五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-《習(xí)作:那一刻我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-《習(xí)作:那一刻我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-《習(xí)作:那一刻我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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習(xí)作:那一刻,我長(zhǎng)大了教學(xué)目標(biāo)1.寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情,能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。2.能把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的某一個(gè)時(shí)刻或某一件事情寫(xiě)具體,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。3.會(huì)更改習(xí)作的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情,能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。教學(xué)難點(diǎn)能把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的某一個(gè)時(shí)刻或某一件事情寫(xiě)具體,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。教學(xué)策略(1)指導(dǎo)選材:翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……回憶自己成長(zhǎng)的歷程,抓住讓自己突然覺(jué)得長(zhǎng)大了的某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情來(lái)寫(xiě)。借助教材中的示例和插圖幫助學(xué)生打開(kāi)思路。(2)指導(dǎo)習(xí)作:①寫(xiě)印象最深的事情。②把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。③把“那一刻”的情形寫(xiě)具體。④寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)生影集、學(xué)生日記、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,導(dǎo)入主題一年又一年,這不新年剛過(guò),大家又長(zhǎng)了一歲。同學(xué)們一天天長(zhǎng)高,然而讓你們自己覺(jué)得真正長(zhǎng)大是什么時(shí)候呢?今天讓我們一起走進(jìn)這次習(xí)作:那一刻,我長(zhǎng)大了(ppt2)(二)研讀要求,引導(dǎo)選材(1)審題請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀要求,找出你獲取的有價(jià)值的信息。(ppt3)這次習(xí)作的內(nèi)容就是寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的一件事。是一篇記敘文(ppt4)(2)分析怎樣才算長(zhǎng)大(ppt5)個(gè)子高了是長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)技能了是長(zhǎng)大,不再干傻事了也是長(zhǎng)大。那么,到底怎樣才算長(zhǎng)大了呢?課本上給我們舉了三個(gè)示例,(ppt6-8)同學(xué)們找出那些詞體現(xiàn)出了成長(zhǎng),請(qǐng)思考(3)尋找“那一刻”(ppt9)并記錄關(guān)鍵詞看了課本中的例子,同學(xué)們覺(jué)得什么才是長(zhǎng)大?像課本中的例子一樣,能感受到媽媽、爺爺為“我”的付出了,會(huì)體諒媽媽、爺爺?shù)男量嗔?,是一種長(zhǎng)大;能感受到同學(xué)之間的情誼也是一種成長(zhǎng)。把你想到的關(guān)鍵詞寫(xiě)在學(xué)習(xí)任務(wù)單上吧!出示關(guān)于成長(zhǎng)的五個(gè)方面。(ppt10)(4)與家長(zhǎng)同回憶整理記憶碎片(ppt11)所以長(zhǎng)大不僅僅是身體長(zhǎng)高,更主要的是指心智上的成熟,這就確定了文章的立意?!澳且豢獭敝父惺艿介L(zhǎng)大的那一個(gè)瞬間,文章的重點(diǎn)就是這個(gè)瞬間,應(yīng)該寫(xiě)得最詳細(xì),再加上自己的感受來(lái)體現(xiàn)這一瞬間的重要。(三)回憶童年,指導(dǎo)講述(1)這是對(duì)這次習(xí)作的寫(xiě)作要求,請(qǐng)畫(huà)出里面的要求并列上序號(hào)。(ppt12)(ppt13)大家看看你找對(duì)了嗎?①寫(xiě)印象最深刻的事情找到印象更深刻的事情,更有利于真實(shí)情感的流露。②把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚記敘文需要按照一定的順序?qū)懬迨虑榈钠鹨?,?jīng)過(guò)和結(jié)果,這樣才能把事情講明白,其中事情的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn)。③“那一刻”的情形寫(xiě)具體“那一刻”是自己受到觸動(dòng),感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間。如果通過(guò)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)人物情感,揭示人物的內(nèi)心世界,更能感染讀者。④寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的真是感受比如當(dāng)時(shí)是如何做的,如何說(shuō)的,又是如何想的,并在記敘的過(guò)程中融入自己的真實(shí)感受,這樣才能使習(xí)作情真意切,讓讀者感受到這件事帶給你的觸動(dòng)。(2)回憶課文學(xué)習(xí)方法①如何把事情寫(xiě)具體《梅花魂》珍愛(ài)梅圖的片段:作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、以及反問(wèn)句式表達(dá)了外祖父對(duì)梅花圖的珍愛(ài)。②如何記錄真實(shí)情感《月是故鄉(xiāng)明》通過(guò)回憶。敘事和抒情相結(jié)合,說(shuō)真話(huà),訴真情。更能體會(huì)幽幽思鄉(xiāng)之情。(3)綜合運(yùn)用范文鑒賞①片段欣賞對(duì)媽媽的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)以及神態(tài)描寫(xiě)。在事情發(fā)展的過(guò)程中表達(dá)了自己的真實(shí)情感。使內(nèi)容更豐富具體,更容易打動(dòng)人。②全文欣賞(兩篇)好了,講了這么多的寫(xiě)作技巧,你對(duì)于這次寫(xiě)作還有更好的想法嗎?有幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)還能這樣寫(xiě)。(四)整體構(gòu)思,寫(xiě)作提綱你想寫(xiě)這件事的哪些方面呢?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。(1)舉例講解開(kāi)拓思路(2)自擬題目寫(xiě)在最前面提綱常分為三部分重點(diǎn)在中間(2)利用記

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