思維導圖與實戰(zhàn)課件

思維導圖與實戰(zhàn)12015年11月課程特色2發(fā)散式思維結構式思維課程概況導入篇4思維導圖的起源思維導圖的意義思維導圖的作用第一單元1、起源5TonyBuzan東尼博贊大腦先生影響思維的核心——腦波7

40-20-13HZ12-9HZ8-5HZ4-1HZ高大腦正?；顒訝顟B(tài)高Β與承受壓力有關長時間高Β會倦怠大腦放松時的狀態(tài)有利于形成創(chuàng)意大腦朦朧時的狀態(tài)（做夢或半睡半醒）會加強人的記憶會提高創(chuàng)造性思維和邏輯思維最慢的腦波（深睡眠或極其放松時）

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δ思維導圖將思維顯性化8思考最大的敵人是復雜！思考最大的障礙是混亂！2、意義善用工具可以使我們走的更快、更遠管理混亂的思維讓思考變的有序、高效避免沖突激發(fā)創(chuàng)造力快速學習整理資料頭腦風暴組織會議任務分配人際溝通計劃創(chuàng)新準備演講撰寫報告、文章問題分析3、思維導圖的作用范例：讀書筆記——經濟學子題子題子題子題子題子題子題主題思考的主題

思維導圖用于放射性思考思維導圖評價標準

（1）正確性：正確表達有關主題的多個概念及其關系；（2）完整性：盡可能全面反映主題的有關內容；（3）簡潔性：選擇提煉關鍵詞而不要使用長的句子；（4）結構性：結構清晰明了，中心主題下的各級副主題數(shù)量合理、講究層次的布局；（5）形象性：盡可能多使用相關的簡易符號、小圖標；（6）美觀性：文字工整、勻稱，使用多種色彩和形狀，作品整體視覺效果好。

17讀圖繪圖第二單元原理篇1.讀圖18你能看懂嗎？從主題開始

關注主要分枝按順時針方向旋轉逐級逐步地讀分枝以下的順序是從上到下2.繪圖你需要的工具大白紙彩筆大腦和你的創(chuàng)意精髓分解練習——Spring（活力）技巧20SPRING技巧第一步：明確主題思考：想一個你目前最關心的主題先把它寫在你的學員手冊上21第二步：以圖代文22圖片選擇應遵循以下原則：夸張有趣關己有情第二步：以圖代文小組PK賽每組寫一個主題詞，傳遞給下一組根據(jù)主題詞每位組員發(fā)動想象，一人一畫（要求：圖畫要符合夸張、有趣、關己、有情原則）評選最佳創(chuàng)意小組23第三步：發(fā)散練習24想象力比知識更重要——愛因斯坦發(fā)散練習的3P原則Positive

肯定：所有想法都是有價值的，所有的想法都應被記錄。Prolific

大量的：想法越多越好，通過某些想法激發(fā)出更多的主意。Playful

趣味性的：完善一個瘋狂的想法相對于讓一個無聊的想法變得有趣更容易。第四步：歸納練習記憶的特點26外界信息有意義、關聯(lián)性的方式短時記憶集注

根據(jù)學習者能力和經驗水平編制成串重復長期記憶（適當組織便于檢索）第四步：歸納練習271.分類2.篩選3.提煉1.分類練習28請將下面的20個詞語分類，你如何分類？玖瑰、太陽、桌子、天空、籬笆、月亮、水池、流星、礁石、貝殼、房子、大樹、輪船、床、海洋、窗口、白云、章魚、花園、椅子1.分類29分類啟發(fā)

1、同一組信息可以從不同的角度思考2、同類別的信息比較容易記憶3、由自己定義的分類更容易記憶，因為這是通過自己的思考角度來整合信息的結果2.篩選篩選的依據(jù)是什么？30主題時間重點？2.篩選3~5個為宜最多不要超過7個313.提煉關鍵詞的定義：能夠幫助我們進行回憶的詞語。１、它可能是給我們留下最深刻印象的詞語；（印象最深）２、它可能是最具概括性的詞語，特別是名詞；（概括最強）３、它可能是最能表達句子中心意思的一個詞語；（中心意思）４、也有可能是我們自己總結或提煉出來的一個詞語；（自己總結）５、它們之間有相互說明的關系；（相互說明）6、它們之間的聯(lián)系能讓我們回憶起文章的重點。（回憶重點）3.提煉關鍵詞的特點1、一致2、分離3、對稱33關鍵詞要簡短，可以引發(fā)下級分支的聯(lián)想，有較強的概括性提煉關鍵詞練習一

薪酬問題對于企業(yè)員工和老板永遠是一個敏感的話題，雙方不能有效處理的話，就會演繹成“心愁”糾結、“新仇”舊恨；雙方若能開誠布公、和諧雙贏，就能將“心”比“薪”、“薪心”相印。當員工的工作意愿、工作能力和市場價值日益彰顯，而企業(yè)加薪和回報遲遲不見蹤影，該如何面對這一現(xiàn)實糾結的命題？34提煉關鍵詞練習二香港，璀璨的明珠香港位于祖國漫長海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運中心、貿易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意來這里做生意。因此，香港的市場是一個“萬國市場”。來自近兩百個國家和地區(qū)的商品，琳瑯滿目，應有盡有，而且物美價廉。在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內地的粵菜、川菜，德國、法國、意大利等國的佳肴，東南亞各地的飲食，一應俱全，游客們可以大飽口福。所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然躍出水面，向你點頭，有時還會噴你一身水呢。每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。第五步：重新布局不要指望一次成型36第五步：重新布局37整體繪制步驟385CM5CM中心思想1、居中畫出中心詞2、使用3種以上的色彩3、順時針一點鐘起，由粗至細曲線連接4、每條線包住關鍵詞5、按需將關鍵詞轉變?yōu)閳D形總結Spring技巧1、發(fā)散性－－放射思維能力2、聯(lián)想性－－創(chuàng)造思維能力3、條理性－－梳理思維能力4、整體性－－邏輯思維能力39SPRING技巧工作、生活中的應用：動手制作吧！一展身手先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過來，這樣寬度比較大一些在紙的中心，畫出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮。現(xiàn)在，給這幅圖貼上標簽：“水果”。第一階段繪制思維導圖范例繪制思維導圖范例綜合練習45或選擇你最關心的主題應用篇46第三單元問題分析與解決檔案整理工作總結&計劃會議筆記1、問題分析與解決一天，你在一個陌生城市中突然錢包被偷了，證件和錢都沒有了，這時你該怎么辦？要求：請用思維導圖進行發(fā)散練習，并找到解決辦法。2.檔案整理483.工作總結&計劃關鍵在：發(fā)散&歸納整理2015年上半年的工作總結3.會議筆記504.分析問題銷售能力差52MindMangerIMindMap軟件篇第四單元軟件53MindManger課程總結54分享培訓中：讓你印象深刻、收獲最大的內容或工具思維品質人生的高度決定課前準備1.保持安靜，坐姿端正，調整好狀態(tài)2.準備好雙色筆3.要有自信，相信自己是最棒的。4.回憶本單元知識體系國學教育指導1.認真看視頻，保持安靜記錄好關鍵性語句2.找同學分享視頻感受要求：復述國學主題感悟最深的地方結合自身談感悟學習目標1、知識目標：掌握好詞好句，能順暢的寫出一篇作文2、能力目標：會用生動流暢的語言介紹自己。請閱讀《我想討本書看》請根據(jù)文章內容，完成下面的思維導圖?；A練習根據(jù)以上的閱讀材料一和完成的思維導圖，回答問題。找出文中描寫乞丐神情變化的語句，用“

”畫出來。似有所求支吾著溢于言表的鄙薄與不屑當乞丐提出討要一本書時，方先生為什么愣住了？一、