七年級歷史對外友好往來1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
七年級歷史對外友好往來1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
七年級歷史對外友好往來1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
七年級歷史對外友好往來1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
七年級歷史對外友好往來1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6課對外友好往來廣東省外貿(mào)外語大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校朱秀麗第1頁月を望みて鄕を望む翹首(げうしゅ)して東天を望み,

神(しん)は馳(は)す奈良の邊。

三笠山頂の上に,

想ふ又もや皓月(かうげつ)圓(まどか)ならんと。第2頁望月望鄉(xiāng)晁衡翹首望東天,

神弛奈良邊。

三笠山頂上,

想又皓月圓。第3頁日本遣唐使公元630年至834年二百年間,日本派19次遣唐使(其中抵達中國者為15次)來華,規(guī)模之大少者二百人,多者五六百人。同來還有留學(xué)生與留學(xué)僧等.

第4頁第6課對外友好往來隋唐遣唐(隋)使日本第5頁隋唐第6課對外友好往來遣唐(隋)使日本仿唐制;與唐經(jīng)濟貿(mào)易;文字、社會生活仿唐;第6頁第7頁第8頁鑒真坐像第9頁鑒真為中日文化交流作出了什么貢獻?第10頁日本唐招提寺嘉定孔廟第11頁第6課對外友好往來隋唐遣唐(隋)使鑒真東渡日本政治:仿唐制進行政治改革。經(jīng)濟:與唐經(jīng)濟貿(mào)易文化:文字、衣飾、飲食、佛教、建筑、雕塑、醫(yī)學(xué)等)第12頁第13頁第6課對外友好往來隋唐鑒真東渡遣唐(隋)使日本政治:仿唐制進行政治改革。經(jīng)濟:與唐經(jīng)濟貿(mào)易文化:文字、衣飾、飲食、佛教、建筑、雕塑、醫(yī)學(xué)等)使節(jié)、留學(xué)生、商人新羅第14頁隋唐遣唐(隋)使第6課對外友好往來鑒真東渡日本政治:仿唐制進行政治改革。經(jīng)濟:與唐經(jīng)濟貿(mào)易文化:文字、衣飾、飲食、佛教、建筑、雕塑、醫(yī)學(xué)等)使節(jié)、留學(xué)生、商人新羅政治:仿唐制(如科舉);經(jīng)濟:經(jīng)商;物產(chǎn)居唐朝進口首位文化:醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就;朝鮮音樂傳入中國;第15頁第6課對外友好往來隋唐遣唐(隋)使鑒真東渡日本政治:仿唐制進行政治改革。經(jīng)濟:與唐經(jīng)濟貿(mào)易文化:文字、衣飾、飲食、佛教、建筑、雕塑、醫(yī)學(xué)等)使節(jié)、留學(xué)生、商人新羅政治:仿唐制(如科舉);經(jīng)濟:物產(chǎn)居唐朝進口首位文化:醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就;朝鮮音樂傳入中國;玄奘西游天竺第16頁第17頁玄奘西游路線圖長安天竺那爛陀寺第18頁第19頁玄奘西行歷時17年,途經(jīng)56國,從印度及中亞地域帶回佛經(jīng)657部?;氐介L安后,玄奘在19年間共譯出佛經(jīng)75部1335卷。著書《大唐西域記》第20頁第6課對外友好交往隋唐遣唐(隋)使鑒真東渡日本政治:仿唐制進行政治改革。經(jīng)濟:與唐經(jīng)濟貿(mào)易文化:文字、衣飾、飲食、佛教、建筑、雕塑、醫(yī)學(xué)等)使節(jié)、留學(xué)生、商人新羅政治:仿唐制(如科舉);經(jīng)濟:物產(chǎn)居唐朝進口首位文化:醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就;朝鮮音樂傳入中國;玄奘西游天竺傳輸唐朝文化;學(xué)習(xí)佛教精華;《大唐西域記》;第21頁年是“中印友好年”,由中央電視臺主辦“玄奘之路”大型文化交流活動,將于10月舉行。到時,西行團體將駕駛15輛越野車從西安出發(fā),用約40天時間,穿越中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等8個國家,于11月抵達玄奘當年取經(jīng)寺院——今天印度那爛陀寺,并參加當?shù)匦始o念堂開幕盛典第22頁第23頁第6課對外友好交往隋唐日本新羅天竺非洲歐洲?第24頁第6課對外友好交往隋唐國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟文化繁榮

對外開放政策對外交通發(fā)達友好往來日本新羅天竺非洲歐洲第25頁比一比、賽一賽看誰腦子轉(zhuǎn)得快出國會友今天中國正處于改革開放時期,借鑒隋唐《對外友好交往》這一課給你啟示,你認為中國現(xiàn)在應(yīng)該向哪一國家學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)它什么地方?第26頁謝謝第27頁為競技比賽最大魅力是競賽結(jié)果不確定性,以及運動員內(nèi)在健將風(fēng)范。在競技運動比賽中,不論是兩強相遇或是強弱相對,其比賽結(jié)果都可能出人意料之外而使其充滿懸念。因為體育運動競賽是直接追求勝敗、公開挑戰(zhàn)極限、在要求時間內(nèi)能及時看到結(jié)果比賽形式,使人們在體育競技中能夠強烈地體驗到勝利后狂喜、失敗后悲傷,戰(zhàn)勝自我自豪,意志軟弱慚愧。;

貓先生電競jyh17kae不過這并不是競技魅力全部。奧林匹克運動會發(fā)起人皮埃爾·德·顧拜旦曾說過:“奧運會主要不是勝利而是參加,生活本質(zhì)不是索取而是奮斗。在奧林匹克這個舞臺上,有幾萬人在為自己理想而奮斗,有幾十萬人,甚至幾百萬、幾千萬、幾億人在為了來到這個舞臺而不停超越著自我。他們中間一些人可能最終也與金牌無緣,但一直在努力且永不放棄,應(yīng)該贏得社會尊重和敬意”。其實,金牌并不是奧運會全部。假如其光環(huán)被無限放大,也就背離了奧林匹克本意。天真提醒。相差十歲開外,已經(jīng)有一代輩份了吧?怎么好叫哥哥呢?“是。叔、叔,要教~導(dǎo)、你——!”輕狂書生一發(fā)咬上了牙。小童生打個寒噤,以為叔叔好怪哦!滿臉寫滿疑問,就被怪叔叔腳不沾地拖走了。各人都兩兩分好了組,便各安其位,每組自據(jù)一案,個個面壁,低聲商議,推一人執(zhí)筆,省得由字跡泄露哪句是誰所作?!澳銇韺懓??!睂氁魧⒊考泡p聲道。她寫字還不算尤其順,不敢獻丑。劉晨寂也不推讓,執(zhí)起筆來,問:“你要什么韻?”寶音沉思好一會兒:“我只想出幾個字,別等我了。你喜歡用什么韻?”“我不妨。”劉晨寂道,“先盡著你罷?!睂氁舻偷偷溃骸捌凇;ㄆ谄??!眲⒊考劈c頭,算是記下了。他總不動筆,寶音想得了一聯(lián),怕時間不夠,也不好等他了,赧然道:“我有一聯(lián)?!眲⒊考疟闾峁P。寶音當他自己要寫了,等他,他只靜著,反在等寶音。寶音方悟,他提筆,是要她說句子,他好錄,忙紅著臉報給他:“野老閑與朱鷺釣,嬌娥笑對杏花期?!迸聦懙貌缓?,被他笑,聲如蚊蚋,有幾個字,簡直連自己都聽不清。他錄下來,一字不錯,點點頭:“挺好?!庇謫枺骸斑@是頸聯(lián)了。后頭呢?”后頭,寶音想不出怎么結(jié)尾。劉晨寂道:“那我先寫前半首?”寶音點頭。劉晨寂舒袖展鋒,并不思索,寫道:“久夢桃夭始自知,江南已是落花時。半城紅謝唐人卷,兩處青余陌上詞。”如在靜默冬夜,捧起一盞清茶,齒頰留香。他這么好文風(fēng),前一題,怎交白卷?因他不在意丟臉,寶音在意。他特來替寶音解圍、與寶音搭檔,就不能叫寶音在眾人目光之下,冷汗涔涔。他為何對寶音這么好?寶音被感動了。她感動時候,往往腦袋就會變成一團漿糊。明柯當初若不用私奔故事來感動她,她也不會犯糊涂去盜出金像??上繒r候,就寫不出詩了。時間已快到,有人已經(jīng)交卷了。劉晨寂道:“還有尾聯(lián)?”寶音知道還有尾聯(lián),但她哪里編得出來了。“你心事太重了。”劉晨寂嘆道。是,寶音除了感動之外,還在猜他為何對她好,是不是跟表有什么淵源,又想到明柯私奔故事里,會不會有什么真情,還在想恩與怨、情與仇、前世與今生,孰取孰舍、何去何從。“交給我罷?”劉晨寂無奈道。“嗯?!睂氁魬?yīng)道?;秀遍g她以為把手里一切難解題,都交給劉晨寂發(fā)付了。劉晨寂寫下收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論