第4課老人與蘋果樹市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

4老人與蘋果樹第1頁4老人與蘋果樹第2頁資料寶袋

作者介紹列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，1828年9月9日—1911月20日。俄國(guó)小說家、評(píng)論家、劇作家和哲學(xué)家，同時(shí)也是非暴力基督教無政府主義者和教育改革家。他是在托爾斯泰這個(gè)貴族家族中最有影響力一位。第3頁托爾斯泰著有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》這幾部被視作經(jīng)典長(zhǎng)篇小說，被認(rèn)為是世界最偉大作家之一，也是世界文學(xué)史上最出色作家之一。第4頁作者作品介紹自傳性三部曲《童年》、《少年》、《青年》短篇小說《塞瓦斯托波爾故事集》中篇小說《哥薩克》、《一個(gè)地主早晨》、《波利庫什卡》、《克萊采奏鳴曲》。長(zhǎng)篇?dú)v史小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜．卡列尼娜》《懺悔錄》“人民戲劇”：《黑暗勢(shì)力》、《活尸》、《復(fù)活》等。第5頁第6頁第7頁第8頁我會(huì)認(rèn)字詞樂園第9頁蘋果問等久些才結(jié)吃別時(shí)候第10頁第11頁預(yù)習(xí)檢驗(yàn)蘋果這些結(jié)出

他人吃不著很久很久時(shí)候認(rèn)一認(rèn)第12頁第13頁課文詳解用自己話說一說：老爺爺為何要種蘋果樹？

第14頁用自己話說一說：老爺爺為何要種蘋果樹？

“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等很久很久，這些樹才會(huì)結(jié)出蘋果呢，恐怕你吃不著它們蘋果啦！”這句話是什么意思?

第15頁圖解結(jié)構(gòu)《老人與蘋果樹》是一篇貼近兒童生活故事，富有童趣、童真。這篇故事注意兒童化，平實(shí)無華語言刻畫了一個(gè)高尚偉大老人形象。全文共三個(gè)自然段，經(jīng)過人們問題與老人回答，字里行間能夠感受到老人真實(shí)與坦誠。本課重點(diǎn)是：識(shí)字、寫字、誦讀。第16頁概括主題

《老人與蘋果樹》是篇兒童喜歡小故事?？坍嬃艘粋€(gè)一心為他人，默默無私貢獻(xiàn)老人形象。學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生在自主朗誦課文活動(dòng)中識(shí)字、寫字，在語言文字陶冶中感受祖國(guó)語言趣味，也受到心靈洗禮。第17頁寫法點(diǎn)撥

《老人與蘋果樹》以語言平實(shí)故事形式出現(xiàn)，樸實(shí)無華，從老人回答中我們能夠感受到老人那顆金子般心。在愉快心境中識(shí)記字詞，朗誦課文，感受語文學(xué)習(xí)樂趣。第18頁拓展提升一年一年地過去了，蘋果樹長(zhǎng)大了，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又紅又大蘋果。兒童們，假如你吃到了這又紅又大蘋果，會(huì)想什么？說什么呢？

想一想第19頁心靈感悟

這是一位多么樸實(shí)老人，他話語不華麗，不過卻讓人深深地敬仰。