哲學與人生 第六課

第六課矛盾觀點與人生動力2022.4復習回顧發(fā)展變化與順境逆境發(fā)展變化含義實質把握發(fā)展的概念運動、變化、發(fā)展的關系新事物、舊事物量變、質變特征順境逆境如何正確對待順境？如何正確對待逆境？順境和逆境的關系疫情期間停課不停學好：減少人群聚集，避免疫情擴散；學生學習不受疫情影響，可以持續(xù)壞：學生視力受影響、學習習慣難以養(yǎng)成等網課后學習成績普遍下降據(jù)2020年教育部對中小學生視力情況抽樣調查結果顯示,2020年上半年疫情期間，中小學生的近視率增加了11.7%。一、矛盾是人生發(fā)展的動力1、人生發(fā)展中的矛盾不能回避思考：這幅漫畫說明了什么哲學道理？人的一生是在不斷產生矛盾、不斷解決矛盾中度過的。（工作、人際交往、生活）人生就是一個必定要經歷各種各樣矛盾的歷程。人生中充滿各種矛盾讀書時∶成績的好與壞就業(yè)時∶社會需求與自身條件工作時∶工作的順利和困難生活中∶婚姻、戀愛、家庭問題等年老時∶生病與健康大到人生抉擇，小到生活瑣事的處理，無處不充滿著矛盾笑話閻羅殿里有一個難纏的小鬼，同殿的許多小鬼幾度投胎，幾度轉世，又回到陰曹地府，而這位小鬼卻依舊廝守其位不赴人間。閻羅奇而詰之，小鬼乃曰："怕投錯了徒受其苦"。閻羅很關心地問他心目中的人家是何等式樣。小鬼覺得機會已到，遂吐衷由："家有萬傾良田，父做高官子登科。兩個美女常陪伴，萬世不死永活著。"閻羅聽罷，怒曰："荒唐!倘有這等好事，連老子也不在這陰間為官了，焉能輪到汝等頭上!”討論∶這則笑話中包含著什么哲理?2、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力⑴矛盾的含義：哲學上把事物自身包含的這種既對立又統(tǒng)一的關系叫做矛盾。即：矛盾就是對立統(tǒng)一。統(tǒng)一性的含義：指矛盾雙方相互聯(lián)系、相互依賴。對立性的含義：矛盾雙方相互斗爭、相互排斥。矛盾的基本屬性對立性統(tǒng)一性哲學上的矛盾，不同于自相矛盾這里的“矛盾”是邏輯矛盾，而不是唯物辯證法所說的辯證矛盾。美與丑相互對立：美跟丑是兩個不同的事物相互統(tǒng)一：美相對丑而言，丑相對美而言磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）教與學高與矮正確與錯誤矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關系虛心使人進步，驕傲使人落后。吃一塹，長一智。天下事有難易乎？為之，則難者也易也；不為，則易者也難也。矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉化。說明矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。說明⑵矛盾的特征：矛盾的普遍性：事事有矛盾，即矛盾存在于一切事物之中；時時有矛盾，即矛盾貫穿事物發(fā)展過程的始終。矛盾的特殊性：不同事物所包含的矛盾具有不同的特點；在事物不同發(fā)展階段的矛盾也各有各的特點。矛盾的普遍性攻與守苦與樂、成功與失敗缺點與優(yōu)點、美與丑、真與假、善與惡、福與禍正氣與歪風、自由和紀律、先進與落后、戰(zhàn)爭與和平排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力足球比賽中的——學習過程中的——自身存在的——社會生活中的——自然界中的——矛盾的特殊性：①不同的事物所包含的矛盾具有不同的特點。帶領我們站起來帶領我們富起來帶領我們強起來矛盾具有特殊性：②在事物不同發(fā)展階段的矛盾也各有各的特點。⑶為什么說矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉？由于矛盾的斗爭性和矛盾的統(tǒng)一性相互聯(lián)結，對立的雙方又統(tǒng)一又斗爭，才推動了事物向前發(fā)展。因此，矛盾（既對立又統(tǒng)一）是事物發(fā)展的動力和源泉。（4）矛盾對立統(tǒng)一的觀點要求我們：第一，要堅持兩點論，學會一分為二地和全面地看問題。第二，要堅持從對立統(tǒng)一的相互作用中把握和解決矛盾，促進事物的發(fā)展。網絡對人們來說就是把“雙刃劍”，有利有弊，一方面人們通過它可以快速獲取更多的信息，開闊了人們的視野，給人們生活帶來的方便；另一方面網絡上的信息真假難辨，使人受到不良信息的影響，甚至可以給人造成很大的傷害。第三，學會具體問題具體分析。在分析和解決不同矛盾的時候，要根據(jù)其特點對具體問題進行具體分析，找出解決矛盾的正確方法。3.積極面對和解決人生矛盾，促進自身發(fā)展戰(zhàn)國時的名醫(yī)秦越，被人們稱為傳說中的神醫(yī)扁鵲。一天，他見齊桓侯的氣色不好，就勸他趕快醫(yī)治?；负畈挥枥聿?。過了十天，他對桓侯說你的病已發(fā)展到肌肉血脈里了，但桓侯還是拒絕就醫(yī)。又過了十天，他說齊桓侯的病已經進人到腸胃了，再不治就完了，可桓侯還是不聽。再過十天，他見到桓侯就跑，人們問他為什么，他說桓侯的病已經深入骨髓，沒法治了。幾天后，桓侯果然死去。我們應怎樣積極面對和解決人生矛盾，促進自身發(fā)展？怎樣積極面對和解決人生矛盾，促進自身發(fā)展？積極面對和解決人生矛盾，首先要敢于承認矛盾，正視矛盾。積極面對和解決人生矛盾，就要全面分析矛盾。積極面對和解決人生矛盾，要對具體問題進行具體分析，找出解決矛盾的正確方法。仲由問孔子：“聽了就去做嗎？”孔子答：“不能！”冉求問孔子：“聽了就去做嗎？”孔子答：“做吧！”華西問孔子：“為什么同一個問題，回答不一樣呢？”孔子說：“冉求很畏縮，我要鼓勵他；仲由好勇過人，我要約束他?！倍?堅持內外因相結合，促進人生發(fā)展1.人生發(fā)展不能只靠外部環(huán)境《人民網》2011年09月10日報道，李雙江與李剛齊名被評為"四大名爹":"這是一個拼爹的時代，國產四大名爹:"我爸是李剛"事件中李啟銘的父親李剛、"郭美美"事件中郭美玲干爹王軍、"盧美美"事件中盧星宇的父親盧俊卿以及"李天一"事件中李天一父親李雙江。⑴內因和外因的含義：內因：事物的內部矛盾外因：事物與其他事物之間的對立統(tǒng)一，即事物的外部矛盾事物的發(fā)展是內外因共同作用的結果⑵內因和外因在事物發(fā)展中地位和作用：內因是事物變化發(fā)展的依據(jù)，決定事物的性質和發(fā)展方向外因是事物變化發(fā)展的條件，能夠加速或延緩事物的變化發(fā)展外因通過內因起作用內因是事物變化發(fā)展的依據(jù)，決定事物的性質和發(fā)展方向外因是事物變化發(fā)展的條件，能夠加速或延緩事物的變化發(fā)展孵化的適宜溫度是38℃~39℃1如果高于正常溫度，會使胚胎過快地發(fā)育，出殼早，雛雞軟弱不易成活。如超過43℃胚胎便可能死亡。2如果低于正常溫度，胚胎發(fā)育緩慢，出殼晚而不齊，甚至死亡。如低于32℃胚胎便會停止發(fā)育以至死亡。3外因通過內因起作用三種球的運動說明了什么道理？3.正確處理自身努力和外部條件的關系我們應怎樣正確處理自身努力和外部條件的關系？要重視內