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考生回憶版———收集整理,僅供參考2023江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
工作人員招聘考試(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.隱蔽課程B.核心課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】:C2.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】:D3.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D4.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.非關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】:B5.()是個(gè)人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我獎(jiǎng)懲C.自我效能D.自我強(qiáng)化【答案】:C6.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實(shí)施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價(jià)制度類型上來說,這種評估屬于()。A.高校自我評價(jià)制度B.政府行政性評價(jià)制度C.第三方評價(jià)制度D.社會(huì)評價(jià)制度【答案】:C7.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.使學(xué)生了解社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)。B.掌握人類知識(shí)C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力【答案】:D8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】:A9.2018年6月,中國某公司純度為的電子級多晶硅投產(chǎn),這填補(bǔ)了國內(nèi)半導(dǎo)體級原材料生產(chǎn)的空白,該公司成為繼美國Hemlock,德國Wacker之后全球第三大半導(dǎo)體硅材料生產(chǎn)商,全球半導(dǎo)體硅材料產(chǎn)業(yè)格局逐漸形成三角之勢。這意味著全球半導(dǎo)體硅材料的市場結(jié)構(gòu)目前屬于()。A.完全競爭B.寡頭壟斷C.壟斷競爭D.完全壟斷【答案】:B10.什么時(shí)候適合用"七月流火"來形容?A.炎炎夏日B.春去夏來C.夏去秋來【答案】:C11.很多汽車的駕駛室里都有一個(gè)叫做GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器的裝置。GPS接收器通過接收衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號(hào),實(shí)現(xiàn)對車輛的精確定位并導(dǎo)航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是:()。A.超聲波B.激光C.電磁波D.紅外線【答案】:C12.事業(yè)單位工作人員受警告處分的期間為()。A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.3個(gè)月【答案】:A13.認(rèn)識(shí)論上唯理論的錯(cuò)誤在于()A.否認(rèn)認(rèn)識(shí)是對客觀世界的反映B.否認(rèn)理性認(rèn)識(shí)的重要性C.否認(rèn)感性認(rèn)識(shí)的重要性D.否認(rèn)世界的可知性【答案】:C14.調(diào)查報(bào)告通常采用()。敘述事實(shí)。A.第一人稱B.第三人稱C.所有人稱D.第二人稱【答案】:B15.張某因不服稅務(wù)局查封財(cái)產(chǎn)決定向上級機(jī)關(guān)申請復(fù)議,要求撤銷查封決定,但沒有提出賠償請求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法,決定予以撤銷。對于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失,復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是什么?()。A.解除查封的同時(shí)要求申請人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請B.解除查封的同時(shí)決定被申請人賠償相應(yīng)的損失C.解除查封并告知申請人就賠償問題另行申請復(fù)議D.解除查封的同時(shí)就損失問題進(jìn)行調(diào)解【答案】:B16.今年9月18日,我國各個(gè)城市內(nèi)響起了緊急警報(bào),這是因?yàn)槲覈D苦的反法西斯抗戰(zhàn)就是開始于()。A.九一八事變B.華北事變C.西安事變D.盧溝橋事變【答案】:A17.我國的陸地邊界從中朝邊界的鴨綠江口開始,沿逆時(shí)針方向,到()為止,總長2.23萬余千米。A.江河河口B.湄公河口C.北侖河口D.瀾滄江口【答案】:C18.航天員利用返回艙重返地面,出艙前要先在艙內(nèi)等一段時(shí)間,主要是為了()。A.讓航天員有充足的時(shí)間進(jìn)行重力再適應(yīng)B.讓航天員能適應(yīng)地面溫度C.讓返回艙的系統(tǒng)回到地面后能正常工作D.等待醫(yī)護(hù)人員到來以確認(rèn)其身體狀況【答案】:A19.哺乳動(dòng)物是恒溫、脊椎動(dòng)物,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代。下列不屬于哺乳動(dòng)物的是()。A.鯨B.鱷魚C.熊貓D.河馬【答案】:B20.以下選項(xiàng)中,所訂立的遺囑無效的是()。A.丙生活可以自理,但雙目失明B.乙從事力所能及的工作,但又聾又啞C.丁十七周歲,就讀大學(xué)一年級D.甲為監(jiān)獄服刑人員,已被剝奪政治權(quán)利【答案】:C21.公文用語的要求之一是()A.無懈可擊B.中肯C.符合邏輯D.得體【答案】:C22.對于判處有期徒刑或拘役的罪犯,()可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。A.正在提出申訴的B.有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的C.確有立功表現(xiàn)D.確有悔改表現(xiàn)【答案】:B23.關(guān)于價(jià)值,價(jià)格和供求關(guān)系三者之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是()。A.價(jià)格由價(jià)值決定,受供求關(guān)系影響并制約供求關(guān)系B.價(jià)格受價(jià)值影響,隨供求關(guān)系的變化而變化C.價(jià)格由價(jià)值決定,反映價(jià)值并影響供求關(guān)系D.價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【答案】:B24.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說法不正確的是()。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】:C25.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.教育為主,管理為輔C.管理為主,教育為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:A26.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月20日B.7月15日C.6月30日D.7月30日【答案】:D27.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.大學(xué)時(shí)期B.高中時(shí)期C.初中時(shí)期D.成年期【答案】:A28.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】:A29.最早產(chǎn)生于美國,后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是()。A.教授治校B.校長負(fù)責(zé)制C.大學(xué)委員會(huì)D.大學(xué)董事會(huì)【答案】:D30.創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()。A.思維程序B.思維品質(zhì)C.能力或特性D.智力技能【答案】:C31.高校德育目標(biāo)的確定,必須堅(jiān)持()。A.促進(jìn)高校學(xué)生成才B.社會(huì)主義方向C.時(shí)代特點(diǎn)D.民族傳統(tǒng)【答案】:B32.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)D.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急【答案】:C33.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯(cuò)誤的是()。A.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的B.教師道德行為的目的指行為本身的目的C.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】:A34.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.功能固著B.負(fù)向遷移C.原型啟發(fā)D.定勢【答案】:D35.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí),按照成就目標(biāo)理論,該生所持的成就目標(biāo)屬于()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式()A.產(chǎn)生式遷移B.認(rèn)知策略遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.認(rèn)知能力遷移【答案】:ABC37.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性B.價(jià)值取向上注重利益性C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象【答案】:ACD38.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主B.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求C.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)D.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展【答案】:ABCD39.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)C.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】:ABCD40.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),鼓勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是()。A.個(gè)性化B.探究性C.問題性D.多樣化【答案】:ABC41.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD42.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級)的要求B.教育就是學(xué)校教育C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級)所需要的人的活動(dòng)【答案】:ACD43.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.內(nèi)隱性B.廣泛性C.變化性D.綜合性E.公正性【答案】:ABDE44.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師能:B.師品:C.師知:D.師表:【答案】:ABCD45.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.樹立一分為二的觀點(diǎn)B.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】:ABD46.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的條件包括()。A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.產(chǎn)品屬于不同的所有者C.生產(chǎn)資料屬于不同的所有者D.社會(huì)分工的存在【答案】:ABCD47.中國的三大國粹是()。A.中醫(yī)B.京劇C.國畫D.書法【答案】:ABC48.我國水資源的特點(diǎn)有()。A.水資源總量較豐富B.水量在地區(qū)分布上不平衡C.水量在時(shí)間分布上不均勻D.人均水資源占有量豐富【答案】:ABC49.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治,脫離電源的正確方法有()。A.如開關(guān)箱在附近,可立即拉下閘刀或拔掉插頭,斷開電源B.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者C.用手拉開或用腳踢開觸電者,使之脫離電源D.如距離閘刀較遠(yuǎn),應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線【答案】:ABD50.“為人民服務(wù)”道德規(guī)范的要求是()。A.同一切危害人民利益的言行作斗爭B.人民利益高于一切C.向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)D.一切從人民利益出發(fā)【答案】:ABD51.在社會(huì)主義初級階段,多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式,其實(shí)質(zhì)就是安對生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式,就其內(nèi)容可以分為()。A.管理類的生產(chǎn)要素參與分配B.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配D.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配【答案】:ABCD52.從交易對象的屬性及它們在社會(huì)再生產(chǎn)過程中的作用角度劃分,可以把市場劃分為要素市場和產(chǎn)品市場兩大類。下列屬于要素市場的有:A.技術(shù)市場B.勞動(dòng)力市場C.土地市場D.消費(fèi)品市場【答案】:ABC53.開會(huì)是門藝術(shù),靈活自如地運(yùn)用好開會(huì)的藝術(shù)。下列選項(xiàng)中能夠提高會(huì)議質(zhì)量的有()。A.不開沒有準(zhǔn)備的會(huì)B.不開沒有明確主題的會(huì)C.不開領(lǐng)導(dǎo)不參加的會(huì)D.不開可開可不開的會(huì)【答案】:ABD54.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場秩序井然,聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。【材料三】某局長因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽講座時(shí),在使用手機(jī)問題上表現(xiàn)出的不同行為方式,說明()。A.職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)B.
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