【精編多節(jié)】小學(xué)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

上學(xué)路上保安一一、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目能積極主動(dòng)參與活動(dòng)初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)珍愛(ài)生命2、能力目3、知識(shí)目二、教二、教學(xué)準(zhǔn)備1、課件《上學(xué)歌、三種到校方式《我能說(shuō)“不2、簡(jiǎn)筆畫(huà)（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等三三、教學(xué)過(guò)程（一）說(shuō)一3、經(jīng)過(guò)概括，得出三種結(jié)論課件出示三幅到校方式特寫(xiě)圖課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍的渲染，還是激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)，獲得健康的情感體驗(yàn)的過(guò)程）（二）畫(huà)一1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)哪些地方呢4、誰(shuí)能上來(lái)擺一擺？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧55、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫(huà)下來(lái)嗎？（（三）評(píng)一1、在四人小組中交流畫(huà)的路線圖2、組內(nèi)交流，推選畫(huà)得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示（四）議一2、課件演示《我能說(shuō)“不2、課件演示《我能說(shuō)“不3、如果你就在邊上，你會(huì)怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答4、你做過(guò)這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對(duì)照課件，剖析自己5、教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果吃零食攤上的食物，會(huì)影響健康玩摸獎(jiǎng)游戲，買(mǎi)小玩具，浪費(fèi)錢(qián)又影響學(xué)習(xí)板書(shū)：上學(xué)路上不玩耍（齊讀不貪玩，要按時(shí)到校四．對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場(chǎng)景，通過(guò)辨析學(xué)生身邊的事例，增學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為一、教學(xué)目（（一）認(rèn)知目標(biāo)（二）行為目標(biāo)（二）行為目標(biāo)（三）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)（三）能力目標(biāo)實(shí)踐能力二、教學(xué)重難1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施（一、故事導(dǎo)入新課2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法交通事故4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法3、4、板書(shū)課題，齊讀課題（二）課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面11、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué)；多少同學(xué)和小伙結(jié)伴上學(xué)；多少同學(xué)由家人送上學(xué)22、小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒(méi)有，歸程隊(duì)排得好不好（1）（三、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施（出示課件繁華的大街上來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛特別多為了保證行人的安全同桌互相說(shuō)說(shuō)指名上講臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)22、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志（四）模擬活動(dòng)，鞏固新知（五、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收（學(xué)生自由組合交流。交教學(xué)反資源帶進(jìn)課堂進(jìn)入實(shí)資源帶進(jìn)課堂進(jìn)入實(shí)踐，即：同桌說(shuō)說(shuō)交通設(shè)施、交通標(biāo)志的作用但是我在這節(jié)課的教學(xué)中只注意了讓每個(gè)學(xué)生充分展示了自己越標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志學(xué)生就回答不出來(lái)。衛(wèi)生安全我做一、教育與訓(xùn)練目1、知道小學(xué)生要做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子2、初步學(xué)會(huì)正確使用手帕，口袋里不放臟東西二、教育與訓(xùn)練要1、愛(ài)清潔講衛(wèi)生光榮2、衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙3、不隨地吐痰1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖2、一個(gè)臟孩子圖片3、一個(gè)病孩子圖片1、對(duì)比導(dǎo)入活動(dòng)。老師請(qǐng)一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本2、創(chuàng)設(shè)情景明理看掛圖明理AA“大鬧天宮我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒BBA有時(shí)我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上AB出B出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣（要求學(xué)生不隨地吐痰3、學(xué)兒歌導(dǎo)行我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢學(xué)學(xué)習(xí)兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔天天要洗臉，早晚要刷牙飯前便后要洗手，不含手指頭養(yǎng)成好習(xí)慣，大家都喜歡A教師出示大手帕，邊示范邊講解A最外:面擦汗；打開(kāi)第一層，擦嘴、擦手；打開(kāi)第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時(shí)，打開(kāi)手帕，捂住鼻子，不對(duì)著別人。B集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處B小結(jié)小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了只有愛(ài)清潔講衛(wèi)生才能使我五、教育與訓(xùn)練鞏固與延1、制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查教學(xué)目1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。導(dǎo)入導(dǎo)入新課新課1、出示課文插圖的投影請(qǐng)同學(xué)們討論這些屬于什么行為？（2）可能會(huì)導(dǎo)致什么后果2、分組討論，指名匯報(bào)3、同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)還有哪些不安全的行為呢討論：討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎么做呢？你想對(duì)這些同學(xué)出什么建議呢教教育目標(biāo)教教育過(guò)程師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異用危險(xiǎn)的事情打賭情況遇到挫折做危險(xiǎn)性的游戲同學(xué)的交往觀等品質(zhì)。安安全全去游教學(xué)目1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)2、如何避免發(fā)生的意外傷害3、樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)重教學(xué)重點(diǎn)：要注意哪些方面的安教學(xué)難點(diǎn)：要注意的安全事教學(xué)準(zhǔn)備：書(shū)中插圖或有關(guān)資料課教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)1、外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題？（不容忽視的問(wèn)題2外出游玩如何注意交通安全不坐運(yùn)營(yíng)車(chē)不乘陌生熱的順路車(chē)3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃不隨便采摘）因頭伸到車(chē)4如何注意天氣變化？天氣預(yù)（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么6、活動(dòng)中有什么要求？（結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么？衛(wèi)生知識(shí)等教教學(xué)過(guò)程一、錄相或小品導(dǎo)意個(gè)人攜帶的物品然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息外出時(shí)應(yīng)意二、外出旅游有哪些安全隱1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題三、擬定一份游安全提醒小貼1、和出行時(shí)的注意事項(xiàng)2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)小品的小品的方式交流：師演家長(zhǎng)暑假想去哪兒玩你以前你出門(mén)老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出品你以前你出門(mén)老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出次居然丟了自己把我們嚇?biāo)懒四敲催@次在旅行中你會(huì)注意什么四、為他們敲響安全警1、出示一組存在安全隱患的旅游圖潔潔食物2、學(xué)生辨析存在的安全隱3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@五、安全牢記心中安全第一記心中，旅游才能得快樂(lè)我們的救助電活動(dòng)目標(biāo)1、遇到危險(xiǎn)或急事時(shí)會(huì)打急用電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)2、記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)活活動(dòng)重點(diǎn)掌握這些急用電話用途，并會(huì)在危急時(shí)撥打活活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程急用電話宣傳畫(huà)三幅；玩具電話三部；急用電話號(hào)碼牌各三張[活動(dòng)過(guò)程一、看一看，說(shuō)一說(shuō)，介紹急用電話1、請(qǐng)觀察三幅教教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的，你們看看，這里發(fā)生了么事2、根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌火火警電話醫(yī)療急救電話醫(yī)療急救電話當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就匪警電話110在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，撥打110，警察叔叔就會(huì)趕來(lái)幫助我們。教師設(shè)置情境，根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)房門(mén)大開(kāi)家里東西被翻得亂七八糟撥打什么電話三三、游戲：我說(shuō)你四、安全教教師出事119120110號(hào)碼牌子請(qǐng)學(xué)生依次說(shuō)出它們是什么號(hào)碼？五、出示教材用書(shū)請(qǐng)學(xué)生找出與畫(huà)面相對(duì)應(yīng)的電話號(hào)碼，并進(jìn)行連線討討論除了110，你還知道哪些求救電（119是火警120是急救等什么情況下應(yīng)撥打119或120電話？（家里著火或親人突然得；能不能隨便撥打求救電話？（只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打作業(yè)作業(yè)模擬求救：幼兒兩人一組，自定角色。一個(gè)扮演警察（消小心火教教學(xué)目標(biāo)知道對(duì)火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法教學(xué)重教學(xué)重點(diǎn)：掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)圖片，課教學(xué)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入二、分析火災(zāi)致死原因火火災(zāi)中致人死亡的原因，除少數(shù)特殊的情況外，主要有以下四種三、學(xué)習(xí)逃生方法訣第一訣：逃生預(yù)訣第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻第四訣：撲滅小火，惠及他人第六訣：不入險(xiǎn)地第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪