蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-22認(rèn)識(shí)平行四邊形課件_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-22認(rèn)識(shí)平行四邊形課件_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-22認(rèn)識(shí)平行四邊形課件_第3頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-22認(rèn)識(shí)平行四邊形課件_第4頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-22認(rèn)識(shí)平行四邊形課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

02認(rèn)識(shí)平行四邊形教材第14~15頁(yè)認(rèn)識(shí)平行四邊形02認(rèn)識(shí)平行四邊形教材第14~15頁(yè)認(rèn)識(shí)平行四邊形1課題引入課題引入1.觀察這些圖形,你準(zhǔn)備把這些圖形怎樣分類?三角形四邊形五邊形①②③④⑤⑥①⑥②④

③⑤課題引入課題引入1.觀察這些圖形,你準(zhǔn)備把這些圖形怎樣分類?2(1)說(shuō)一說(shuō)。

這是生活里常見的情境。小朋友能在這些情境中找出四邊形,用手沿四條邊指一指。小朋友在生活里看到過(guò)這樣的四邊形嗎?

電動(dòng)門,地面瓷磚圖案……教學(xué)新知(1)說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)新知3教學(xué)新知(1)拼一拼。

你能用兩塊完全一樣的三角尺,拼出這樣的四邊形嗎?拼一拼,拼成功的小朋友舉手告訴老師。教學(xué)新知(1)拼一拼。4教學(xué)新知(3)抽象出圖形。

畫一個(gè)平行四邊形,上下兩條邊方向要完全一樣(畫一組對(duì)邊),左右兩條邊方向也完全一樣(畫另一組對(duì)邊),這個(gè)圖形就是——平行四邊形。教學(xué)新知(3)抽象出圖形。5

知識(shí)點(diǎn):平行四邊形的直觀認(rèn)識(shí)。知識(shí)梳理【例】將下面的平行四邊找出來(lái),并涂上自己喜歡的顏色。小結(jié):平行四邊形和長(zhǎng)方形一樣都是較特殊的四邊形,都有四條邊和四個(gè)角,相對(duì)的邊平行且長(zhǎng)度相等。①②③④⑤⑥知識(shí)點(diǎn):平行四邊形的直觀認(rèn)識(shí)。知識(shí)梳理【例】將下面的平行四6小練習(xí)1.給下面的平行四邊形圖上自己喜歡的顏色。小練習(xí)1.給下面的平行四邊形圖上自己喜歡的顏色。7課堂練習(xí)1.在下面格線紙上畫兩個(gè)不同的平行四邊形。課堂練習(xí)1.在下面格線紙上畫兩個(gè)不同的平行四邊形。8課堂練習(xí)2.擺一擺、畫一畫。(1)用4根同樣長(zhǎng)的小棒,先擺一個(gè)正方形,再擺一個(gè)平行四邊形,然

后把它畫下來(lái)。課堂練習(xí)2.擺一擺、畫一畫。(1)用4根同樣長(zhǎng)的小棒,先擺9(2)用6根同樣長(zhǎng)的小棒,先擺一個(gè)長(zhǎng)方形,再擺一個(gè)平行四邊形,然

后把它畫下來(lái)。課堂練習(xí)(2)用6根同樣長(zhǎng)的小棒,先擺一個(gè)長(zhǎng)方形,再擺一個(gè)平行四邊形10課堂練習(xí)3.在每個(gè)平行四邊形中畫一條線,按要求分一分。分成兩個(gè)三角形

分成兩個(gè)平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形

分成一個(gè)三角形和一個(gè)五邊形課堂練習(xí)3.在每個(gè)平行四邊形中畫一條線,按要求分一分。分成兩11課堂練習(xí)4.涂色:給平行四邊形涂上紅色,正方形涂色黃色,長(zhǎng)方形涂上綠色,三

角形涂上藍(lán)色,圓涂上黑色。課堂練習(xí)4.涂色:給平行四邊形涂上紅色,正方形涂色黃色,長(zhǎng)方12課后作業(yè)1.長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都有(

)條邊,(

)個(gè)角,它們都

是特殊的(

)。2.把平行四邊形涂上紅色。44四邊形課后作業(yè)1.長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都有()條133.數(shù)一數(shù),填一填。課后作業(yè)圖形數(shù)量三角形

圓形

四邊形

4543.數(shù)一數(shù),填一填。課后作業(yè)圖形數(shù)量三角形

圓形

四邊形

144.在下面的平行四邊形上畫一條線,將它分成兩個(gè)平行四邊形,有幾種畫法?課后作業(yè)有2種畫法。4.在下面的平行四邊形上畫一條線,將它分成兩個(gè)平行四邊形,15拓展提高

1.

下面的三角形中,哪兩個(gè)三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。(

)號(hào)和(

)號(hào)可以拼成一個(gè)平行四邊形;(

)號(hào)和(

)號(hào)可以拼成一個(gè)平行四邊形。①

①②③④⑤⑥

④拓展提高1.下面的三角形中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論