重慶市銅梁縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析

重慶市銅梁縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()A．加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．使生成物質(zhì)量增加C．改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．減慢化學(xué)反應(yīng)速率2．從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息錯(cuò)誤的是A．微粒①帶一個(gè)單位正電荷，微粒②表示原子B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們屬于不同種元素D．它們所屬的元素位于第二周期3．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C．燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)4．下圖為過氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．該反應(yīng)可以不加催化劑C．該反應(yīng)中分子、原子個(gè)數(shù)均不變 D．該過程可說明分子在化學(xué)變化中可分而原子不可分5．下列說法不正確的是()A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釨．氧氣約占空氣總體積的21%C．花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物6．下列變化過程中不包含緩慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．金屬銹蝕 C．酒和醋的釀造 D．鎂的燃燒7．下列化學(xué)用語與對應(yīng)含義正確的（）A．2N﹣2個(gè)氮元素B．2O﹣2個(gè)氧分子C．H2﹣2個(gè)氫原子D．水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)8．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質(zhì)9．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱液體C．滴加液體 D．點(diǎn)燃酒精燈11．要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是A．O2和CO2(帶火星的木條) B．氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C．硬水和軟水(肥皂水) D．白酒和白醋(聞氣味)12．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g4312110反應(yīng)后質(zhì)量/g未知40616A．物質(zhì)Z一定屬于化合物 B．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．反應(yīng)過程中Y、Q的質(zhì)量比為5：2 D．物質(zhì)X一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)：（1）試驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____________，有沉淀生成的試管是____________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）試驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的__________后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_______。（4）試驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向過濾液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。（5）試驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。14．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，下面是一些物質(zhì)的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳⑥用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，請根據(jù)某種物質(zhì)所對應(yīng)的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_____，理由是：_____。（2）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_____（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：_____。ABC15．科學(xué)家用通電的方法使水分解（圖1），從而證明了水的組成。（1）把水注入水電解裝置中，接通直流電源一段時(shí)間后，可以觀察到的現(xiàn)象是____；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____。（2）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是____（填字母序號(hào)）。A用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞B用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞C用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞（3）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃?，證明燃燒產(chǎn)物的方法證實(shí)了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅（無水硫酸銅遇水顯藍(lán)色）的儀器c，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯罩于如上圖所示的位置。實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到燒杯底部的現(xiàn)象是____。（4）研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)的組成和物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律：①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后____不變的原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使物質(zhì)參與一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進(jìn)一步確定該物質(zhì)的組成元素。②已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子的個(gè)數(shù)比。根據(jù)反應(yīng)生成氫氣和氧氣的體積比，可推求出：一個(gè)水分子由____構(gòu)成。③如圖是表示水分解時(shí)變化過程的微粒示意圖，其出現(xiàn)的正確順序是____（寫字母表示）。16．結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是什么_____？（2）B和C實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝少量水，目的相同嗎？說明原因_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%～75%的酒精溶液作消毒劑，請根據(jù)酒精（C2H5OH）的信息，完成下列問題。（1）酒精由_____種元素組成，其中C、H、O元素質(zhì)量比為_____。（2）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（列式計(jì)算，結(jié)果精確到0.1%）。（3）酒精的摩爾質(zhì)量為_____。（4）2molC2H5OH分子種約含有_____個(gè)碳原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）（5）含有3mol氫原子的酒精質(zhì)量_____g。18．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于________；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為________（3）炒菜加碘鹽時(shí),宜______(填’’早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?(結(jié)果保留一位小數(shù))______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu

Ag的活動(dòng)性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法正確．D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選C．2、D【解題分析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道①核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10，為陽離子；②核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故A正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道①②核外電子數(shù)相同，故B正確；C、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，它們屬于不同種元素，故C正確；D、因?yàn)棰偈顷栯x子，根據(jù)其質(zhì)子數(shù)可以判斷應(yīng)屬于第三周期，②屬于第二正確周期，因此不屬于同一周期，故D錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；核電荷數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子；核電荷數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子。3、C【解題分析】試題分析：A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒不一定是離子，可能是電子或質(zhì)子；B.由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。C燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光；D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的純凈物是單質(zhì).考點(diǎn)：氧化物，物質(zhì)的構(gòu)成，單質(zhì)，離子4、C【解題分析】

過氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，過氧化氫分解生成水和氧氣。【題目詳解】A、反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A正確；B、反應(yīng)是雙氧水分解生成水和氧氣，可以不加催化劑，故B正確；C、根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)中分子個(gè)數(shù)改變、原子個(gè)數(shù)不變；故C不正確；D、過氧化氫分解生成水和氧氣，該過程可說明分子在化學(xué)變化中可分而原子不可分，故D正確。故選C。5、D【解題分析】A、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，正確；B、氧氣約占空氣總體積的21%，正確；C、花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，正確；D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，不屬于空氣污染物，錯(cuò)誤。故選D。6、D【解題分析】

A、呼吸作用是反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)。故A屬于緩慢氧化；B、金屬銹蝕是金屬和空氣中的氧氣、水反應(yīng)，反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)，故B屬于緩慢氧化；C、酒和醋的釀造過程中，微生物發(fā)酵，反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)，故C屬于緩慢氧化；D、鎂條的燃燒過程中，能觀察到發(fā)出耀眼的白光，并放出大量的熱，反應(yīng)速率很快。故D屬于劇烈氧化。故選D。7、D【解題分析】

A、2N表示2個(gè)氮原子，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、2O表示2個(gè)氧原子，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、2個(gè)氫原子表示為2H，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，說法正確；故符合題意；故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。8、B【解題分析】

A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯(cuò)誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。9、C【解題分析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素。故選C。10、A【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故A操作正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故B操作錯(cuò)誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故C操作錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故D操作錯(cuò)誤。故選A。11、B【解題分析】

A、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃，在二氧化碳中不能；可以區(qū)分氧氣和二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體，觀察顏色不能區(qū)別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、肥皂水分別于硬水或軟水混合后攪拌，硬水中泡沫多，浮渣少，軟水中浮渣少，泡沫多；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、白酒有特殊香味，白醋有刺鼻醋味，可以區(qū)分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。12、A【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律可知，4+31+21+10=未知+40+6+16，未知=4。物質(zhì)X反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，Y反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，Z反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，Q反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，據(jù)此分析解答。【題目詳解】A、由分析知，Y屬于生成物，Z屬于反應(yīng)物，Q屬于生成物，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故物質(zhì)Z一定屬于化合物，正確；B、由A知，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)過程中Y、Q的質(zhì)量比為（40-31）：（16-10）=3：2，錯(cuò)誤；D、由物質(zhì)X反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BDGHCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2ONaOH溶液紫色石蕊溶液【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是：BD，因?yàn)锽中是鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，D中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；G中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，H中二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故答案為BD；GH；

（2）實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管是F，發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，，即：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

（3）試管A中紫色石蕊試液遇到鹽酸變成紅色，當(dāng)向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色，故答案為NaOH溶液；紫色石蕊溶液

（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。結(jié)合（1）只有G，一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn)是因?yàn)橄←}酸先和生成的氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)完再和碳酸鈉反應(yīng)。故最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（5）試驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，只有DF，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象，則只有D。故該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。14、②③⑥屬于氫氧化鈉的用途CAC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的【解題分析】

（1）本小題六個(gè)用途，②③⑥歸為一組：用于制取肥皂、用作某些氣體的干燥劑、用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，屬于氫氧化鈉的用途；①④⑤歸為一組，配制農(nóng)藥波爾多液、用作建筑材料、溶液用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳，屬于氫氧化鈣的用途。（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀，也就是說與氯化鈣生成白色沉淀的是生成物碳酸鈉，二者都是生成物的原因。所以實(shí)驗(yàn)中的A與C歸為一類，理由是：AC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生?？蓮姆磻?yīng)物或生成物變化的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，本題三個(gè)實(shí)驗(yàn)中A與C產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的，而B是反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的。15、有氣泡產(chǎn)生，a管的氣體約為b管的2倍H2OH2+O2B有水霧生成元素種類2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子CAB【解題分析】

（1）水通電生成無色氣體氫氣和氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣的體積約是正極產(chǎn)生的氧氣體積的2倍，隨氣體的增加，管內(nèi)水進(jìn)入長頸漏斗；故答案為有氣泡產(chǎn)生，a管的氣體約為b管的2倍；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2；（2）管內(nèi)氣體體積小于a管，說明管內(nèi)氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，故選B；（3）實(shí)驗(yàn)過程為用無水硫酸銅檢驗(yàn)并除去氣體中少量的水，然后點(diǎn)燃?xì)怏w，氫氣燃燒生成的水遇溫度較低燒杯，在杯底凝結(jié)成水霧；（4）①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變的原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓物質(zhì)參與一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進(jìn)一步確定該物質(zhì)的組成元素。②根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個(gè)數(shù)比，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1故氫分子和氧分子的體積比為2：1，同時(shí)由于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1，水分子的化學(xué)式是H2O，一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；③由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知：化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合生成其他物質(zhì)的過程，所以，水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子，每兩個(gè)氫原子構(gòu)成以一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，在圖中化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B；16、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的1/5目的不同，B瓶是吸收二氧化硫，C瓶是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底?！窘忸}分析】

（1）紅磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，待冷卻至室溫后，打開止水夾，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，進(jìn)入水的體積與消耗氧氣的體積相同，故可得出：空氣中氧氣的體積約占空氣體積的1/5；（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空氣中，會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，故加水的目的是：吸收二氧化硫；鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成的高溫熔融物濺落，容易炸裂瓶底，故加少量水的目的是：防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底。故填：目的不同，B瓶是吸收二氧化碳，C瓶是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、三12：3：852.2%46g/mol；2.408×102423【解題分析】

化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比，相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各個(gè)原子的相對原子質(zhì)量的總和?！绢}目詳解】（1）根據(jù)酒精的化學(xué)式（C2H5O