人教版小學(xué)語文三年級(jí)期末測(cè)試卷

學(xué)校學(xué)校姓名班級(jí)積累及運(yùn)用。（45分）我會(huì)寫。（10分）jùlǒngpílǎoxùnshùqīngxīkěbiàn我會(huì)辨字組詞。（4分）降載圈quān()zǎi()jiàng()降載圈juàn()zài()xiáng()我會(huì)填。（3分）一（）松樹（）的烏云（）地討論一（）疾風(fēng)成千上萬的（）房子蓋得（）把下面的的詞語補(bǔ)充完整。（3分）落（）繽紛層（）疊嶂彬彬有（）旭日東（）源源不（）惟（）惟肖選詞填空。（5分）信心決心留心關(guān)心熱心①愛迪生鉆研科學(xué)的（）沒有動(dòng)搖。②李時(shí)珍處處（）向父親學(xué)習(xí)，暗自記下了不少藥方，并且像父親一樣為窮人看病。③老師這樣（）我們，我們是有（）學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)的。6、照樣子寫句子。（4分）例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。太陽非常熱。。例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。我們?cè)趺茨苒`踏草坪呢？。七、按課文內(nèi)容填空。⑴（）的天空，電桿之間連著（），多么像（）?。⊥Ｖ难嘧映闪耍ǎ?，鋪成了一曲正待（）的春天的（）。⑵等閑識(shí)得東風(fēng)面，。⑶七夕今宵看碧霄，。⑷嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。⑸我班劉芳同學(xué)就要轉(zhuǎn)學(xué)了，她舍不得離開同學(xué)們，我用王勃的詩句“，。”來安慰她。⑹《驚弓之鳥》中的那個(gè)更羸是個(gè)的人。⑺《女媧補(bǔ)天》中，為了解救災(zāi)難中的人們，女媧做了三件事：①②③快樂閱讀。（25分）（一）（12分）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候。不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么眼的就畫成什么樣的?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。按要求寫詞語。（4分）近義詞：相似——（）教誨——（）反義詞：相信——（）熟悉——（）2、老師說的這段話中那一句更重要？請(qǐng)用“”畫出來。（2分）3、他們的教誨使我一生受用中的“他們的教誨”指的是什么？你從中受到什么啟發(fā)？4、這段話選自課文《畫楊桃》。課文第一自然段中父親說了一句話。請(qǐng)把這句話寫在橫線上。（3分）（二）（13分）魯迅先生珍惜時(shí)間，但從不把參加體育活動(dòng)和有益的文化活動(dòng)看作是浪費(fèi)時(shí)間。恰恰相反，他把培養(yǎng)多方面的興趣愛好看作是增長(zhǎng)知識(shí)、積極休息的手段。他喜歡養(yǎng)魚。有一次，一位日本朋友送給他30尾金魚。他特地從外地買來一只白色魚缸，小心翼翼地喂養(yǎng)它們。魯迅青年時(shí)代就喜歡騎馬。早年學(xué)騎馬從馬背上摔下來，但他毫不退縮。他還喜歡集郵。有一次，他為了收集到郵票不致散失，特地準(zhǔn)備了一個(gè)小袋子，一旦發(fā)現(xiàn)有新的郵票，就剪下來放進(jìn)去。魯迅童年時(shí)代就喜歡畫畫。30年代還為自己和別人的書刊設(shè)計(jì)過封面，也為自己的文章畫插圖。此外，他還喜歡猜謎、種花、篆刻、看戲等活動(dòng)。魯迅先生這種廣泛的愛好，培養(yǎng)了他高尚的品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)他成為偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家起到了非常重要的作用。寫出下列詞語的反義詞。（3分）增長(zhǎng)——（）堅(jiān)強(qiáng)——（）珍惜——（）填空。（4分）魯迅有、、、、、、、等多方面的興趣愛好。3、請(qǐng)把能概括短文主要意思的一句話，用“”線畫下來。（2分）4、你有什么愛好？它回影響你的學(xué)習(xí)嗎？為