




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁共6頁端午節(jié)包?粽子比賽?活動(dòng)總結(jié)?農(nóng)歷_?___月?初五,俗?稱“端午?節(jié)“,端?是“開端?“、“初?“的意思?。初五可?以稱為端?五。端午?節(jié)是我國?漢族人民?的傳統(tǒng)節(jié)?日。這一?天必不可?少的活動(dòng)?逐漸演變?為:吃粽?子,賽龍?舟,掛菖?蒲、艾葉?,喝雄黃?酒。據(jù)說?,吃粽子?和賽龍舟?,是為了?紀(jì)念屈原?,故解放?后曾把端?午節(jié)定名?為“詩人?節(jié)“,以?紀(jì)念屈原?。至于掛?菖蒲、艾?葉,喝雄?黃酒,則?據(jù)說是為?了壓邪。?時(shí)至今?日,端午?節(jié)仍是我?中華一個(gè)?十分盛行?的隆重傳?統(tǒng)節(jié)日。?端午節(jié)現(xiàn)?為國家法?定節(jié)假日?,假期為?一天。國?家非常重?視非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?的保護(hù),?____?年___?_月__?__日,?該民俗經(jīng)?____?批準(zhǔn)列入?第一批國?家級(jí)非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn)名錄。?端午節(jié)?為我們提?供了一個(gè)?絕好的教?育機(jī)會(huì),?為引導(dǎo)學(xué)?生過好端?午這一傳?統(tǒng)節(jié)日,?弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?文化,我?校開展了?形式多樣?的文化教?育活動(dòng),?簡(jiǎn)要概括?為以下幾?個(gè)方面:?一、營(yíng)?造了濃厚?的宣傳氛?圍。少?先隊(duì)大隊(duì)?部要求各?中隊(duì)在開?展“心連?心,話端?午,揚(yáng)民?族傳統(tǒng)文?化“活動(dòng)?之前,先?向?qū)W生布?置任務(wù):?讓學(xué)生通?過查閱圖?書、互聯(lián)?網(wǎng)以及向?長(zhǎng)輩和他?人請(qǐng)教等?多種途徑?,搜集有?關(guān)端午節(jié)?的由來,?了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日?的相關(guān)知?識(shí)。學(xué)校?還利用周?一朝會(huì)、?校園廣播?、宣傳欄?、黑板報(bào)?等多種方?式進(jìn)行了?廣泛宣傳?。二、?開展了“?端午節(jié)、?離騷頌、?愛國心、?民族情“?等中華經(jīng)?典誦讀活?動(dòng)。利?用學(xué)校例?會(huì)、國旗?下的演講?、主題班?(隊(duì))會(huì)?,舉行不?同形式的?誦讀活動(dòng)?。通過開?展誦讀活?動(dòng),陶冶?了學(xué)生的?情操,弘?揚(yáng)了中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?,培養(yǎng)了?學(xué)生的愛?國主義情?懷,真正?把誦讀活?動(dòng)變成了?一次學(xué)生?潛移默化?接受愛國?主義教育?的過程。?三、豐?富了傳統(tǒng)?文化教育?的內(nèi)容。?(一)?四、五、?六年級(jí)各?中隊(duì)開展?了“屈原?詩歌頌“?、“端午?節(jié)賽詩會(huì)?活動(dòng)“等?多種富有?愛國主義?教育意義?的活動(dòng)。?通過這?些活動(dòng),?我們讓學(xué)?生懂得了?:我們?cè)?端午節(jié)紀(jì)?念屈原,?并不是因?為他投江?自殺,而?是因?yàn)樵?他身上體?現(xiàn)出的那?種精神:?面對(duì)著國?家、民族?的災(zāi)難,?而起身抗?爭(zhēng),始終?保持一種?民族的氣?節(jié),一種?清白。而?且透過屈?原,讓他?們看到,?中國還有?千千萬萬?的屈原。?這就是一?種對(duì)國家?、對(duì)民族?的熱愛、?維護(hù)。所?以,孩子?們通過參?與這次活?動(dòng),真正?懂得了我?們中華民?族幾千年?來為什么?要紀(jì)念屈?原,為什?么要把一?個(gè)端午節(jié)?人為地和?屈原聯(lián)系?起來。?(二)三?、四、五?、六年級(jí)?各中隊(duì)開?展了“端?午節(jié)知識(shí)?競(jìng)賽“活?動(dòng)。各?中隊(duì)利用?班會(huì)、閱?讀課等時(shí)?間,在班?上舉辦知?識(shí)競(jìng)賽。?有的中隊(duì)?輔導(dǎo)員大?膽啟用了?班干部,?充分發(fā)揮?他們班干?部的職能?,鍛煉了?他們團(tuán)結(jié)?協(xié)作,共?同組織策?劃的能力?。孩子們?也沒有讓?我們失望?,他們精?心組織策?劃、準(zhǔn)備?著,把“?屈原故事?知多少“?知識(shí)競(jìng)賽?開展得有?模有樣,?還把同學(xué)?們精心制?作、準(zhǔn)備?的小巧手?工作品頒?發(fā)給知識(shí)?競(jìng)賽中的?佼佼者,?我覺得孩?子們真能?干!(?三)各中?隊(duì)開展了?“與媽媽?共同包粽?子“、“?紙粽子制?作“等有?趣而有意?義的活動(dòng)?。這些?孩子雖年?齡不大,?但在經(jīng)驗(yàn)?豐富十足?的輔導(dǎo)員?們的耐心?組織和引?導(dǎo)下,“?心連心,?話端午,?揚(yáng)民族傳?統(tǒng)文化“?活動(dòng)也開?展得有聲?有色。各?班輔導(dǎo)員?還根據(jù)本?班實(shí)際,?讓孩子們?以大組為?單位,進(jìn)?行了“畫?一畫屈原?“、“紙?粽子制作?“、回家?與媽媽包?粽子等比?賽活動(dòng)。?該活動(dòng)讓?孩子們?cè)?動(dòng)口、動(dòng)?手等有趣?的活動(dòng)中?受到了愛?國主義教?育,活動(dòng)?形式非常?棒!四?、開展了?全校安全?、衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)。由?于天氣炎?熱,我校?在朝會(huì)、?各班(隊(duì)?)會(huì)廣泛?開展了安?全、衛(wèi)生?健康知識(shí)?宣傳,不?準(zhǔn)學(xué)生私?自下河堰?洗澡,不?準(zhǔn)未經(jīng)家?長(zhǎng)許可而?私自離家?出走、到?同學(xué)家串?門、玩耍?,還特別?強(qiáng)調(diào),要?求家長(zhǎng)在?節(jié)假日注?意學(xué)生校?外安全及?個(gè)人衛(wèi)生?。另外還?普及了日?常衛(wèi)生保?健知識(shí),?從科學(xué)角?度為全校?學(xué)生講解?了懸艾草?等端午傳?統(tǒng)習(xí)俗,?引導(dǎo)學(xué)生?講文明、?講科學(xué)、?講衛(wèi)生,?養(yǎng)成良好?的生活方?式。我?國地大物?博、歷史?悠久。我?校充分利?用傳統(tǒng)節(jié)?慶日對(duì)全?體學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)文?化教育,?我們教師?有責(zé)任去?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?文化,而?這個(gè)責(zé)任?,就賦予?給我們下?一代,讓?我們從傳?統(tǒng)節(jié)慶日?教育做起?,使我國?的傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)光?大!端?午節(jié)包粽?子比賽活?動(dòng)總結(jié)(?二)_?___月?五,是端?陽,門插?艾,香滿?堂。吃粽?子,灑白?糖。龍舟?下水喜洋?洋。每?年的農(nóng)歷?____?月初五,?是中國傳?統(tǒng)的節(jié)日?-“端午?節(jié)”,為?了讓兒童?能體驗(yàn)中?國民間節(jié)?日特有的?韻味,初?步了解端?午節(jié)的民?俗風(fēng)情,?感受中國?的傳統(tǒng)民?俗活動(dòng)。?吳江圖書?館R26?;親子繪?本部舉辦?了主題為?“粽葉飄?香,自包?米粽,共?度端午”?親子包粽?子活動(dòng)。?___?_月__?__日下?午,吳江?圖書館一?樓大廳人?頭攢動(dòng),?____?組家庭各?個(gè)躍躍欲?試,摩拳?擦掌。在?依次領(lǐng)好?吳江圖書?館事先為?大家準(zhǔn)備?好的粽葉?、江米、?蜜棗、紅?豆以及包?粽子所需?要的盆、?桶、線、?剪刀等必?須用品后?,這場(chǎng)別?開生面的?包粽子活?動(dòng)就開始?了。隨?著一聲“?開始!”?,參加包?粽子活動(dòng)?的各個(gè)家?庭頓時(shí)忙?碌起來。?在我們圖?書館包粽?子老師的?專業(yè)指導(dǎo)?下卷粽葉?、放糯米?、捆扎,?粽葉在各?個(gè)家庭成?員的手中?上下翻舞?,現(xiàn)場(chǎng)還?有很多觀?眾為家庭?鼓勁加油?。包粽子?的手法,?一折葉,?二盛料、?三壓實(shí),?四包,五?扎繩,看?似簡(jiǎn)單,?但要做個(gè)?漂亮的粽?子還是需?要一點(diǎn)工?夫的,在?奶奶、媽?媽和孩子?們的努力?下,一個(gè)?個(gè)誘人的?粽子出籠?了,雖然?孩子包出?來的粽子?沒有像大?人做的那?么漂亮,?但那是孩?子們親手?制作,意?義非凡。?____?分鐘過后?,一個(gè)個(gè)?小巧玲瓏?的粽子展?現(xiàn)在觀眾?的眼前,?最后由現(xiàn)?場(chǎng)觀眾評(píng)?出了最具?人氣粽子?獎(jiǎng),區(qū)圖?書館楊陽?女士為獲?獎(jiǎng)家庭頒?發(fā)了獎(jiǎng)品?。很多?家長(zhǎng)們都?表示這是?孩子也是?自己第一?次親手包?粽子,很?開心。活?動(dòng)后各個(gè)?家庭喜氣?洋洋的將?自己親手?包的粽子?帶回家去?,好好品?嘗。相信?這將會(huì)是?最美味的?粽子。此?外,為了?普及中華?傳統(tǒng)節(jié)日?文化,活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還?設(shè)立了端?午有獎(jiǎng)問?答環(huán)節(jié),?比如端午?節(jié)是為了?紀(jì)念我國?哪位愛國?人士?中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日有哪?些?端午?節(jié)都有哪?些習(xí)俗等?等。淡?淡棕葉香?,濃濃世?間情,根?根絲線連?,切切情?意牽,包?粽子活動(dòng)?在大家的?歡聲笑語?中圓滿結(jié)?束了,與?會(huì)家庭溫?馨合影,?留下了這?次活動(dòng)的?快樂瞬間?。吳江?圖書館,?“我們的?節(jié)日”系?列活動(dòng)開?展以來,?收到了市?民的廣泛?好評(píng),宣?傳了中國?的傳統(tǒng)文?化知識(shí),?豐富了市?民的節(jié)慶?生活,推?進(jìn)了公益?事業(yè)的發(fā)?展。端?午節(jié)包粽?子比賽活?動(dòng)總結(jié)(?三)“?呵呵!”?“哈哈!?”這是我?們?cè)谂e行?包粽子大?賽時(shí)發(fā)出?的歡樂笑?聲。什么??你說我?們不會(huì)包??那你就?看吧!開?始泡啰!?我們?cè)?有準(zhǔn)備,?三下五除?二地將粽?葉、蜜棗?、糯米塞?進(jìn)盆里,?清洗一遍?,再把它?泡在水中?就搞定了?!接著,?又七手八?腳地剪膠?帶,解香?包,把一?個(gè)個(gè)小巧?玲瓏的香?包粘在黑?板上。人?多力量大?,一會(huì)兒?就粘好了?。一看,?喲!還挺?漂亮呢!?說著,?講著,不?知不覺,?上課鈴響?了,我們?乖乖地站?到座位上?,聽候老?師“發(fā)令?”開包。?老師笑嘻?嘻地說:?“你們好?好包粽子?,包得多?,有獎(jiǎng)勵(lì)?哦!”一?下子,我?們的士氣?更加高昂?了。每個(gè)?人的臉上?都顯得躍?躍欲試、?興高采烈?。老師一?見,開心?地說:“?我也不會(huì)?包,今天?趁機(jī)和你?們一起學(xué)?一學(xué)啰,?開包!”?我立刻拿?了兩片粽?葉圍到了?家長(zhǎng)旁邊?,虛心求?教。家長(zhǎng)?們也眉開?眼笑,毫?不介意我?們的過度?熱情。教?我的是趙?美璇的奶?奶,她耐?心地指導(dǎo)?著我,使?我掌握包?粽子的技?巧,成功?包了一個(gè)?樣子有些?丑陋的大?粽子。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域教育合作項(xiàng)目的管理與執(zhí)行
- 貴金屬行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式創(chuàng)新
- 足球比賽場(chǎng)地布置與設(shè)施管理
- 跨越邊界設(shè)計(jì)思維在教育領(lǐng)域的多元應(yīng)用
- 高中語文情感美文母親的苦菜情緣
- 跨學(xué)科合作在提升設(shè)計(jì)教育國際競(jìng)爭(zhēng)力中的作用
- 江蘇專用2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題四數(shù)列教學(xué)案
- 高中語文課外古詩文南村輟耕錄邁里古思傳原文及翻譯
- 小學(xué)語文作文讀淚水茶有感
- 足浴店會(huì)員營(yíng)銷中的社交媒體運(yùn)用
- 中藥貼敷療法
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫各版本
- DZ∕T 0054-2014 定向鉆探技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 頭療加盟方案
- 間質(zhì)性腎炎課件
- 院感基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 《建筑工程質(zhì)量與安全管理》教案
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌塊墻體建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造
- 建筑垃圾清運(yùn)及處置 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案解析
- 《中國陶瓷史》課件-1-中國陶瓷史概述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論