品讀反復(fù)結(jié)構(gòu)的童話(huà)故事-省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

群文閱讀第1頁(yè)

閱讀思索：

1、《高興小公雞》這篇童話(huà)主要講了一件什么事？2、文章2---4自然段分別講了什么？邊讀邊畫(huà)相關(guān)詞句。

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高興小公雞

小公雞整天沒(méi)有事情做，心里很苦惱。他想，怎樣才能高興呢？

他跑到田野里問(wèn)老牛：“爺爺，怎樣才能高興呢？”老牛說(shuō)：“幫助人們耕種田地，就高興了?！彼艿匠靥吝厗?wèn)青蛙：“小哥哥，怎樣才能高興呢？”青蛙說(shuō)：“為莊稼捉害蟲(chóng)，就高興了?！?/p>

他跑到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小姐姐，怎樣才能高興呢？”蜜蜂說(shuō)：“飛來(lái)飛去給花兒傳輸花粉，就高興了?！?/p>

小公雞回到家里問(wèn)父親：“父親，做什么事最高興？為何老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐說(shuō)得不一樣呢？”

父親笑著說(shuō)：“幫助他人，你就會(huì)得到高興?！?/p>

從此，小公雞天天早早起床，和父親一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只高興小公雞。第3頁(yè)《高興小公雞》情節(jié)結(jié)構(gòu)圖:第一次第三次第二次結(jié)果老牛耕種田地青蛙捉害蟲(chóng)蜜蜂傳輸花粉幫助他人得到高興第4頁(yè)

閱讀思索：

①老人為何要堅(jiān)持讓兒子自己掙一枚金幣？老人幾次把金幣扔進(jìn)火爐里？

②你讀到《一枚金幣》中有哪些相同情節(jié)？請(qǐng)勾畫(huà)出相關(guān)詞句。

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她來(lái)到兒子跟前，給他一枚金幣，教他說(shuō)：“你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。黃昏回來(lái)，把這枚金幣交給你父親，就說(shuō)是你掙來(lái)錢(qián)。”

兒子就這么做了，黃昏回來(lái)，把金幣交給父親。

父親接過(guò)金幣，扔進(jìn)火爐里。

“這不是你掙來(lái)?！彼f(shuō)。

兒子笑了起來(lái)，走開(kāi)了。第6頁(yè)

媽媽又給兒子一枚金幣說(shuō)：

“明天你到山里逛逛去，到黃昏，要跑兩里路，跑得滿(mǎn)身冒汗，然后到你父親跟前，對(duì)他說(shuō)：‘這枚金幣掙來(lái)可不輕易?。　?/p>

兒子就這么做了，到黃昏，筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗地跑到父親跟前說(shuō)：

“父親，你看，我滿(mǎn)身都濕透了！這枚金幣掙來(lái)可不輕易??！”

父親接過(guò)金幣，又把它扔到火爐里。

“別騙我了，孩子，”父親說(shuō)，“這不是你掙來(lái)?！?/p>

兒子又笑了笑，走開(kāi)了。第7頁(yè)“不，孩子呀，不能再騙父親了，你得自己掙錢(qián)去，找活干，哪怕一天掙兩文錢(qián)也好，把掙來(lái)錢(qián)交給父親，他會(huì)相信你?！?/p>

兒子聽(tīng)了媽媽話(huà)，走了，真干了整整一個(gè)星期活。他幫著這個(gè)收割莊稼，又幫著那個(gè)蓋房子，掙夠了一枚金幣，帶回來(lái)交給父親。老人接過(guò)金幣，依然把它扔進(jìn)火爐里。

“不，孩子，這也不是你掙來(lái)！”

兒子受不了啦，忙跑到爐前，用手從熊熊大火里把金幣抓出來(lái)，大聲叫道：

“父親，你瘋啦！我替人家當(dāng)牛做馬，整整干了一個(gè)星期苦差事，才掙來(lái)這枚金幣！而你，卻把它扔進(jìn)火爐里去燒！”

第8頁(yè)《一枚金幣》情節(jié)結(jié)構(gòu)圖:扔進(jìn)火爐里，兒子笑了起來(lái)扔進(jìn)火爐里，兒子又笑了笑扔進(jìn)火爐里，兒子受不了相信兒子掙了一枚金幣第三次第二次第一次結(jié)果第9頁(yè)

像這么，童話(huà)故事中有相同情節(jié)，這些相同情節(jié)重復(fù)出現(xiàn)，我們就把含有這兩個(gè)特點(diǎn)童話(huà)故事叫做“重復(fù)結(jié)構(gòu)童話(huà)故事”。第10頁(yè)《高興小公雞》情節(jié)結(jié)構(gòu)圖:老牛耕種田地青蛙捉害蟲(chóng)蜜蜂傳輸花粉《一枚金幣》情節(jié)結(jié)構(gòu)圖:扔進(jìn)火爐里，兒子笑了起來(lái)扔進(jìn)火爐里，兒子笑了笑扔進(jìn)火爐里，兒子受不了相信兒子掙了一枚金幣第三次第二次第一次幫助他人得到高興第一次結(jié)果第二次第三次結(jié)果第11頁(yè)閱讀任務(wù)：①請(qǐng)大家利用默讀、跳讀等方法快速閱讀兩篇童話(huà)故事，想一想兩篇童話(huà)故事分別講了一件什么事。②請(qǐng)同桌合作選擇一個(gè)故事，討論故事中哪些是重復(fù)出現(xiàn)情節(jié)，勾畫(huà)相關(guān)詞句。③同桌合作完成故事情節(jié)結(jié)構(gòu)圖。④匯報(bào)交流。第12頁(yè)要木盆要木房子要做貴婦人要做女皇要做海上女霸王《漁夫和金魚(yú)故事》情節(jié)結(jié)構(gòu)圖:第一次第二次第三次第四次第五次失去一切結(jié)果第13頁(yè)拿走蘋(píng)果換錢(qián)砍下樹(shù)枝蓋房砍斷樹(shù)干造船

坐在樹(shù)墩上休息

大樹(shù)很高興《愛(ài)心樹(shù)》情節(jié)結(jié)構(gòu)圖:第一次第三次第二次第四次結(jié)果第14頁(yè)童話(huà)故事第一次第二次第三次第四次第五次結(jié)果《高興小公雞》《一枚金幣》《漁夫和金魚(yú)故事》《愛(ài)心樹(shù)》老牛耕種田地

青蛙捉害蟲(chóng)蜜蜂傳輸花粉幫助他人得到高興老人把金幣扔進(jìn)火爐里，兒子笑了起來(lái)老人把金幣扔進(jìn)火爐里，兒子又笑了笑老人把金幣扔進(jìn)火爐里，兒子受不了要木盆要木房子要做貴婦人要做女皇要做海上女霸王拿走蘋(píng)果換錢(qián)砍下樹(shù)枝蓋房砍斷樹(shù)干造船

坐在樹(shù)墩上休息

大樹(shù)很高興老人相信兒子掙了一枚金幣

失去了一切第15頁(yè)

口頭創(chuàng)編重復(fù)結(jié)構(gòu)童話(huà)故事：

要求：兩人小組合作，以老師提供文章開(kāi)頭創(chuàng)編童話(huà)故事，展開(kāi)合理想象，利用重復(fù)結(jié)構(gòu)將這個(gè)故事續(xù)編下去。

《逃家小兔》

有一天，小兔子想離開(kāi)家，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙优芰?！”媽媽?tīng)了，說(shuō)：“你要是逃跑，媽媽就去追你，因?yàn)槟闶菋寢尯⒆?！?/p>

小兔說(shuō)：“要是媽媽追我，我就變成河里魚(yú)游走。