二號(hào)D.嫦娥九號(hào)【答案】：B21.求真，向善，既是人類追求的精神理念，也是人們奮斗的價(jià)值目標(biāo)。下列選項(xiàng)與此相符合的是（）。A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.人人自有定盤針，萬(wàn)化根源總在心D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天【答案】：C22.公司提取的法定公積金不可以用于（）。A.擴(kuò)大公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)B.彌補(bǔ)公司虧損C.轉(zhuǎn)增公司資本D.改善職工福利【答案】：D23.在提到唐宋詩(shī)詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí)，有人說(shuō)，“婉約以易安為宗，豪放唯幼安稱首”?！耙装病焙汀坝装病狈謩e指的是（）。A.李清照B.秦觀C.李清照D.秦觀【答案】：C24.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD25.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢(shì)政策教育B.校園文化活動(dòng)C.思想政治理論課D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】：C26.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.學(xué)業(yè)挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)力B.待遇C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：D28.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式，這決定了高等學(xué)校教師勞動(dòng)必須具有強(qiáng)烈的（）。A.長(zhǎng)期性B.群體與個(gè)體的統(tǒng)一性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D29.一般而言，大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展處于皮亞杰所說(shuō)的（）。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.感知運(yùn)算階段【答案】：C30.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.認(rèn)知B.記憶C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】：C31.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束B.人格發(fā)展過(guò)程就是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程C.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展D.人格發(fā)展是終生的發(fā)展【答案】：A32.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學(xué)均出國(guó)或到國(guó)內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無(wú)奈進(jìn)入高校。來(lái)校之初，情緒低落，勉強(qiáng)應(yīng)付上那幾節(jié)課，既不愿意當(dāng)班主任，也不愿意做其他工作。后來(lái)，又與老同學(xué)聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國(guó)數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來(lái)到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時(shí)系里只有4位教師，10多個(gè)學(xué)生，圖書資料廳缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無(wú)，經(jīng)費(fèi)無(wú)著落。他名為副教授，連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有拿到一分錢。但他毫不動(dòng)搖，他與陳建功每人開(kāi)四門課，外加輔導(dǎo)，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時(shí)期到日本去找資料，一個(gè)假期找回20萬(wàn)字?？窟@種自覺(jué)的事業(yè)心和意志力，為社會(huì)培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻(xiàn)身社會(huì)主義教育事業(yè)。請(qǐng)問(wèn)：材料反映的是（）A.教師對(duì)教師工作的態(tài)度B.教師對(duì)教師工作的方法C.教師對(duì)教師工作的實(shí)踐D.教師對(duì)教師工作的理念【答案】：A33.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中,主要采用（）A.自我評(píng)估B.政府評(píng)估C.市場(chǎng)評(píng)估D.社會(huì)評(píng)估【答案】：A34.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.興趣【答案】：D35.白天進(jìn)電影院，剛開(kāi)始什么也看不清，過(guò)了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.嗅覺(jué)適應(yīng)B.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)C.視覺(jué)明適應(yīng)D.視覺(jué)暗適應(yīng)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在中國(guó)古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.太學(xué)B.國(guó)子學(xué)C.弘文館D.書學(xué)【答案】：ABCD37.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)【答案】：ABC38.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.適時(shí)原則C.量力和滿足原則D.完整原則E.實(shí)踐原則【答案】：ABCDE39."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)B.發(fā)揮人的主體性C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)【答案】：BCD40.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過(guò)（）來(lái)改進(jìn)治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.教授治校C.校長(zhǎng)治校D.去行政化【答案】：ACD41.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC42.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.動(dòng)作性知識(shí)B.形象性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：CD43.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：AB44.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)C.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍D.改善教育與道德教育的效能【答案】：ABD45.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.講授模式C.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紻.討論模式【答案】：ABD46.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”，下列屬于“5R”的是（）。A.保護(hù)自然，萬(wàn)物共存B.綠色生活，環(huán)保選購(gòu)C.避免盲從，理性消費(fèi)D.節(jié)約資源，減少污染【答案】：ABD47.商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人自其在某外國(guó)第一次提出商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)之日起6個(gè)月內(nèi)，又在中國(guó)就相同商品以同一商標(biāo)提出注冊(cè)申請(qǐng)的，依據(jù)下列哪些情形可享有優(yōu)先權(quán)（）A.該外國(guó)同中國(guó)有外交關(guān)系B.該外國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議C.該外國(guó)同中國(guó)相互承認(rèn)優(yōu)先權(quán)D.該外國(guó)同中國(guó)共同參加的國(guó)際條約【答案】：BCD48.提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的：A.戰(zhàn)斗力B.創(chuàng)造力C.競(jìng)爭(zhēng)力D.凝聚力【答案】：ABD49.在我國(guó)，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本原則有（）。A.由直接管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主B.集中和重點(diǎn)性原則C.計(jì)劃指導(dǎo)原則D.以經(jīng)濟(jì)手段為主的綜合配套調(diào)控原則【答案】：ABCD50.關(guān)于職業(yè)道德的基本內(nèi)容，下列選項(xiàng)正確的有（）A.辦事公道B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.服務(wù)社會(huì)【答案】：ABC51.經(jīng)營(yíng)者不得從事的有獎(jiǎng)銷售情形包括（）。A.故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售B.抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額為6000元C.利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品D.采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售【答案】：ABCD52.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄近年來(lái)，“山寨文化”借其草根性、民間性、自發(fā)性受到追捧。然而，一些不健康文化也借“山寨”之名無(wú)限放大。這啟示我們（）。A.文化市場(chǎng)越活躍，越需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)B.要尊重文化的多樣性，發(fā)展各種形式的文化C.要大力發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化D.創(chuàng)新是文化發(fā)展的源泉【答案】：AC53.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.保險(xiǎn)B.稅收C.轉(zhuǎn)移支出D