人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》2PPT省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

通往廣場(chǎng)的路不止一條1/26條條大道通羅馬。英語諺語，相傳最早出自羅馬皇帝尤里安之口。2/263/264/265/266/26條條大道通羅馬。7/26羅馬廣場(chǎng)：

位于意大利首都——全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心羅馬城中。8/26巴黎：

法國(guó)首都，全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心，世界特大城市之一。公元5起成為法蘭克王國(guó)首都。9/26維黛安太太粉黛yànrènyì午宴

縫紉絡(luò)繹不絕dài10/26與眾不一樣受用不盡星羅棋布垂頭喪氣

挑撥大喜過望心靈手巧絡(luò)繹不絕源源不停ti?o11/26星羅棋布

我會(huì)讀像天上群星和棋盤上棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布范圍很廣。大喜過望

望：希望。所得超出了原來期望，因而尤其高興。心靈手巧心思靈敏，手藝精巧。

絡(luò)繹不絕

絡(luò)繹，往來不停，前后相繼。形容過往人或車輛連接不停。

12/26主要內(nèi)容文章從“我”回想小時(shí)候，有一次隨父親登上高高塔頂，看蛛網(wǎng)般通往城市廣場(chǎng)街道，父親給我上了生動(dòng)一課，“通往廣場(chǎng)路不止一條”給了我一把開啟心扉鑰匙切入；隨即記敘了“我”人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)時(shí)候，就是父親從小教誨使“我”得到了“走另一條路試試”靈感和勇氣，最終走出困境取得成功事實(shí)，讓人從中感悟到：成功是一個(gè)態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近。13/26

通往廣場(chǎng)路不止一條。生活也是這么。假如你發(fā)覺走這條路不能抵達(dá)目標(biāo)地話，就能夠走另一條路試試！14/261、我碰到了什么困難？怎樣克服困難？從中受到什么啟發(fā)？2、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)“通往廣場(chǎng)路不止一條”含義？思索：15/26我大喜過望，腳下好像踩著一朵幸福云。

那朵幸福云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。時(shí)裝設(shè)計(jì)師異常興奮心情“大喜過望”之后失望，尤其讓人沮喪。16/26

通往廣場(chǎng)路不止一條。假如

，就

！

通往廣場(chǎng)路不止一條。生活也是這么。假如你發(fā)覺走這條路不能抵達(dá)目標(biāo)地話，就能夠走另一條路試試。

半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣即使需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別婦女會(huì)織。多找一些有這種特殊技能婦女編織能夠向大商場(chǎng)經(jīng)理交貨。從此，一條時(shí)裝河流，源源不停地從我時(shí)裝店里流了出來。17/26這句話寫出了我毛衣時(shí)裝打向市場(chǎng)后所取得巨大成功。河流，水量充盈，源源不停；時(shí)裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當(dāng)然，不難看出，流出除了毛衣時(shí)裝外，還有成功喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展信心。事實(shí)證實(shí)：抵達(dá)目標(biāo)地路徑確實(shí)不止一條。從此，一條時(shí)裝河流，源源不停地從我時(shí)裝店里流了出來。18/26

縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店挑撥下離開了。

通往廣場(chǎng)路不止一條。假如

，就

！

搞一個(gè)不是成衣時(shí)裝展能夠讓時(shí)裝展準(zhǔn)期開幕。前來訂貨人絡(luò)繹不絕。19/26寫作方法：選材恰當(dāng)詳略得當(dāng)編織毛衣辦時(shí)裝展（詳）（略）20/26

通往廣場(chǎng)路不止一條。生活也是這么。假如你發(fā)覺走這條路不能抵達(dá)目標(biāo)地話，就能夠走另一條路試試！生活中,通往目標(biāo)地路不止一條。通往成功路不止一條。通往目標(biāo)路不止一條。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c這句話相呼應(yīng)一句話來。21/26父親教誨讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)路不止一條。首尾呼應(yīng)1、主動(dòng)人生態(tài)度。2、換個(gè)角度思索問題思維方法。用我們?cè)拋碚f“受用不盡”是：22/26即使“我”只講了兩個(gè)例子，但一生碰到困難絕對(duì)不止這些。父親教誨，幫助“我”戰(zhàn)勝過許多困難，取得了很多成功；更主要是，父親讓“我”從小就建立了一個(gè)主動(dòng)人生態(tài)度，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上。這種態(tài)度，這種思維方式，確實(shí)讓人“一生受用不盡”。23/26戰(zhàn)勝命運(yùn)孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)興趣繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。

不幸得很！想當(dāng)音樂家孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常難過，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)不公。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們?cè)购蕖＠先俗呱锨巴?，先?duì)耳聾孩子比劃著說：“你耳朵即使壞了，但眼睛還是明亮，為何不改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對(duì)眼瞎孩子說：“你眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏，為何不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新追求。

說也奇怪，改學(xué)繪畫孩子，漸漸地，感到耳聾反而更加好，因?yàn)?，他能夠防止一切喧囂干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴孩子，慢慢地，也以為失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免去許多無謂煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾孩子，以后成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎孩子，終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連致謝。

老人笑著說：“不用謝我，該感激你們自己努力。事實(shí)證實(shí)，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路時(shí)候，它經(jīng)常會(huì)留下另一條道路！”24/26現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，成功是一個(gè)態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近。假如你有著頑強(qiáng)意志，堅(jiān)定信念，勤于積累，腳踏實(shí)地，主動(dòng)肯干，那么，成