五年級上冊語文第12課美麗的眼睛市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

12美麗的眼睛第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁1966年，海豚救援十名韓國船員；1972年，海豚救助南非姑娘；1992年，海豚就助兩名印尼海員海豚被稱為：“見義勇為的海上救生員”第6頁1）有感情地朗誦課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。體會人與動物之間關(guān)愛之情。2）用自己話說說課文主要內(nèi)容。3)課文幾次提到“漂亮眼睛”？為什么說那是“我”看到過最漂亮眼睛？自讀提醒第7頁讀一讀，注意紅色字詞讀音：jìngluánnàyègōnglìpòshābèiqíbǐ6.鯊魚7.魂飛魄散8.這輩子9.背鰭10.彼此1.痙攣2.厲害3.弓著4.吶喊

5.腋下第8頁

我冒險下水，遇上痙攣。在這生命危急時刻，海豚把我送回了岸邊。當(dāng)我平靜下來以后，海豚又和我嬉戲了好一陣，才戀戀不舍地走開。第9頁第一次我轉(zhuǎn)過頭，看到竟是海豚眼睛----那是我這輩子所看過最漂亮眼睛。

你讀出了一份怎樣感情？“我”對海豚感激、喜愛、贊美…第10頁第二次當(dāng)它確定我已經(jīng)抵達(dá)安全地帶后,又用那漂亮眼睛看著我。就這么，我們彼此默默地注視了好一陣，時間好像完全停頓了。你又讀出了一份怎樣感情？海豚對我關(guān)愛、不舍…..第11頁那么，“我”為何要重復(fù)在文中強調(diào)海豚眼睛是“我”看過最漂亮眼睛呢？請同學(xué)們聯(lián)絡(luò)上下文，和同學(xué)交流一下。小組學(xué)習(xí)提醒：第12頁到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。當(dāng)初胃痙攣很厲害，我想把加重腰帶解開，偏偏手又夠不到扣環(huán)。我逐步往下沉，卻又動彈不得，我開始感到害怕?？纯创a表，知道氧氣筒支撐不了多久了。我企圖按摩腹部，卻因抽筋弓著身子，兩手使不上勁。此刻，我內(nèi)心怎么樣？第13頁第14頁在我生命最危險時候，海豚挺身而出，將我救上了岸，讓我感受到了它善良、溫柔，這雙眼睛在我最恐慌時候給予我撫慰，莫非不是最漂亮嗎？第15頁它用背鰭頂著我腋窩，讓我趴在它背上。我滿心歡喜輕撫著它，同時也感到它在安撫我。他帶著我浮上水面，我胃抽筋逐步消失了，感到既輕松又安全。浮到水面后，它背著我繼續(xù)游向岸邊。當(dāng)它把我引到淺灘，我開始擔(dān)心它會擱淺。于是，我將它往外推。它卻停留在那里不動，我想它是在確定我是否平安無事。第16頁它用背鰭頂著我腋窩，讓我趴在它背上。我滿心歡喜輕撫著它，同時也感到它在安撫我。他帶著我浮上水面，我胃抽筋逐步消失了，感到既輕松又安全。浮到水面后，它背著我繼續(xù)游向岸邊。當(dāng)它把我引到淺灘，我開始擔(dān)心它會擱淺。于是，我將它往外推。它卻停留在那里不動，我想它是在確定我是否平安無事。（海豚把我送到淺灘，而我又往外推海豚，這一送一推說明了什么？）

第17頁當(dāng)它確定我已經(jīng)抵達(dá)安全地帶后,又用那漂亮眼睛看著我。就這么，我們彼此默默地注視了好一陣，時間好像完全停頓了。（想一想：我和海豚都用眼睛在述說著什么呢？）我對海豚說：“

”海豚好像對我說“

”第18頁

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