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文檔簡介
大班家長座談會--主持:王美玲老師2016年09月30日--讓愛伴隨孩子成長溝通從心開始一、教師團隊介紹班主任:王美玲畢業(yè)于東北師范大學學前教育專業(yè)從教經驗五年多配班教師:王琴畢業(yè)于南充職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)從教經驗一年保育老師:崔慧專業(yè)保育老師培訓二、家長委員會成員介紹
家長委員會成員班級家長委員會成員:蘇家誼爸爸另外一個,招募中……
三、班級幼兒介紹
我們班很大一部分是直接由中班升上來的。本班屬于活潑好動型和尚班級,大多數(shù)孩子是男生非?;钴S,個性化突出,自理能力強,創(chuàng)新意識在不斷增強。四、大班幼兒年齡特點·大班是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉折期,也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的一個時期,如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉型,首先就要了解大班孩子的年齡特點。1、活動的自主性、主動性提高如:2、活動更有目的、有計劃3、自我控制能力的提高
4、同伴間互動、合作多了,開始注意向同伴學習
5、好學、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內容6、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽
五、幼兒園小學化的弊端我們常犯的10大錯誤今天我們應該怎樣做父母1、讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子2、把孩子當作炫耀比較的對象3、不尊重孩子的隱私和權利4、把孩子塑造成自己想要的方向5、把成績當成一切表現(xiàn)的指標6、認為早起很好,睡覺就是懶惰7、不讓孩子做家務事,只要學習8、缺乏幽默感和輕松童趣的一面9、因為愛你可以提出不合理要求10、養(yǎng)孩子是艱苦的義務而非享受六、本學期工作任務
本學期是大班的第一學期,我們準備以發(fā)展幼兒的獨立性,培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力為我們工作的主要目標。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。七、家園互動及時交流溝通
個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流,可能不會做到很全面,在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流,了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系:主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。本學期配合事項1、幼兒的接送問題:為了孩子的安全,請家長們準時接送幼兒,如果需要別人來代接的請?zhí)崆案嬖V老師,并代接人出示接送卡。每日幼兒最早入園的時間為8:00---8:30
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