有關(guān)電氣工程師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第7頁共7頁有關(guān)電氣?工程師年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板本人?____?年___?_月畢業(yè)?于___?_工業(yè)大?學(xué)自動化?系工業(yè)電?氣自動化?專業(yè)。_?___年?____?月至__?__年_?___月?在___?_省工業(yè)?設(shè)備安裝?公司工作?。在這近?十年的工?作中，一?直從事專?業(yè)技術(shù)工?作及技術(shù)?管理工作?，曾擔(dān)任?電儀自動?化分公司?電氣調(diào)試?隊(duì)隊(duì)長、?電氣部部?長等職。?在工作中?，我始終?堅(jiān)持理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，積?極、主動?地深入工?程施工第?一線，堅(jiān)?持謙虛、?踏實(shí)、勤?奮的工作?準(zhǔn)則，積?累了較豐?富的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，取?得了一定?的工作成?績，得到?了廣大職?工、單位?領(lǐng)導(dǎo)及建?設(shè)單位的?認(rèn)可。?在此期間?，我歷經(jīng)?多項(xiàng)國家?、盛部級?重點(diǎn)工程?施工，完?成了多類?工業(yè)、民?用項(xiàng)目電?氣工程安?裝、調(diào)試?、系統(tǒng)啟?動運(yùn)行等?工作，編?寫了大量?的施工組?織設(shè)計(jì)、?施工方案?、系統(tǒng)試?運(yùn)行方案?，對施工?、安裝過?程中的技?術(shù)管理、?生產(chǎn)管理?有了較全?面、系統(tǒng)?的了解。?多年在施?工一線的?辛勤工作?，從廣度?和深度上?很大地拓?展了自己?的專業(yè)技?術(shù)知識、?提高了管?理能力。?___?_年__?__月，?我由__?__省工?業(yè)設(shè)備安?裝公司調(diào)?入___?_國際經(jīng)?濟(jì)技術(shù)合?作公司工?程分公司?，任專業(yè)?工程師，?從事援外?工程的招?投標(biāo)及設(shè)?計(jì)、施工?管理工作?。由于有?著豐富的?國內(nèi)施工?經(jīng)歷做基?礎(chǔ)，在援?外項(xiàng)目上?，比較容?易的掌握?了施工技?術(shù)的管理?。通過國?內(nèi)外施工?的比較，?更能夠抓?住重點(diǎn)，?提高工作?效率。也?拓寬了自?己的知識?面?；?顧任職工?程師五年?來的工作?歷程，經(jīng)?過許多大?小工程的?鍛煉及實(shí)?踐，在專?業(yè)技術(shù)水?平、專業(yè)?技術(shù)管理?水平方面?有了長足?的進(jìn)步，?能夠主持?一方，為?公司贏得?了很大的?經(jīng)濟(jì)效益?和社會效?益。從?____?工業(yè)大學(xué)?畢業(yè)后，?我分配到?____?省工業(yè)設(shè)?備安裝公?司工作。?于___?_年__?__月至?____?年底，先?后參加了?原___?_廠新建?工程、_?___水?泥廠年產(chǎn)?____?萬噸生產(chǎn)?線安裝工?程(省重?點(diǎn)工程)?、___?_礦務(wù)局?____?熱電廠3?____?35t/?h+2_?___6?mw鍋爐?-汽輪發(fā)?電機(jī)組安?裝工程(?國家重點(diǎn)?工程)的?電氣調(diào)試?工作。在?此期間，?作為專業(yè)?骨干，參?加了各類?電氣設(shè)備?的調(diào)試及?系統(tǒng)聯(lián)合?試運(yùn)轉(zhuǎn)等?工作。?包括：發(fā)?電系統(tǒng)、?變配電系?統(tǒng)、交直?流調(diào)速系?統(tǒng)、程序?控制系統(tǒng)?等方面。?從編制調(diào)?試方案、?送電方案?、系統(tǒng)啟?動方案入?手，到單?元件調(diào)試?、系統(tǒng)調(diào)?試的實(shí)施?。這樣從?始至終的?工作，增?強(qiáng)了自己?的系統(tǒng)概?念及把握?全局的能?力。電?氣調(diào)試工?作是一項(xiàng)?技術(shù)含量?很高的工?種，是對?工程中從?設(shè)計(jì)、產(chǎn)?品到設(shè)備?安裝等各?個(gè)環(huán)節(jié)的?質(zhì)量大檢?查，是施?工過程中?的關(guān)鍵步?驟。在?____?水泥廠新?建工程，?大多數(shù)電?氣設(shè)備由?國外進(jìn)口?，技術(shù)屬?國際先進(jìn)?水平。我?們克服了?資料不全?，無其他?經(jīng)驗(yàn)可借?鑒等困難?，認(rèn)真研?究設(shè)備性?能，制定?切實(shí)可行?的調(diào)試方?案并順利?付之實(shí)施?。受到甲?方及外方?技術(shù)專家?的好評和?肯定。該?工程竣工?后，獲_?___年?度___?_省建筑?工程汾水?杯質(zhì)量獎(jiǎng)?。以上?是我參加?工作后的?第一階段?工作經(jīng)歷?。正是在?這一階段?，我真正?對電氣安?裝調(diào)試工?程有了深?刻的感性?認(rèn)識，第?一次將專?業(yè)知識應(yīng)?用于實(shí)踐?，并實(shí)現(xiàn)?了理論與?實(shí)踐的第?一次結(jié)合?。也正是?在這一階?段，我初?步具備了?獨(dú)立地組?織和實(shí)施?并最終完?成施工任?務(wù)的能力?。有關(guān)?電氣工程?師年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）本?人從事電?氣設(shè)備維?修工作至?今已有_?___年?了，這期?間經(jīng)歷了?不少風(fēng)風(fēng)?風(fēng)雨雨。?由當(dāng)初學(xué)?徒做到師?傅至今共?帶過__?__個(gè)徒?弟，由師?傅再到現(xiàn)?在的管理?人員，現(xiàn)?底下有_?___名?維修電工??，F(xiàn)在不?但要做好?公司電氣?設(shè)施日常?養(yǎng)護(hù)維修?工作，還?要在技術(shù)?上指導(dǎo)下?面員工，?遇到疑難?問題都得?新臨現(xiàn)場?排除故障?。故障排?除后還得?向大家講?解故障原?因以及他?們在查找?故障時(shí)所?忽略的地?方。讓他?們從中吸?取經(jīng)驗(yàn)不?但要他們?以后遇到?類似故障?每個(gè)人都?能獨(dú)立維?修，還要?學(xué)會舉一?反三。在?這些年工?作當(dāng)中總?結(jié)了不少?經(jīng)驗(yàn)，其?中包括技?能，帶徒?育人，心?得，工作?業(yè)績。?一、自覺?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)、努?力提高個(gè)?人素質(zhì)?在多年的?工作實(shí)踐?中，我深?深體會到?沒有堅(jiān)定?正確的政?治方向，?就不會有?積極向上?的指導(dǎo)思?想。為了?提高自己?的思想政?治水平，?多年來我?養(yǎng)成了關(guān)?心國家大?事的習(xí)慣?，關(guān)注國?內(nèi)外形勢?，結(jié)合形?勢變化對?企業(yè)的影?響進(jìn)行分?析，并把?這種思想?付諸實(shí)際?行動之中?，保證自?己的思想?與行動始?忠于__?__路線?、方針保?持一致，?不斷學(xué)習(xí)?____?，以及“?____?”，用黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，向?先進(jìn)模范?人物學(xué)習(xí)?。加強(qiáng)自?身素質(zhì)建?設(shè)，并影?響到周邊?的人加入?創(chuàng)先爭優(yōu)?行列中，?為企業(yè)發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。有人?說：一個(gè)?人要成才?，必須先?做人，此?中道理不?言而喻。?也就是說?：一個(gè)人?的事業(yè)成?功，必須?先要學(xué)會?怎樣做人?，特別是?做維修電?工這項(xiàng)技?術(shù)性很強(qiáng)?的工作，?做事要用?心，干事?要專心、?學(xué)習(xí)要虛?心，容不?得半點(diǎn)馬?虎和差錯(cuò)?，所有工?作首先要?端正態(tài)度?，養(yǎng)成良?好的職業(yè)?素質(zhì)，對?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，虛心?聽取別人?的指點(diǎn)和?建議，個(gè)?人利益服?從公司利?益，禮貌?待人，服?務(wù)熱情，?只有這樣?，才能勝?任本職工?作。二?、技術(shù)經(jīng)?驗(yàn)這些?年做電氣?設(shè)備檢修?時(shí)，幫同?行解決過?不少疑難?問題，其?中不少也?有軟故障?。也有更?換上去的?元件本身?就有問題?，然而有?些維修人?員確忽略?了這些點(diǎn)?。太過于?相信新元?件，當(dāng)他?們查出是?某一元件?燒壞時(shí)就?會很順利?的拿一個(gè)?型號相符?的元件裝?上。一試?機(jī)發(fā)現(xiàn)故?障依然存?在。這時(shí)?按照他的?慣性思維?自然會再?查別的元?件有沒有?損壞，經(jīng)?過翻天覆?地的查找?確始終沒?有查出毛?病根源。?一塊完好?的線路板?已經(jīng)被翻?了個(gè)地朝?天。在這?查找的過?程中由于?注意力高?度集中，?查找的范?圍不斷擴(kuò)?大，忙了?大半天還?沒有結(jié)果?，壓力與?緊張隨之?而來。思?維也會混?亂不再像?一開始那?么清醒。?后來找我?相助，我?在動手之?手前先要?仔細(xì)詢問?設(shè)備使用?者當(dāng)設(shè)備?發(fā)生故障?時(shí)出現(xiàn)什?么異常情?況，包括?聲音，味?道，溫度?。其實(shí)電?工在維修?時(shí)也要像?醫(yī)生給病?人看病一?樣，先仔?細(xì)詢問病?人情況，?哪里不舒?服，有什?么感覺。?經(jīng)過詢問?就大至知?道是哪一?部分出現(xiàn)?了問題，?縮小了故?障范圍，?病人的講?述也是很?重要的，?如果他是?頭痛確說?成了腳痛?，轉(zhuǎn)移了?你對故障?點(diǎn)的判斷?。那會吃?盡苦頭，?然后再詢?問前一位?維修人員?，了解他?的維修經(jīng)?過，以及?更換配件?后試機(jī)所?出現(xiàn)的癥?狀。在這?些詢問當(dāng)?中我又發(fā)?現(xiàn)了點(diǎn)什?么，知道?他遺漏了?哪些地方?沒查同時(shí)?也要評估?經(jīng)過他維?修后可能?又會制造?出新故障?，這時(shí)候?的故障有?可能不會?再像一開?始那么簡?單了。人?為故障，?本身原有?故障，也?有可能會?出現(xiàn)軟故?障。先對?設(shè)備的初?步檢查判?斷是否能?開機(jī)如果?能開，應(yīng)?開機(jī)仔細(xì)?“聽”“?聞”，“?摸”，再?檢查一開?始換上去?的元件工?作電壓，?以及輸出?電壓是否?與圖紙上?標(biāo)的一樣?，經(jīng)過測?量，新元?件工作電?壓正常，?但輸出電?壓與圖紙?所標(biāo)電壓?不符。再?把元件拆?下測量發(fā)?現(xiàn)這元件?已經(jīng)損壞?。但這不?排除是裝?上去后由?于還有別?的故障導(dǎo)?致這一元?件燒壞，?再測量與?這一元件?有關(guān)聯(lián)的?周邊元件?電壓電流?，并未發(fā)?現(xiàn)異常。?我才拿一?個(gè)與此相?符的元件?，先測量?確認(rèn)良好?裝上。再?試機(jī)故障?排除。這?時(shí)那位維?修人員滿?臉驚訝的?說，“為?什么我換?上去就沒?用呢，”?我問他你?裝上去之?前有沒有?量過這元?件是否良?好，他說?新的還用?量嗎，肯?定是好的?了。我提?醒他說，?要想做一?名好的維?修電工不?要過于相?信新元件?，甚至有?時(shí)都不要?相信自己?眼睛所看?到的，也?許你眼睛?所看到的?都是假的?。比如有?測量時(shí)儀?表本身出?現(xiàn)了問題?，有時(shí)元?件出現(xiàn)了?軟故障，?當(dāng)你量的?時(shí)候是好?的，但裝?上通電使?用一會就?出現(xiàn)問題?，這時(shí)很?有可能是?元件的熱?穩(wěn)定性不?好，這時(shí)?你測量所?看到的就?是假的。?維修這種?故障不要?太相信儀?表所測量?到的數(shù)據(jù)?，使用替?換法，多?找?guī)讉€(gè)同?型好的元?件裝上試?用。我認(rèn)?為要用自?己的經(jīng)驗(yàn)?去判斷你?所看到的?一切。?要想做一?名優(yōu)秀的?維修電工?不但要深?入掌握各?種電路知?識，還要?掌握一些?機(jī)械知識?。很多的?的電氣設(shè)?備就是把?電能轉(zhuǎn)化?成動能，?這就是電?器與機(jī)械?緊密相聯(lián)?兩者之間?的關(guān)系就?好比是稱?與砣的關(guān)?系。作為?一名優(yōu)秀?的電氣維?修人員需?要掌握很?多方面的?知識。?三、心得?隨著當(dāng)?今科技飛?速發(fā)展，?要想做一?名出色的?維修電工?不能只限?掌握某一?種電氣產(chǎn)?品的維修?技術(shù)，有?些維修人?員只會維?修一種電?氣設(shè)備，?在維修時(shí)?也只會換?整套配件??，F(xiàn)在的?電子設(shè)備?很多配件?都采用模?塊化，更?換很方便?。有的甚?至這配件?在設(shè)備其?起什么作?用都不知?，只知道?出現(xiàn)這個(gè)?故障就是?某一單元?配件壞了?，而為什?么會壞是?什么原因?導(dǎo)致?lián)p壞?全然不知?，也不去?分析，電?路圖也看?不懂。這?種維修人?員只要離?開這個(gè)崗?位讓他去?修別的設(shè)?備就好比?是瞎子無?從下手。?這不適合?當(dāng)今社會?發(fā)展的需?要，雖然?說電工不?萬能工，?雖是維修?電工，但?工種也分?很多，就?像醫(yī)生一?樣，都叫?醫(yī)生，但?也分好幾?個(gè)專業(yè)。?當(dāng)今企業(yè)?老板就是?希望你電?工啥都會?修，不管?是強(qiáng)電弱?電，供配?電，甚至?包括有些?家用電器?恨不得你?全能。所?以我個(gè)人?認(rèn)為要想?做一名適?應(yīng)社會發(fā)?展的需要?維修電工?必須知識?底蘊(yùn)要豐?厚，基礎(chǔ)?要扎實(shí)。?就像一棟?房子的基?礎(chǔ)，只要?你把基礎(chǔ)?打扎實(shí)了?，今后不?管是你做?多少層都?沒關(guān)系。?雖然進(jìn)入?不同的企?業(yè)會接觸?到不同的?設(shè)備，功?能也不同?。但只要?你的功底?扎實(shí)很快?就能適應(yīng)?新的工作?，俗話說?的好“樹?再大也有?根”。?四、育人?一名技?術(shù)高超的?維修人員?不代表就?是一名好?的師傅。?其實(shí)育人?也是一門?學(xué)問。你?有技術(shù)，?但能不能?把你所撐?握技術(shù)傳?授給你徒?弟，這通?過什么方?式方法傳?授也是需?要技巧的?。維修?技術(shù)是一?門千變?nèi)f?化的技術(shù)?，不能生?搬硬套讀?課本知識?，死背什?么公式定?理了，理?論知識只?是作為日?后實(shí)踐維?修排除故?障的一種?推理依據(jù)?，在實(shí)踐?工作當(dāng)中?經(jīng)常會遇?到從未遇?到的問題?。別人都?說老師傅?還會遇到?新問題呢?。如果只?會背那些?公式定理?而不會應(yīng)?用，那你?所付出的?一切努力?都是徒勞?的。還有?很多技術(shù)?是在書本?里無法學(xué)?到的，只?有通過多?做，日積?月累。維?修的經(jīng)驗(yàn)?本來就是?一筆很大?財(cái)富。在?這里就能?體現(xiàn)出來?。帶徒弟?首先要培?養(yǎng)好師徒?關(guān)系，不?要像幾十?年前，師?傅地位高?高在上，?徒弟和師?傅說話都?不敢大聲?