六物業(yè)裝飾裝修管理的法律規(guī)定

第六章物業(yè)裝飾裝修管理的法律規(guī)定

教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)我國(guó)裝飾裝修管理法律規(guī)定的學(xué)習(xí)，掌握物業(yè)管理企業(yè)裝飾裝修管理的內(nèi)容，明確物業(yè)管理企業(yè)在裝飾裝修管理中的權(quán)利義務(wù)及法律責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：法律規(guī)定物業(yè)管理企業(yè)裝修管理內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：法律規(guī)定應(yīng)禁止和注意的裝修行為。

一、導(dǎo)述：（一）裝飾裝修的概念（二）裝飾裝修的基本分類(lèi)（三）裝飾裝修管理的必要性第六章物業(yè)裝飾裝修管理的法律規(guī)定

二、法律文件：三、流程規(guī)定經(jīng)過(guò)裝修裝飾裝修，是指為了使建筑物、構(gòu)筑物內(nèi)外空間達(dá)到一定的環(huán)境質(zhì)量要求，使用裝飾裝修材料，對(duì)建筑物、構(gòu)筑物外表和內(nèi)部進(jìn)行修飾處理的工程建筑活動(dòng)。（一）裝飾裝修的概念1、室內(nèi)裝飾裝修；室外裝飾裝修。2、新建房屋的裝飾裝修；原有房屋的裝飾裝修。請(qǐng)看下面的案例（二）裝飾裝修的基本分類(lèi)

不同類(lèi)別適用不用的法律規(guī)定，因物業(yè)管理中接觸多是的室內(nèi)、原有房屋的裝飾裝修，所以我們主要學(xué)習(xí)這類(lèi)的法律規(guī)定。裝飾裝修不是我們自己的事嗎?還需要管理嗎?【引例】某小區(qū)業(yè)主吳先生搬進(jìn)其購(gòu)買(mǎi)并裝飾好的某套三居室。搬進(jìn)新房不到一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)其主臥室衛(wèi)生間的漏水嚴(yán)重，導(dǎo)致三間臥室及走廊地面鋪裝的復(fù)合地板大部分被污水浸泡了，踢腳板、臥室門(mén)和門(mén)套的下沿也被水浸泡，屋內(nèi)臭味彌散。物業(yè)公司在疏通過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)阻塞的部位是與樓上房屋相連的主下水管線處阻塞，阻塞物有水泥等裝修垃圾和其他生活垃圾。吳先生找樓上業(yè)主，未果。于是找物業(yè)公司。吳先生認(rèn)為由于物業(yè)公司未履行職責(zé)造成了很大的損失，故要求物業(yè)公司進(jìn)行賠償，一氣之下將物業(yè)公司告上了法庭。

哼，我不管！跟你說(shuō)不清，只好去找物業(yè)公司了。裝飾裝修管理的法律規(guī)定應(yīng)包括哪些內(nèi)容呢?（三）裝飾裝修管理的必要性我國(guó)對(duì)物業(yè)裝飾裝修管理的規(guī)定主要體現(xiàn)在兩個(gè)法律文件中：（一）《物業(yè)管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院2003年6月8日頒布，同年9月1日施行。）存在于第53條和第46條的規(guī)定。（二）《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》。（建設(shè)部于2002年3月5日發(fā)布、同年5月1日施行。）是專(zhuān)門(mén)的裝飾裝修管理的部門(mén)規(guī)章。

是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)法律文件。

二、法律文件：（一）《物業(yè)管理?xiàng)l例》涉及到裝飾裝修規(guī)定只有以下兩條。

第53條：業(yè)主需要裝飾裝修房屋的，應(yīng)當(dāng)事先告知物業(yè)管理企業(yè)。物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)將房屋裝飾裝修中的禁止行為和注意事項(xiàng)告知業(yè)主。

第46條：對(duì)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)違反有關(guān)治安、環(huán)保、物業(yè)裝飾裝修和使用等方面法律、法規(guī)規(guī)定的行為，物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)制止，并及時(shí)向有關(guān)行政管理部門(mén)報(bào)告。有關(guān)行政管理部門(mén)在接到物業(yè)管理企業(yè)的報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)違法行為予以制止或者依法處理。

（二）《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》共7章、48條規(guī)定第一章：總則第二章：一般規(guī)定（主要規(guī)定禁止和應(yīng)注意的裝修行為）第三章：開(kāi)工申報(bào)與監(jiān)督第四章：委托與承接第五章：室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量第六章：竣工驗(yàn)收與保修第七章：法律責(zé)任（裝修人、企業(yè)等的違法責(zé)任）從以上規(guī)定中我們可知道室內(nèi)裝飾裝修管理規(guī)定包括六個(gè)環(huán)節(jié)報(bào)建程序提交材料告知（重點(diǎn)）裝修禁止和注意事項(xiàng)簽訂協(xié)議監(jiān)督檢查竣工驗(yàn)收三、流程規(guī)定總圖（一）報(bào)建程序：（二）提交材料向物業(yè)企業(yè)或管理單位申請(qǐng)，填申請(qǐng)表業(yè)主姓名單位住址電話委托人（業(yè)主）（簽名）被委托人（簽名）住址電話裝飾裝修企業(yè)名稱(chēng)負(fù)責(zé)人地址電話裝飾裝修項(xiàng)目：裝飾裝修實(shí)施期限：物業(yè)管理企業(yè)意見(jiàn)：（1）房屋所有權(quán)證（或者證明其合法權(quán)益的有效憑證）。（2）申請(qǐng)人身份證件。（3）非業(yè)主使用人還需提供業(yè)主同意裝飾裝修的書(shū)面證明。（4）委托裝飾裝修企業(yè)施工的，需提供該企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證書(shū)的復(fù)印件。（5）裝飾裝修方案。變動(dòng)建筑主體或者承重結(jié)構(gòu)的，需提交原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位提出的設(shè)計(jì)方案。經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)裝修方案的批準(zhǔn)文件。（三）告知（重點(diǎn)、難點(diǎn)）1、裝修禁止事項(xiàng)裝修行為1裝修行為2裝修行為3裝修行為42）再得出結(jié)論：

裝修活動(dòng)中應(yīng)禁止五項(xiàng)行為。（即《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》第5條的規(guī)定）1）先試分析下列裝修行為是否妥當(dāng)？點(diǎn)擊視頻案例點(diǎn)擊圖片第五條第一項(xiàng)：未經(jīng)原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位提出設(shè)計(jì)方案，不得變動(dòng)建筑主體和承重結(jié)構(gòu).第五條第三項(xiàng)：不得擴(kuò)大承重墻上原有的門(mén)窗尺寸，拆除連接陽(yáng)臺(tái)的

磚、混凝土墻體。裝修行為１：大梁能動(dòng)嗎？大梁是承重構(gòu)件，不能隨意動(dòng)！裝修行為2第五條第二項(xiàng)：不能將沒(méi)有防水要求的房間或者陽(yáng)臺(tái)改為衛(wèi)生間、服務(wù)間陽(yáng)臺(tái)能改為廚房嗎？因裝修破壞節(jié)能設(shè)施，可以嗎？第五條第四項(xiàng)：不得損壞房屋原有節(jié)能設(shè)施，降低節(jié)能效果。裝修行為3：保溫墻節(jié)能窗節(jié)能綠化裝修行為４：第五條第五項(xiàng)：不得影響建筑結(jié)構(gòu)和使用安全的行為。第七條：住宅室內(nèi)裝飾裝修超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范增加樓面荷載的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)原設(shè)計(jì)單位或具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位提出設(shè)計(jì)方案。鋪磚

結(jié)構(gòu)層

水泥層結(jié)構(gòu)層關(guān)系房屋安全，水泥層起到保護(hù)結(jié)構(gòu)層的用．不得隨意破壞！任意處理大廳地面，可以嗎？《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》第5條規(guī)定，住宅室內(nèi)裝飾裝修活動(dòng)禁止下列行為：（1）未經(jīng)原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位提出設(shè)計(jì)方案，變動(dòng)建筑主體和承重結(jié)構(gòu)（2）將沒(méi)有防水要求的房間或者陽(yáng)臺(tái)改為衛(wèi)生間、服務(wù)間。（3）擴(kuò)大承重墻上原有的門(mén)窗尺寸，拆除連接陽(yáng)臺(tái)的磚、混凝土墻體。（4）損壞房屋原有節(jié)能設(shè)施，降低節(jié)能效果。（5）其他影響建筑結(jié)構(gòu)和使用安全的行為。裝修行為5（三）告知（重點(diǎn)、難點(diǎn)）裝修行為6裝修行為7裝修行為8B、要注意的兩條規(guī)定（第７條和第８條的規(guī)定）1）先試分析下列裝修行為是否妥當(dāng)？2）小結(jié)得出結(jié)論：A、裝修活動(dòng)中未經(jīng)批準(zhǔn)不得有四項(xiàng)的行為即為《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》第６條的規(guī)定：3）案例小練2、裝修應(yīng)注意事項(xiàng)搭建建筑物、構(gòu)筑物，可以嗎？第六條第一項(xiàng)：要經(jīng)過(guò)城市規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)裝修行為５：能封陽(yáng)臺(tái)嗎？(點(diǎn)視頻案例)能在外面隨意裝空調(diào)嗎？(點(diǎn)視頻案例)第六條第二項(xiàng)：改變住宅外立面，在非承重墻上開(kāi)門(mén)、窗要經(jīng)過(guò)城市規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)裝修行為６：因此：第六條第三項(xiàng)規(guī)定：改動(dòng)供暖管道和設(shè)施，要經(jīng)供暖管理單位批準(zhǔn)圖為：改動(dòng)供暖管道和設(shè)施，引起供暖管道漏水。裝修行為７：同樣道理：第六條第四項(xiàng)規(guī)定：拆改燃?xì)夤艿篮驮O(shè)施,要經(jīng)燃?xì)夤芾韱挝慌鷾?zhǔn)第八條：改動(dòng)衛(wèi)生間、廚房間防水層的，應(yīng)當(dāng)按照防水標(biāo)準(zhǔn)訂施工方案，并做閉水試驗(yàn)。裝修行為８裝修活動(dòng)中未經(jīng)批準(zhǔn)不得有四項(xiàng)的行為即《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》第６條的規(guī)定：（2）改變住宅外立面，在非承重外墻上開(kāi)、窗。（3）拆改供暖管道和設(shè)施。（4）拆改燃?xì)夤艿篮驮O(shè)施。應(yīng)當(dāng)經(jīng)城市規(guī)劃行政主管部門(mén)批準(zhǔn)應(yīng)經(jīng)供暖管理單位批準(zhǔn)應(yīng)經(jīng)燃?xì)夤芾韱挝慌鷾?zhǔn)（1）搭建建筑物、構(gòu)筑物。要注意的行為：第七條：住宅室內(nèi)裝飾裝修超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范增加樓面荷載的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)原設(shè)計(jì)單位或具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位提出設(shè)計(jì)方案。第八條：改動(dòng)衛(wèi)生間、廚房間防水層的，應(yīng)當(dāng)按照防水標(biāo)準(zhǔn)訂施工方案，并做閉水試驗(yàn)。案例小練1、更改空間：將三個(gè)臥室改為四個(gè)臥室，打了一個(gè)承重墻后砌了兩面墻。封閉了觀景陽(yáng)臺(tái)并加了防護(hù)欄，拆除了連接陽(yáng)臺(tái)的磚、混凝土墻體，將陽(yáng)臺(tái)與原室內(nèi)空間連為一體；2、將與次臥室相鄰的儲(chǔ)藏室改為第二個(gè)衛(wèi)生間；3、在一個(gè)非承重墻上部開(kāi)了一扇窗，在非承重墻下部打了一個(gè)高2米、寬1米的長(zhǎng)方形空間，準(zhǔn)備設(shè)置一下“隱形酒柜”，結(jié)果使一墻之隔的業(yè)主李某家中已經(jīng)貼好的壁畫(huà)出現(xiàn)鼓泡和局部破裂的現(xiàn)象；4、敲掉了衛(wèi)生間地面的瓷磚，代之以“馬賽克”，結(jié)果使衛(wèi)生間地面的結(jié)構(gòu)層和防水層受到破壞，樓下的業(yè)主陳某的衛(wèi)生間因此出現(xiàn)了滲水問(wèn)題。5、對(duì)原暖氣管道改線以增加冬季洗澡的溫度，造成供暖水流阻滯，結(jié)果使樓下5戶(hù)居民的暖氣溫度一直上不去，冬季室溫甚至達(dá)不到10度。案例思考：【案例１】某業(yè)主張某購(gòu)買(mǎi)了花苑小區(qū)位于頂層的新房后進(jìn)行了裝修。其裝修行為是否妥當(dāng)，違反了哪些法律規(guī)定？第5條第1項(xiàng)（主體、承重）第6條第2項(xiàng)（經(jīng)規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)）第5條第3項(xiàng)第5條第2項(xiàng)不違反行政法規(guī)，但不能侵犯他人權(quán)益第八條（防水施工，閉水試驗(yàn)）第6條第3項(xiàng)經(jīng)供暖單位批準(zhǔn)（四）簽訂住宅室內(nèi)裝飾裝修服務(wù)協(xié)議裝修人、或裝修人和裝飾裝修企業(yè)，應(yīng)當(dāng)與物業(yè)管理單位簽訂住宅室內(nèi)裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議。該協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：（1）裝飾裝修工程的實(shí)施內(nèi)容。（2）裝飾裝修工程的實(shí)施期限。（3）允許施工的時(shí)間。（4）廢棄物的清運(yùn)與處理。（5）住宅外立面設(shè)計(jì)及防盜窗的安裝要求。（6）禁止行為和注意事項(xiàng)。（7）管理服務(wù)費(fèi)用。（8）違約責(zé)任。（9）其他需要約定的事項(xiàng)。裝修協(xié)議（五）監(jiān)督檢查1、監(jiān)督檢查的主體：2、監(jiān)督檢查的內(nèi)容：3、法律責(zé)任有關(guān)行政部門(mén)第18條物業(yè)管理企業(yè)第17條、20條任何單位和個(gè)人第21條案例回顧2、監(jiān)督檢查的內(nèi)容：自覺(jué)限定每天施工的時(shí)間，降低施工噪音，減少環(huán)境污染按照規(guī)定位置、方式和時(shí)間堆放和清運(yùn)廢物裝飾裝修工程使用的材料和設(shè)備必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明和有中文標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、廠名、廠址等。禁止使用國(guó)家明令淘汰的建筑裝飾裝修材料和設(shè)備裝飾裝修企業(yè)施工：

應(yīng)當(dāng)遵守施工安全操作，按照規(guī)定采取必要的安全防護(hù)和消防措施，不得擅自動(dòng)用明火和進(jìn)行焊接作用，保證作業(yè)人員和周?chē)》考柏?cái)產(chǎn)的安全。第26條第27條第28條【案例】某業(yè)主張某購(gòu)買(mǎi)了花苑小區(qū)位于頂層的新房后，對(duì)其進(jìn)行了裝修。1、為擴(kuò)大室內(nèi)空間，封閉了觀景陽(yáng)臺(tái)并加了防護(hù)欄，拆除了連接陽(yáng)臺(tái)的磚、混凝土墻體，例陽(yáng)臺(tái)與原室內(nèi)空間連為一體；2、在一個(gè)承重墻上打了一個(gè)高2米、寬1米的長(zhǎng)方形空間，準(zhǔn)備設(shè)置一下“隱形酒柜”，結(jié)果使一墻之隔的業(yè)主李某家中已經(jīng)貼好的壁畫(huà)出現(xiàn)鼓泡和局部破裂的現(xiàn)象；3、將與次臥室相鄰的儲(chǔ)藏室改為第三個(gè)衛(wèi)生間；4、敲掉了衛(wèi)生間地面的瓷磚，代之以“馬賽克”，結(jié)果使衛(wèi)生間地面的結(jié)構(gòu)層和防水層受到破壞，樓下的業(yè)主陳某的衛(wèi)生間因此出現(xiàn)了滲水問(wèn)題。5、對(duì)原暖氣管道改線以增加冬季洗澡的溫度，造成供暖水流阻滯，結(jié)果使樓下5戶(hù)居民的暖氣溫度一直上不去，冬季室溫甚至達(dá)不到10度。案例思考：【問(wèn)題】本案受害人除可向業(yè)主張某主張權(quán)利外，能否要求追究物業(yè)公司的責(zé)任？物業(yè)公司對(duì)此應(yīng)承擔(dān)責(zé)任嗎？物業(yè)公司在裝修管理有哪些權(quán)利義務(wù)呢？3、法律責(zé)任:1）裝修人、裝飾裝修企業(yè)的法律責(zé)任2）物業(yè)管理公司的法律責(zé)任（第42條）3）有關(guān)部門(mén)的法律責(zé)任（第43條）（六）竣工驗(yàn)收（NO.30）裝修人按照工程設(shè)計(jì)合同約定和相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。裝飾裝修企業(yè)應(yīng)出具住宅室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量保修書(shū)。驗(yàn)收合格對(duì)裝修人或者裝飾裝修企業(yè)違反裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議的，追究違約責(zé)任。物業(yè)管理企業(yè)要現(xiàn)場(chǎng)檢查第二款：物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)違反法律法規(guī)和裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)要求裝修人和裝飾裝修企業(yè)糾正，并將檢查記錄存檔。注意案例1:張先生的裝修違反法律規(guī)定嗎?案例2:裝修擅自封水管，業(yè)主賠償樓下住戶(hù)損失。案例3:自封陽(yáng)臺(tái)引發(fā)的物業(yè)糾紛。案例4:兒童喪命玻璃魚(yú)缸，物業(yè)公司及侵權(quán)人被判賠償。案例5:裝修押金引爭(zhēng)議物業(yè)到底該不該扣罰押金?案例6:業(yè)主擅自拆除承重墻被判恢復(fù)原狀?案例7：陽(yáng)臺(tái)、防盜窗的裝修。案例8：外裝空調(diào)的法律管理。案例庫(kù)1、更改空間：將三個(gè)臥室改為四個(gè)臥室，打了一個(gè)承重墻后砌了兩面墻。封閉了觀景陽(yáng)臺(tái)并加了防護(hù)欄，拆除了連接陽(yáng)臺(tái)的磚、混凝土墻體，將陽(yáng)臺(tái)與原室內(nèi)空間連為一體；2、將與次臥室相鄰的儲(chǔ)藏室改為第二個(gè)衛(wèi)生間；3、在一個(gè)非承重墻上部開(kāi)了一扇窗，在非承重墻下部打了一個(gè)高2米、寬1米的長(zhǎng)方形空間，準(zhǔn)備設(shè)置一下“隱形酒柜”，結(jié)果使一墻之隔的業(yè)主李某家中已經(jīng)貼好的壁畫(huà)出現(xiàn)鼓泡和局部破裂的現(xiàn)象；4、敲掉了衛(wèi)生間地面的瓷磚，代之以“馬賽克”，結(jié)果使衛(wèi)生間地面的結(jié)構(gòu)層和防水層受到破壞，樓下的業(yè)主陳某的衛(wèi)生間因此出現(xiàn)了滲水問(wèn)題。5、對(duì)原暖氣管道改線以增加冬季洗澡的溫度，造成供暖水流阻滯，結(jié)果使樓下5戶(hù)居民的暖氣溫度一直上不去，冬季室溫甚至達(dá)不到10度。案例思考：【案例１】某業(yè)主張某購(gòu)買(mǎi)了花苑小區(qū)位于頂層的新房后進(jìn)行了裝修。其裝修行為是否妥當(dāng)，違反了哪些法律規(guī)定？第5條第1項(xiàng)（主體、承重）第6條第2項(xiàng)（經(jīng)規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)）第5條第3項(xiàng)第5條第2項(xiàng)不違反行政法規(guī)，但不能侵犯他人權(quán)益第八條（防水施工，閉水試驗(yàn)）第6條第3項(xiàng)經(jīng)供暖單位批準(zhǔn)【案情2】某小區(qū)一位業(yè)主在裝修時(shí)，擅自將陽(yáng)臺(tái)與房間打通，鋪了地板，并把部分落水管改用橡膠管子連接，把陽(yáng)臺(tái)的落水管用磚墻封閉起來(lái)。后在一次降雨中，由于落水管的橡膠部分損壞，雨水漏進(jìn)地板內(nèi)，該業(yè)主樓下房屋的陽(yáng)臺(tái)與房間頂部分交界處開(kāi)始滴水，滲水向內(nèi)延伸約兩米多。物業(yè)公司及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，敲開(kāi)封閉的落水管墻，將落水管修復(fù)，但樓下房屋地板因進(jìn)水變形。樓下住戶(hù)堅(jiān)持房子發(fā)生問(wèn)題，只找物業(yè)公司，不找樓上業(yè)主。經(jīng)物業(yè)公司協(xié)調(diào)，兩家達(dá)成協(xié)議，樓上業(yè)主賠償樓下住戶(hù)500元?！締?wèn)題】本案例說(shuō)明了什么問(wèn)題？【提示】本案的焦點(diǎn)是：物業(yè)公司及業(yè)主在房屋裝修中的注意事項(xiàng)。特點(diǎn)是物業(yè)公司一定要注意加強(qiáng)對(duì)業(yè)主裝飾裝修行為的管理、監(jiān)督?！景盖?】2001年，12名業(yè)主分別與開(kāi)發(fā)商簽約購(gòu)買(mǎi)了某小區(qū)的預(yù)售商品房。入住后，業(yè)主發(fā)現(xiàn)住宅樓南側(cè)面部分陽(yáng)臺(tái)未按沙盤(pán)展示的效果進(jìn)行封閉，經(jīng)與開(kāi)發(fā)商、物業(yè)公司交涉，開(kāi)發(fā)商向每位業(yè)主退還了房款7000多元，但未同意業(yè)主提出的自行出資封閉陽(yáng)臺(tái)的請(qǐng)求。后12名業(yè)主按《商品房買(mǎi)賣(mài)合同》中的裝修標(biāo)準(zhǔn)“封閉陽(yáng)臺(tái)：白色塑鋼窗”，采用相同規(guī)格的白色塑窗封閉了自家房屋南側(cè)陽(yáng)臺(tái)。2003年1月，物業(yè)公司將12名業(yè)主起訴至法院，請(qǐng)示法院判決業(yè)主拆除塑鋼窗，將陽(yáng)臺(tái)恢復(fù)原狀。一審法院經(jīng)審理，判決駁回了物業(yè)公司的訴訟請(qǐng)求。物業(yè)公司提起上訴，請(qǐng)求二審法院撤銷(xiāo)原狀。二審法院經(jīng)審理認(rèn)定：由于開(kāi)發(fā)商未向被上訴人出示施工圖，根據(jù)沙盤(pán)展示效果及合同明確的裝修標(biāo)準(zhǔn)，被上訴人有理由相信陽(yáng)臺(tái)為封閉式，并基于此同開(kāi)發(fā)商簽訂了購(gòu)房合同。業(yè)主主主張采取補(bǔ)救措施統(tǒng)一封閉陽(yáng)臺(tái)解決防盜、防塵等問(wèn)題，對(duì)保持小區(qū)風(fēng)貌的統(tǒng)一有序和房屋的正常使用無(wú)明顯妨礙，物業(yè)公司應(yīng)積極協(xié)助業(yè)主完備封閉陽(yáng)臺(tái)的報(bào)批手續(xù)。從而維持了一審判決，駁回物業(yè)公司的訴訟請(qǐng)求?！窘裹c(diǎn)問(wèn)題】物業(yè)公司可否基于管理權(quán)，干涉業(yè)主實(shí)施的自封陽(yáng)臺(tái)措施？【提示】結(jié)合本案，物業(yè)公司不得干涉業(yè)主自封陽(yáng)臺(tái)的自救行為。【案情4】2001年7月的某天，1名8歲男孩與11歲的同伴在小區(qū)內(nèi)玩球。兩人搶球時(shí)，該8歲男孩不慎跌倒在小區(qū)門(mén)口一建筑垃圾堆上，被垃圾堆上一個(gè)廢棄玻璃魚(yú)缸的銳口割斷了股動(dòng)脈。經(jīng)搶救無(wú)效，該8歲男孩于次日晚上死亡。經(jīng)查，該堆建筑垃圾是居住在該小區(qū)內(nèi)的某業(yè)主在２個(gè)月中裝修房屋時(shí)臨時(shí)堆放的，居委會(huì)曾多次要求該業(yè)主將垃圾及時(shí)清運(yùn)出動(dòng)。事發(fā)前3天，該業(yè)主委托環(huán)衛(wèi)保潔公司清運(yùn)了部分垃圾，剩下的部分垃圾該業(yè)主稱(chēng)非其堆放而未清運(yùn)。男孩父母可以采取怎樣的訴訟請(qǐng)求?男孩父母將該業(yè)主、物業(yè)公司、１１歲同伴的父母告上法庭，要求賠償經(jīng)濟(jì)損失?！窘裹c(diǎn)問(wèn)題】對(duì)小區(qū)內(nèi)的建筑垃圾，物業(yè)公司應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？一審法院經(jīng)審理，判決物業(yè)公司及該業(yè)主、１１歲同伴的父母，分別賠償男孩父母經(jīng)濟(jì)損失人民幣５５９２５元，２７９６２元和９３２０元。該業(yè)主不服提起上訴。二審法院認(rèn)為，該業(yè)主沒(méi)有證據(jù)證明垃圾是別人堆放的，雖然不能認(rèn)定魚(yú)缸是該業(yè)主的，但垃圾為魚(yú)缸創(chuàng)造了放置的條件，有不可堆卸的責(zé)任。二審人民法院據(jù)此駁回該業(yè)主的上訴請(qǐng)求，維持原判?！咎崾尽课飿I(yè)公司存在過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有及時(shí)督促業(yè)主清理垃圾，也沒(méi)有自行清理。因此應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?！蹲≌覂?nèi)裝飾裝修管理辦法》《家庭居室裝修質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《上海市家庭居室裝飾裝修管理暫行規(guī)定》選擇題分析題判斷題選擇題：1、按有關(guān)法律規(guī)定，下列裝修行為屬于禁止性的行為的有：A、將房間改為衛(wèi)生間B、在非承重外墻上開(kāi)門(mén)、窗C、將非承重墻上原有門(mén)窗尺寸擴(kuò)大D、拆改燃?xì)夤艿溃ˋ）選擇題：2、按有關(guān)法律規(guī)定，對(duì)下列裝修行為處理不正確的有：A、裝修中，改動(dòng)了廚房防水層的的，應(yīng)按防水標(biāo)準(zhǔn)制訂施工方案，并做閉水試驗(yàn)。B、損壞房屋原有節(jié)能設(shè)施，降低節(jié)能效果是禁止性裝修行為。C、搭建建筑物、構(gòu)筑物以及在任一承重墻上開(kāi)門(mén)、窗都要經(jīng)過(guò)城市規(guī)劃行政主管部門(mén)批準(zhǔn)。D、拆改供暖管道和設(shè)施，應(yīng)經(jīng)供暖管理單位批準(zhǔn)。（C）選擇題：3、按有關(guān)法律規(guī)定，不須經(jīng)原設(shè)計(jì)單位或具有相應(yīng)資質(zhì)設(shè)計(jì)單位提出設(shè)計(jì)方案，而進(jìn)行的裝修行為是：A、變動(dòng)建筑主體B、變動(dòng)承重結(jié)構(gòu)C、超設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)增加樓面荷載的D、因改動(dòng)了衛(wèi)生間防水層，而做閉水試驗(yàn)的（D）選擇題：4、申報(bào)登記應(yīng)提交的材料有：A、房屋所有權(quán)證（或者證明其合法權(quán)益的有效憑證）B、申請(qǐng)人身份證件C、裝飾裝修方案。變動(dòng)建筑主體或者承重結(jié)構(gòu)的，需提交原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位提出的設(shè)計(jì)方案D、委托裝飾裝修企業(yè)施工的，需提供該企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證書(shū)的復(fù)印件。E、非業(yè)主的住宅使用人，還需提供業(yè)主同意裝飾裝修的書(shū)面證明。（ABCDE）選擇題：5、裝修人與物業(yè)管理企業(yè)簽訂住宅室內(nèi)裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議，其協(xié)議的內(nèi)容有：A、裝飾裝修工程的實(shí)施內(nèi)容B、裝飾裝修工程的實(shí)施期限C、允許施工的時(shí)間，廢棄物的清運(yùn)與處置D、住宅外立面設(shè)施及防盜窗的安裝要求E、禁止行為和注意事項(xiàng)；F、管理服務(wù)費(fèi)用；G、違約責(zé)任；

（ABCDEFG）選擇題：6、《物業(yè)管理?xiàng)l例》與《室內(nèi)住宅裝飾裝修管理辦法》規(guī)定裝修中的“告知”包括：A、物業(yè)管理單位應(yīng)將裝修工程的禁止行為、注意事項(xiàng)告知裝修人或裝飾裝修企業(yè)。B、裝修人在裝修前應(yīng)告知物業(yè)管理單位。C、裝修人對(duì)住宅進(jìn)行裝飾裝修前，應(yīng)告知鄰里。D、裝修人在裝修前應(yīng)告知房地產(chǎn)行政主管部門(mén)（ABC）選擇題：7、裝飾裝修中，應(yīng)遵守：A、按限定的施工時(shí)間進(jìn)行B、降低施工嗓音C、減少環(huán)境污染D、堆放、清運(yùn)垃圾要按規(guī)定位置、方式和時(shí)間。E、使用的材料和設(shè)備要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

（ABCDE）選擇題：8、裝修竣工驗(yàn)收時(shí)，應(yīng)注意的環(huán)節(jié)有：A、裝修人應(yīng)按合同規(guī)定和相應(yīng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收B、驗(yàn)收合格后物業(yè)裝飾裝修企業(yè)應(yīng)出具住宅室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量保修書(shū)。C、物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)按照裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)違反法律、法規(guī)和裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)要求裝修人和裝飾裝修企業(yè)糾正，并將檢查記錄存檔。D、竣工驗(yàn)收中，對(duì)空氣質(zhì)量也應(yīng)進(jìn)行檢查，要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。E、住宅室內(nèi)裝飾裝修工程竣工后，裝飾裝修企業(yè)負(fù)責(zé)采購(gòu)裝飾裝修材料及設(shè)備的，應(yīng)當(dāng)向業(yè)主提交說(shuō)明書(shū)、保修單和環(huán)保說(shuō)明書(shū)。

（ABCDE）分析題：[案情]：某業(yè)主對(duì)其購(gòu)買(mǎi)的一套兩層別墅進(jìn)行了大規(guī)模的裝修。將底層的廚房向外延伸了近10平方米，將建筑南面的陽(yáng)臺(tái)封成房間的一部分，陽(yáng)臺(tái)下的底層房間擴(kuò)出與陽(yáng)臺(tái)拉平，在房后的綠地處自建成了一個(gè)噴水池，在池后砌起一面高近2米、寬約4米的背景墻。該業(yè)主在對(duì)別墅進(jìn)行拆建時(shí)，搭起腳手架破墻動(dòng)土，嚴(yán)重影響了別墅周?chē)沫h(huán)境。小區(qū)的物業(yè)公司發(fā)現(xiàn)后，向該業(yè)主發(fā)出了整改通知書(shū)。但該業(yè)主未理睬。其他業(yè)主聯(lián)名投訴該業(yè)主的行為，認(rèn)為其舉動(dòng)嚴(yán)重影響了社區(qū)的居住質(zhì)量，而且可能導(dǎo)致房?jī)r(jià)大跌從而造成其他業(yè)主的損失。2004年3月，小區(qū)業(yè)主委員會(huì)向法院提起訴訟，要求該業(yè)主拆除對(duì)別墅的改裝及加建工程，恢復(fù)原狀。法院在審理中查明，該業(yè)主在購(gòu)房時(shí)曾收到一份《管理公約》，公約上寫(xiě)明業(yè)主“在未得到管理者的書(shū)面同意前，不得改動(dòng)結(jié)構(gòu)，不得改動(dòng)建筑物的外貌?！狈ㄔ赫J(rèn)為，《管理公約》對(duì)小區(qū)全體業(yè)主具有約束力，該業(yè)主應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定。業(yè)主裝修美化自家別墅的意圖無(wú)可厚非，但應(yīng)當(dāng)尊重小區(qū)及多數(shù)業(yè)主的意愿，接受《管理公約》的約束。因此，法院判決要求其在15日內(nèi)將別墅恢復(fù)原狀。[問(wèn)題]：1、法院的處理是否正確？該業(yè)主的裝修有哪些不當(dāng)之處？2、作為物業(yè)公司的工作人員，應(yīng)怎樣進(jìn)行裝修管理？3、作為物業(yè)公司的工作人員，應(yīng)在業(yè)主裝修前告知其應(yīng)辦理哪些程序？告知其應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？承重墻驚現(xiàn)“黑洞”業(yè)主擅自進(jìn)行改造違規(guī)裝修引發(fā)火災(zāi)物業(yè)公司該不該收物業(yè)裝修費(fèi)？物業(yè)裝修收費(fèi)，誰(shuí)是最大的受害者？裝修押金惹爭(zhēng)議，該不該退？業(yè)主擅自拆除承重墻被判恢復(fù)原狀。金泰小區(qū)姚先生一錘下去承重墻驚現(xiàn)“黑洞”（圖）

中國(guó)徐州網(wǎng)2006-10-228:44:25都市晨報(bào)記者彥辰攝

（記者陸一鳴）昨日下午，家住金泰小區(qū)14號(hào)樓的姚先生的房屋正在裝修，但當(dāng)工人準(zhǔn)備在客廳承重墻上挖槽布線時(shí)，無(wú)意中用錘敲了一下墻壁，竟砸出一個(gè)“黑洞”。工人將記者引至客廳東墻下發(fā)現(xiàn)，此處承重墻的磚都是直立著砌的，墻的另一側(cè)也是這樣砌的，兩磚之間的空洞寬近20厘米。據(jù)裝修工人介紹，此墻名為“斗字墻”，屬于典型的偷工減料施工。

這個(gè)“黑洞”到底有多大？記者將手伸進(jìn)去，但沒(méi)有摸到盡頭．經(jīng)過(guò)仔細(xì)探測(cè)，他們終于發(fā)現(xiàn)“黑洞”約有1.2米寬、1.7米高。

根據(jù)他們經(jīng)驗(yàn)判斷，此處極可能是當(dāng)初蓋房時(shí)，施工人員運(yùn)輸建筑材料的一個(gè)通道，房屋蓋好后，通道被匆匆補(bǔ)上，但沒(méi)有按照正常標(biāo)準(zhǔn)用磚，存在明顯的偷工減料嫌疑。業(yè)主擅自進(jìn)行網(wǎng)吧改造違規(guī)裝修引發(fā)火災(zāi)

2007年04月12日20:10來(lái)源：桂林生活網(wǎng)-桂林日?qǐng)?bào)

該網(wǎng)吧沒(méi)有進(jìn)行裝修報(bào)批，電焊工也沒(méi)有高危行業(yè)從業(yè)資格證。由于焊工在使用液化石油氣和氧氣切割排風(fēng)管道時(shí)，操作不當(dāng)，高溫引燃管道內(nèi)積存的污垢和油垢，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。而網(wǎng)吧內(nèi)配置的干粉滅火器均無(wú)法使用，裝修工人的三輪車(chē)還把樓道給堵了。消防部門(mén)表示，公共場(chǎng)所的室內(nèi)裝修都應(yīng)當(dāng)?shù)较郎陥?bào)，場(chǎng)所內(nèi)要配置相應(yīng)的消防器材，采取防火措施，切勿雇用沒(méi)有任何資格證的工人進(jìn)行危險(xiǎn)施工。本報(bào)訊（記者唐艷蘭通訊員溫鎏偉）據(jù)了解，10日上午9時(shí)許，桂工物業(yè)管理公司保安巡邏時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)2樓窗口冒火，濃煙四起。公司立即組織20多人從別處找到干粉滅火器前來(lái)救援，10分鐘內(nèi)，排風(fēng)管道的火勢(shì)被完全撲滅。隨后，秀峰消防大隊(duì)的火災(zāi)調(diào)查人員也趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證，發(fā)現(xiàn)：裝修管理控制程序全國(guó)家庭裝飾裝修行為公約建筑裝修管理辦法住宅室內(nèi)裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議參考文獻(xiàn)1、《物業(yè)管理法規(guī)》高等職業(yè)教育物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)系列教材，胡曉娟主編。重慶大學(xué)出版社出版，2005年1月第1版。2、《物業(yè)管理法律與制度》物業(yè)管理·物業(yè)設(shè)施管理專(zhuān)業(yè)通用系列教材，董藩、秦鳳偉、劉毅編著。清華大學(xué)出版社出版，2006年2月第1版。3、《物業(yè)管理案例解析》景象、胥盈著，機(jī)械工業(yè)出版社出版，2006年4月第1版。4、《物業(yè)管理熱點(diǎn)問(wèn)題解析》楊承志、張弘著，廣東省出版集團(tuán)廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版，2006年9月第1版。5、《物業(yè)管理法規(guī)》普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，湯臘梅主編，高等教育出版社出版，2003年7月第1版。6、《物業(yè)管理法規(guī)》21世紀(jì)高職高專(zhuān)精品教材·房地產(chǎn)類(lèi)教材，李昌主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2007年1月第1版。7、《物業(yè)管理法規(guī)概論》楊學(xué)炳、鄧保同編著，華中師范大學(xué)出版社出版，1998年6月第1版。8、《物業(yè)管理法規(guī)》21世紀(jì)高職高專(zhuān)門(mén)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)系列教材，袁永華主編，胡杰豐，李述容副主編，華中科技大學(xué)出版社，2006年1月第1版。9、《物業(yè)管理法規(guī)教程》周珂主編，法律出版社出版，2004年6月第1版。10、《物業(yè)管理基礎(chǔ)》國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫(xiě)，中央廣播電視大學(xué)出版社出版，2004年3月第1版。11、《物業(yè)之爭(zhēng)—物業(yè)糾紛典型案例評(píng)析》何欣榮申黎主編法律出版社2005年4月第1版。12、《物業(yè)管理糾紛評(píng)判依據(jù)及案例解析》王道銘主編中國(guó)物價(jià)出版社2003年1月第1版。參考書(shū)目?jī)和钥人耘c處理1急性咳嗽，時(shí)間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時(shí)間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時(shí)間超過(guò)8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應(yīng)性感受器，機(jī)械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學(xué)刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機(jī)械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹(shù)、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類(lèi)神經(jīng)纖維感受器(VR1)無(wú)髓神經(jīng)纖維通過(guò)釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過(guò)某些肽類(lèi)物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過(guò)程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時(shí)由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見(jiàn)的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達(dá)84~98%三.慢性咳嗽的常見(jiàn)病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過(guò)敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會(huì)厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見(jiàn)原因常見(jiàn)的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細(xì)胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應(yīng)性家族史對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴(kuò)張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應(yīng)增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴(kuò)張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱(chēng)過(guò)敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%無(wú)氣道高反應(yīng)和肺功能異常僅有咳嗽，無(wú)喘息發(fā)作對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴(kuò)張藥無(wú)效3.嗜酸細(xì)胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關(guān)檢查支氣管舒張?jiān)囼?yàn)支氣管激發(fā)試驗(yàn)3％NaCl霧化吸入誘導(dǎo)咳嗽痰液咳出或吸出處理后計(jì)數(shù)嗜酸細(xì)胞數(shù)痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%誘導(dǎo)痰嗜酸細(xì)胞計(jì)數(shù)RSV毛細(xì)支氣管炎與慢性咳嗽有密切關(guān)系RSV導(dǎo)致支氣管結(jié)構(gòu)或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導(dǎo)RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對(duì)于早產(chǎn)兒、小于3個(gè)月的嬰兒及伴有基礎(chǔ)疾病的患兒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對(duì)糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見(jiàn)原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導(dǎo)致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過(guò)敏性鼻炎常年性非過(guò)敏性鼻炎血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動(dòng)作有咽后壁分泌物流動(dòng)感咽后壁可見(jiàn)粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結(jié)節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見(jiàn)于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時(shí)的嗆咳部分見(jiàn)于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會(huì)加重癥狀進(jìn)食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過(guò)敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學(xué)<五>慢性或反復(fù)呼吸道感染3.支氣管肺功能結(jié)構(gòu)異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結(jié)壓迫、異位血管.氣道結(jié)構(gòu)異常原發(fā)性纖毛運(yùn)動(dòng)障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測(cè)定：明確胃食道返流支氣管擴(kuò)張或激發(fā)試驗(yàn)：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導(dǎo)痰液試驗(yàn)：明確嗜酸細(xì)胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動(dòng)圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見(jiàn)慢性咳嗽的處理方法過(guò)敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過(guò)敏原/刺激物血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過(guò)敏原;

阻斷或減輕炎癥反應(yīng)和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結(jié)構(gòu)異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血?jiǎng)?A/D)的經(jīng)驗(yàn)性治療沒(méi)有效果,下一步應(yīng)進(jìn)行鼻竇的影像學(xué)檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應(yīng)性白三烯受體拮抗劑，

受體激動(dòng)劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對(duì)支氣管擴(kuò)張藥物無(wú)效嗜酸細(xì)胞性支氣管炎避免反復(fù)呼吸道感染

受體激動(dòng)劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時(shí)可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應(yīng)性加強(qiáng)喂養(yǎng)指導(dǎo)稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對(duì)性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機(jī)體免疫狀態(tài)4.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結(jié)果選擇有關(guān)檢查，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先檢查常見(jiàn)病，后少見(jiàn)病。診斷和治療兩者應(yīng)同步或順序進(jìn)行。如前者條件不具備時(shí)，根據(jù)臨床特征進(jìn)行診斷性治療，并根據(jù)治療反應(yīng)確定咳嗽病因，治療無(wú)效時(shí)再選擇有關(guān)檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過(guò)病史詢(xún)問(wèn)縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進(jìn)一步檢查。

4．胸片無(wú)明顯病變者，如被動(dòng)吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周。咳嗽仍未緩解或無(wú)上述誘發(fā)因素，則進(jìn)入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗(yàn)，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗(yàn)陰性，進(jìn)行誘導(dǎo)痰檢查

6．懷疑呼吸道過(guò)敏者，可行變應(yīng)原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測(cè)。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時(shí)，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血?jiǎng)?。?duì)變應(yīng)性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無(wú)改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對(duì)于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時(shí)進(jìn)行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗(yàn)治療仍繼續(xù)咳嗽者，應(yīng)考慮進(jìn)行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴(kuò)張癥、支氣管內(nèi)膜結(jié)核及左心功能不全等疾病。

10．反復(fù)發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項(xiàng)檢查和針對(duì)性治療均無(wú)效時(shí)，應(yīng)除外心因性咳嗽。

注意點(diǎn)：

1．經(jīng)相應(yīng)治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時(shí)存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應(yīng)考慮是否同時(shí)合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書(shū)法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專(zhuān)不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無(wú)后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類(lèi)文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語(yǔ)言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、人物陪襯以及環(huán)境描寫(xiě)設(shè)題較多，對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說(shuō)和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語(yǔ)言特征來(lái)解答問(wèn)題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫(xiě)作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過(guò)作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛(ài)憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的?？键c(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來(lái)表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說(shuō)服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過(guò)抓時(shí)間詞語(yǔ)，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過(guò)程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫(xiě)；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫(xiě)，甚至一筆帶過(guò)。三、句段作用和標(biāo)題效果類(lèi)別作用或效果開(kāi)頭段內(nèi)容：開(kāi)篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長(zhǎng)，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過(guò)渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢(shì)。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開(kāi)頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語(yǔ)言特色角度分析鑒賞傳記的類(lèi)別自傳采用第一人稱(chēng)，語(yǔ)言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱(chēng)，語(yǔ)言或樸實(shí)自然或文采斐然。語(yǔ)意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測(cè)與肯定、議論與抒情、祈使與反問(wèn)等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語(yǔ)言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語(yǔ)言的表達(dá)效果上加以體味。語(yǔ)言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤(rùn)自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語(yǔ)教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語(yǔ)講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來(lái)一些變動(dòng)。用近年的說(shuō)法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開(kāi)課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開(kāi)始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開(kāi)韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開(kāi)韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?！端膸?kù)全書(shū)總目》有傳記類(lèi)，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說(shuō)《史記》《漢書(shū)》為傳記之祖，這個(gè)也用不上?！妒贰贰稘h》有互見(jiàn)法，對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，常常需要通讀全書(shū)多卷，才能得其大略。可是在傳記文學(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書(shū)，必須在這本書(shū)里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類(lèi)的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫(xiě)作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類(lèi)作品，主要是對(duì)于死者的歌頌，對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒(méi)有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱(chēng)，可能不是作者的自稱(chēng)而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱(chēng)為“別傳”。有些簡(jiǎn)單一些，也可稱(chēng)為傳敘。這類(lèi)作品寫(xiě)得都很生動(dòng)，沒(méi)有那些阿諛?lè)畛兄o，而且是信筆直書(shū)，對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國(guó)外吸收傳記文學(xué)的寫(xiě)作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒(méi)有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫(huà)，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國(guó)的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國(guó)人把它推重到極高的地位。這部書(shū)的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國(guó)的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國(guó)已經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說(shuō)是可以，由于作者著墨無(wú)多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神?？墒侵袊?guó)文人相傳的做法，正是走的一樣的道路，所以無(wú)論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國(guó)內(nèi)外的作品讀過(guò)一些，也讀過(guò)法國(guó)評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒(méi)有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國(guó)正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂(lè)山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫(xiě)出一本來(lái)。我寫(xiě)誰(shuí)呢？我考慮了好久，最后決定寫(xiě)明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿(mǎn)內(nèi)憂外患的國(guó)家拯救出來(lái)，為垂亡的明王朝延長(zhǎng)了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒(méi)有缺點(diǎn)的，但是無(wú)論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類(lèi)似的著述，除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來(lái)沒(méi)有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類(lèi)的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類(lèi)的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺(jué)牽強(qiáng)。(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對(duì)象，差不多都是關(guān)心國(guó)計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤(rùn)先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語(yǔ)言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過(guò)程。文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來(lái)，尤其是為張居正寫(xiě)傳原因的解說(shuō)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷。在行文方面，語(yǔ)言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開(kāi)韓柳文呢？”“我寫(xiě)誰(shuí)呢？”等口語(yǔ)，語(yǔ)言平白如話，就像面對(duì)面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫(xiě)自己的傳記文學(xué)觀及其形成過(guò)程；②寫(xiě)生平與寫(xiě)學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷；③行文平易自然，穿插使用口語(yǔ)，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們?cè)趯?duì)文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對(duì)它們做“效果”分析。對(duì)“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來(lái)怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專(zhuān)業(yè)的原因；②寫(xiě)出了侯仁之對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿(mǎn)；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢(mèng)里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說(shuō)服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對(duì)王文顯任代理校長(zhǎng)時(shí)行事風(fēng)格的敘寫(xiě)，形成對(duì)比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫(xiě)她熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛(ài)親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠(chéng)與真》)本選項(xiàng)考查對(duì)文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類(lèi)記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說(shuō)和散文，可以說(shuō)文學(xué)類(lèi)文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對(duì)傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、引用和議論等方面。考點(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫(xiě)了……放到開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對(duì)傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書(shū)信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫(xiě))側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語(yǔ)段拿傳主和其他人對(duì)比)通過(guò)對(duì)比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對(duì)……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明。(二)描寫(xiě)(主要是細(xì)節(jié)描寫(xiě))1.描寫(xiě)的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫(xiě)好，就要寫(xiě)其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺(jué)得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對(duì)于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們?cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)的成就、事跡。對(duì)于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問(wèn)題。2.兩種答題方式(1)如果是寫(xiě)人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫(xiě)人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過(guò)描寫(xiě)……細(xì)節(jié)，……刻畫(huà)出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場(chǎng)面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場(chǎng)面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過(guò)對(duì)……的描寫(xiě)，傳神地寫(xiě)出在場(chǎng)人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對(duì)主題表達(dá)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。評(píng)論性文字既是對(duì)

事實(shí)的闡釋?zhuān)彩亲髡咦晕覒B(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開(kāi)頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對(duì)所寫(xiě)人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫(xiě)人物的品格意義，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來(lái)，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過(guò)寫(xiě)與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸?shí)感人的力量，可以塑造豐滿(mǎn)的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無(wú)法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫(xiě)可以更好地體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無(wú)法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物作出客觀公正的評(píng)價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)。引用詩(shī)詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書(shū)信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場(chǎng)大雨過(guò)后，正陽(yáng)門(mén)箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國(guó)成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽(yáng)門(mén)箭樓北望，長(zhǎng)安街車(chē)水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問(wèn)同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰(shuí)？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽(yáng)門(mén)箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)寄來(lái)北宋匠人李誡撰寫(xiě)的《營(yíng)造法式》一書(shū)，興趣大增，由此走上中國(guó)古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，在那里撰寫(xiě)了《中國(guó)建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營(yíng)造法式》一書(shū)的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國(guó)古建筑研究工作的開(kāi)拓者與奠基人，沒(méi)有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國(guó)建筑史》的年份，還不知要推遲多少年。”中國(guó)文物研究所某研究人員曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無(wú)意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營(yíng)造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來(lái)，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門(mén)做的事。”⑧有數(shù)據(jù)顯示，截至1937年，營(yíng)造學(xué)社野外實(shí)地測(cè)繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國(guó)古建筑的科學(xué)方法，為撰寫(xiě)中國(guó)建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒(méi)有朱啟鈐，中國(guó)的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營(yíng)造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門(mén)外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營(yíng)造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶(hù)人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國(guó)政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對(duì)寫(xiě)朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫(xiě)梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對(duì)傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過(guò)對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫(xiě)出了朱啟鈐對(duì)我國(guó)古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫(xiě)記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說(shuō)明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營(yíng)造法式》一書(shū)而走上中國(guó)古代建筑研究之路，加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，在中國(guó)建筑學(xué)界有很高的地位；而《營(yíng)造法式》一書(shū)的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒(méi)有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開(kāi)篇寫(xiě)雨是為了引出人物，結(jié)尾寫(xiě)雨是為了營(yíng)造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開(kāi)頭寫(xiě)雨中正陽(yáng)門(mén)箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開(kāi)頭寫(xiě)正陽(yáng)門(mén)箭樓的修繕，結(jié)尾寫(xiě)營(yíng)造學(xué)社的舊址故宮端門(mén)外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過(guò)“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿(mǎn)，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對(duì)比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫(xiě)了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營(yíng)造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫(xiě)手法及其作用。文中的描寫(xiě)意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請(qǐng)分別指出文中③④段畫(huà)線部分所用的修辭手法，并具體說(shuō)明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車(chē)或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了梁宗岱擅長(zhǎng)且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分精彩，請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)(《才子趙樹(shù)理》)①他在一篇稿子的頁(yè)邊批了一行字：“排版，校對(duì)同志請(qǐng)注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任?！壁w樹(shù)理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹(shù)理較真、堅(jiān)持己見(jiàn)的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開(kāi)弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹(shù)理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)趙樹(shù)理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫(xiě)命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書(shū)信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評(píng)述更加客觀全面、真實(shí)可信。對(duì)比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無(wú)比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語(yǔ)言樸實(shí)，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領(lǐng)袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過(guò)程中，把革命斗爭(zhēng)中一些常用的政治術(shù)語(yǔ)融入家庭瑣事的描述當(dāng)中，使文章語(yǔ)言形象、生動(dòng)而幽默。如：①“我的不滿(mǎn)增加起來(lái)了，辯證的斗爭(zhēng)在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識(shí)的不斷提高。②“在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國(guó)內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時(shí)已經(jīng)開(kāi)始采取一定的策略，與父親交換條件，來(lái)達(dá)到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來(lái)的革命斗爭(zhēng)中。2.本文第一人稱(chēng)的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實(shí)可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實(shí)，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動(dòng)人，拉近了讀者與文章的距離；語(yǔ)言個(gè)性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很多，試找出兩三例與傳主逃學(xué)有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并說(shuō)說(shuō)它們的作用。《沈從文：逆境也是生活的恩賜》答：______________________________________________【提示】(1)逃學(xué)的細(xì)節(jié)：①關(guān)于小孩子打架的細(xì)節(jié)；②關(guān)于爬山、翻筋斗的細(xì)節(jié)；③關(guān)于劃船的細(xì)節(jié)；④關(guān)于下河洗澡的細(xì)節(jié)；⑤關(guān)于趕場(chǎng)集的細(xì)節(jié)。(2)這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把傳主逃學(xué)中所經(jīng)歷的人和事生動(dòng)形象地展示出來(lái)，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時(shí)，可以深刻地領(lǐng)略大自然和社會(huì)生活對(duì)作者的人生觀所產(chǎn)生的巨大影響，體會(huì)到“大書(shū)”的博大精深、奧妙無(wú)窮。4.作者為什么從楊振寧獲諾貝爾獎(jiǎng)及其在頒獎(jiǎng)儀式上的演講寫(xiě)起？《楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子》答：______________________________________________【提示】①一上來(lái)就抓住讀者要急于了解楊振寧何以會(huì)獲此大獎(jiǎng)的心理；②通過(guò)演講的內(nèi)容透出楊振寧的自豪，點(diǎn)出了楊振寧獲獎(jiǎng)的原因；③緊緊扣住題目“楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子”。閱讀下面的文字，完成1～2題。[訓(xùn)練提升]不朽的貝多芬羅曼·羅蘭①在大風(fēng)雨中，大風(fēng)雪中，一聲響雷中，1827年3月26日，貝多芬咽了最后一口氣，一只陌生的手替他闔上了眼睛。②貝多芬！多少人頌贊他藝術(shù)上的偉大。但，貝多芬遠(yuǎn)不只是音樂(lè)家中的第一人。他是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一般受苦而奮斗的人，他是最大、最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到這意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無(wú)可言喻的裨益。③貝多芬分贈(zèng)我們的是一股勇氣、一種奮斗的歡樂(lè)。他在《致不朽的愛(ài)》一信中有言：“當(dāng)我有所克服的時(shí)候，我總是快樂(lè)的。”《致韋格勒》一信中又說(shuō)：“我愿把生命活上千百次……我非生來(lái)過(guò)恬靜的日子的。”他還分贈(zèng)我們一種感到與神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的溝通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒說(shuō)：“貝多芬教了我大自然的學(xué)問(wèn)，在這方面的研究，他給我的指導(dǎo)和在音樂(lè)方面沒(méi)有分別。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力?！备窭餇柊筒邔?duì)貝多芬欽佩之中含有懼意，在提及他時(shí)說(shuō)：“他所到達(dá)的那種境界，藝術(shù)竟和獷野與古怪的元素混合為一。”舒曼提到《第五交響曲》時(shí)也說(shuō)：“盡管你時(shí)常聽(tīng)到它，它對(duì)你始終有一股不變的威力，有如自然界的現(xiàn)象，雖然時(shí)時(shí)發(fā)生，總教人充滿(mǎn)著恐懼與驚異?！必惗喾业拿苡焉甑吕召潎@：“他抓住了大自然的精神?！薄@是不錯(cuò)的：貝多芬是自然界的一股力；一種原始的力和大自然其余的部分接戰(zhàn)之下，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀。④貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子?！仁且粋€(gè)明凈如水的早晨，僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)，但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅、沉重的預(yù)感。然后，突然之間巨大的陰影卷過(guò)，悲壯的雷吼，充滿(mǎn)著聲響的、可怖的靜默，一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，有如《英雄交響樂(lè)》與《第五交響樂(lè)》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂(lè)依然是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。目光變得異樣。最清楚的思想，也看來(lái)似水氣一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動(dòng)，罩住了心；往往樂(lè)思在薄霧之中浮沉了一兩次以后，完全消失了，淹沒(méi)了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)，即是快樂(lè)本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病、一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書(shū)中有言：“噢，人生多美，但我是永遠(yuǎn)受著毒害……”黃昏來(lái)臨，雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂(lè)》的開(kāi)始?！蝗唬?dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。⑤什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比，波拿巴的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奧斯特利茨(系拿破侖1805年12月大獲勝利之地)哪一天的陽(yáng)光？曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他的那句豪語(yǔ)所說(shuō)的——那是可以總結(jié)他一生、可以成為一切英勇心靈的箴言——“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”。(選自《貝多芬傳》，傅雷譯，譯林出版社2000年版)1.文章開(kāi)篇寫(xiě)了貝多芬去世時(shí)天氣的惡劣和“陌生的手替他闔上了眼睛”這一細(xì)節(jié)，有何作用？請(qǐng)分別說(shuō)明。答：_______________________________________________答案①描寫(xiě)貝多芬去世時(shí)天氣惡劣，象征貝多芬一生遭受的苦難(或：渲染沉痛悲傷的氛圍)。②暗示貝多芬不認(rèn)識(shí)的人也對(duì)他無(wú)比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。2.這篇評(píng)傳中，作者多處引用貝多芬書(shū)信中的原話和他人的評(píng)語(yǔ)，簡(jiǎn)要分析這樣引用的作用。答：______________________________________________答案①引用傳主的原話，直接展示傳主的精神，增強(qiáng)了感染力，也為作者的評(píng)述提供了依據(jù)。②引用他人的話，使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面、客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面塑造傳主的性格。③二者與作者的評(píng)述相結(jié)合，有助于讀者全面而深刻地了解傳主的精神和影響(提升了傳記的閱讀價(jià)值)。ICU常用實(shí)驗(yàn)室檢查及臨床意義MICU為什么？？？議程010203040506